三年级下册语文第一单元测试题
一、拼音。(
1、拼音写词语。
bǐ yù shā tān píng fēng chóng dié tiě pí
________ ________ ________ ________ ________
qiáng shàng shuǐ gōu yǒng xiàn kě lián àn’ tān
________ ________ ________ ________ ________
2、给带点字注上拼音。
叠叠的浪【dié lěi】; 乳汁【rǔ yǔ】;
品尝【cháng cáng】; 演奏【rǎn yǎn】。
二、组词。
邻( ) 衬( ) 榆( ) 蜜( ) 欲( )
怜( ) 补( ) 喻( ) 密( ) 浴( )
三、补充完整下面含有“春”字的词语,再拿一个词语写一句话。
春色( )( ) 春回( )( ) 春满( )( )
春风( )( ) 春暖( )( ) 春意( )( )
四、选词填空。
A、涌 B、桶 C、捅
1、在杏树底下放一个水( )。
2、小像在股清泉从地底下( )出来似的。
3、他把窗纸( )了一个大窟窿。
A、平静 B、宁静
4、一丝风也没有,水面很( )。
5、自习课上,教室里很( ),同学们都在认真地写作业。
五、写出下列句子所用的修辞手法。
1、粗笛的声音浑厚,“呜呜”的像牛吼。( )
2、风一吹,水花四散,如烟、如雾、如尘。( )
3、整片森林就像一座音乐厅。( )
4、柳树的长发披散开来,自由自在地淋浴在春风里。( )
5、春天听到了雨的鼓声,醒来了。( )
六、重新排列错乱的句子。
( )第一片如果入口欲化,第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼。
( )折下一枝,像吃糖葫芦一样吃下去,那滋味真美妙!
( )榆钱非常好吃。
( )第三第四片呢,你能尝到露水与榆钱混合后的甜美,尝到土地的芬芳。
( )清晨,露水还浸润着榆钱的`时候,它们亮晶晶、绿莹莹的,真像一串串晶莹的玉荚。
( )榆钱是榆树的奉献。
七、读下面的每一组句子,想一想有什么不同,再用带//词语写一句话。
1、风一吹,水花到处飞舞。
风一吹, 水花四溅,如//烟,如//雾,如//尘。
________________________________________
2、雨点落下来,发出的声音好听极了。
雨点落下来,发出各种声音,整片树林仿佛//成了一座音乐厅。
________________________________________
3、雨丝细细的,秘密的,随风飘洒,如同//轻轻地把种子撒在大地上。
春风轻轻的,________的,________,如同________________。
八、根据课文内容填空。
1、 竹外桃花三两枝,________________。(惠崇《 》)
2、 春色满园关不住,________________。(叶绍翁《 》)
3、这般景象无法比喻,________________。(叶圣陶《 》)
4、我仰着脸,让雨打在我的脸上;我伸出舌头,品尝一下这________,________,________呢!
九、短文阅读。
真正的春天到了。
早晨,灿烂的太阳收起来了,迅速地吞噬了水面上薄薄的浮冰。温暖的空气随着从苏生的地面上升起来的蒸汽而颤动着。各年的老草和刚出土的嫩草一片葱绿,绣球花、醋栗和黏稠的桦树都生机盎(àng)然地萌芽了。布满金黄色花朵的柳枝上,一只蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。看不见的云雀在天鹅绒一般的田野上空,在盖满冰块的留茬上空唱歌;凤头麦鸡在积满黄褐色塘水的洼地和沼地上哀鸣;鹤和雁发出春天的欢呼,高高地在上空飞过。牧场上,脱毛还没有长好的牲口嚎叫起来;弯腿的羊羔在咩咩叫着的掉了毛的母羊周围欢蹦乱跳;活泼的孩子在留有赤脚印迹的刚干的村路上奔跑;从池塘旁边传来洗衣妇快乐的谈话;家家院子里扬起农民修理犁耙的斧声。
真正的春天到来了。
1、选择短文中的一句话作为题目。
2、在括号里填上合适的词语。
( )的浮冰 ( )的孩子
( )的太阳 ( )的谈话
3、补充完整词语。
欢( )乱( ) 生机( )( )
4、写出文中表示色彩的词语。
5、短文从天气、( )、( )和人四个方面描写春天的到来。
6、文中共描写多少种动物和植物?写下来。
植物:________________________________________
动物:________________________________________
7、文中描写的是什么时间的景象?
十、写一种你熟悉的在春天开放的花,抓住它的特点,注意观察的顺序。
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