如何学好数学应用题
应用题既是小学数学学习的重点和难点,也是培养学生思维能力的第一重要工具,下面一起看看如何学好数学应用题吧~
第一步,不要懒。如果你很懒的话,孩子,那么要想学好数学,那是可能性不大。要多看书,多动笔,多动脑。
第二步,仔细审题。做题目不能心浮气躁的,如果题目还没完全读完,就自己很快的下结论。结果,做到后面发现错了。如果这是在考试期间,很有可能就耽误了很多的时间。所谓,磨刀不误砍柴工。你审好题目,再做反而不会浪费太多的时间。
第三步,找出变量关系。什么是变量关系呢?说白了,就是题目中问你的问题中要你求什么,你根据题目的意思列出等式。有时可能会出不等式的题目。
例如:题:求与长16宽4的长方形面积相同的正方形的边长。
解:设正方形边长为x,则x*x=16*4.
∴x=8
第四步,模拟情景。有时候题目出得比较贴近生活,问你最大利润、最经济的方案等等这类型的题目。你可以想象一下,现在你就是在现实生活中遇到这个事了,你想想你现实生活中是怎么解决的.?
例如,有次我在上课的时候,有一题学生们不会。我换着问了下,若现在是你去买,请问你准备怎么买?结果大家都会做了。题目是这样的,我简单描述下。
题:甲、乙两个商店做促销活动,甲商店买一个书包送一支笔。乙商店一律8折。现学校准备奖品,需买4个书包,x支笔(x>=4)。问:设计一个方案如何购买最划算?
现在你就当你去买这些东西,你准备怎么买?现在再看看,是不是容易多了?
第五步,养成检查良好习惯。学习中一个好的习惯的养成,很重要。往往你在回过头检查的时候,会发现错误的。现在有很多同学,总觉得检查就是把试卷再看一遍。你错了,数学的检查应该是再把题目快速做一遍,对比结果是否一样。这才是数学题做完后的检查。
第六步,整理笔记。这一点应该是最难做到的,也是最难坚持的。如果这一步,你能做到的话,那么恭喜了孩子,你的应用题绝对难不倒你。把做过的题目,错误的整理出来,并用红笔划出曾经错误的地方,警示自己不会再犯同样的错误。
注意事项
贵在坚持!
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