关于英语四级单词以单词本为根本
从四级考试大纲的定位来看,这项考试主要是检验学生是否具有较强的阅读能力。考试主要考核学生运用语言的能力。
具体来说,阅读部分阅读理解部分主要测试下述能力:
1.掌握所读材料的主旨和大意。
2.了解说明主旨和大意的事实和细节。
3.既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论。
4.既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。 阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定速度。
从这个意义上讲,四级考试要求的是英语能力的提高,而不是应试能力的提高。那么,从阅读来讲,最重要的语言能力是什么?无外乎是掌握单词。这是最基本的。因为,无论是把握文章主旨大意,还是了解细节推理,都是需要单词作为支撑的。换句话说,即使我们单纯的坚持通过做题目来提高应试能力,如果你没有强大的单词做后盾,一样不可能取得理想的成绩。因为,单词是阅读的微观单位。没有了单词的支持,肯定是不可能获得满意成绩的。
而单词的背诵过程应该如何进行呢?
从单词记忆的思路来讲,无非有如下两种:
1.通过单词本,一口气大量背诵单词。
2.通过阅读文章,滴水穿石的记忆词汇,积少成多。
我们来具体分析一下这两种思路的问题。首先,如果我们通过单词本,大量背诵词汇,这个方法可以短期立刻确立出一定的词汇量,但是,因为记忆单词量较大,很容易忘记,效果不是很理想。那么,通过阅读文章的背诵方式是否可行呢?尤其是,我们通过历年四级真题试卷中的文章作为蓝本,单词一个个的.解决,是不是就是一个不错的办法呢?我们说,这个办法,看似完美。一方面,我们通过最新的试卷,领略了高频词汇。
另一方面,我们学习了文章,简直就是一举多得。但是,事实常常并非如此。从单词来看,四级试题中,会释放一定比例的超纲词汇。如果学生词汇量本身狭小,却花费时间去处理超纲词汇,这一做法让人觉得不可思议。但从这一方面来看,通过阅读真题考卷的方式来背诵单词,就是一个很没有效率的做法。更重要的是,通过阅读文章来背诵单词的做法,从单词积累的速度来看,是比较慢的。如果我们拖延时间过长,比如投入一个学期来研究词汇,在更多时候还会影响其他功课的学习。因此,两相比较而言,通过单词本,大量记忆词汇的做法其实在不得已中,成为单词背诵的上策。
-
二年级语文看图写话练习:爱护树木(精选16篇)
以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。下面是小编精心整理的二年级语文看图写话练习:爱护树木,希望对你有帮助!二年级语文看图写话练习:爱护树木篇1在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风...
-
(荐)清平乐·春晚原文及赏析
清平乐·春晚朝代:宋代作者:王安国原文:留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。小怜初上琵琶,晓来思绕天涯。不肯画堂朱户,春风自在杨花。赏析:古来伤春愁秋的诗词多得不可胜数。这类被人嚼烂了的题材,却是历代不乏佳篇,非但不使人感到老一套,相反,永远有新鲜...
-
中考数学知识点的总结整理
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的中考数学知识点总结整理,仅供参考,大家一起...
-
最新人教版五年级上册数学教学计划(精选11篇)
时间过得可真快,从来都不等人,教学工作者们又将迎来新的教学目标,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编精心整理的最新人教版五年级上册数学教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。最五年级上册数...