六年级语文的暑假作业练习题，

六年级语文的暑假作业练习题，1

一、看拼音，写词语。

dànshēngduànliànchōutìfěitúchúchuāng

()()()()()

jiǎobànchénāidìyùkūwěiyùnwèi

()()()()()

二、组词

俊()房()检()崖()锈()

峻()励()捡()涯()绣()

楼()旺()虚()桌()歇()

数()汪()虑()卓()喝()

三、用“然”字组词，分别填入句中的括号里。

1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格()不同。

2、两三百人聚居一楼，秩序()，毫不混乱。

3、客家土楼，虽经几百年的风雨侵蚀，但是()非常牢固。

4、他()失败了很多次，但是并没有灰心。

四、按要求写句子。

1、小树在风中摇摆。(改成拟人句)

2、今天的旅游你一定要参加。(改成双重否定句)

3、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。(在原句上修改病句)

4、雪松依旧保持着苍翠挺拔的身躯。(缩句)

5、根据词语的不同意思造句

大方：①对财富不吝啬。

②言谈举止不拘束。

六年级语文的暑假作业练习题，2

一、基础知识积累及运用。(46分)

(一)看拼音，写词语。注意书写工整。(9分)

dun lin

( )fěi cu

( )shū j

( )chōu yē

( )

qīn sh

( )tu xin

( )ch chuāng

( )chā yang

( )

其中整体认读音节的字有______________________________________________。

(二)(3分)

鼎字，用音序查字法应先查大写字母____;再查音节____;用部首查字法，应先查____部，再查____画，第六画名称是____ ,鼎在字典里的解释有：①正当，正在;②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳;③大;④锅。在鼎盛一词中的鼎应取第____种解释。

(三)照样子，写词语。(3分)

茫茫然： ____________、____________、____________;

闻所未闻：____________、____________、____________。

(四)用静字组词，再填空，不可重复。(5分)

(1)夜深了，校园里显得格外( )。

(2)没有风的时候，湖里( )得像一面镜子。

(3)蒙拉丽莎脸上流露出( )的微笑。

(4)( )的山林里传来几声清脆的鸟鸣。

(5)同学们( )地坐在教室里。

(五)按要求写句子。(6分)

1、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

________________________________________________________________________

2、美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)

________________________________________________________________________

3、我们班的李华同学被评为道德小富翁的光荣称号。(修改病句)

________________________________________________________________________

4、张老师对小明说：我了解了这件事情，你冤枉了小红。(改为转述句)

________________________________________________________________________

5、为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)

________________________________________________________________________

6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句)

________________________________________________________________________

(六)在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。(3分)

1、( )发奋学习，( )一定有进步。

2、( )困难有多大，我们( )能战胜它。

3、多读科普读物( )能扩大知识面，( )能培养探索科学的兴趣。

(七)根据词语的不同意思造句。(2分)

生气：(1)(充满生机活力)________________________________________________

(2)(愤怒)________________________________________________________

(八)将下列词语按一定顺序重新排列。(1分)

除夕 元宵节 中秋节 重阳节 春节

________________________________________________________________________

(九)选出与举例的两个词关系相近的一组词。(1分)( )

例：老师：学校

A 农民：种地 B 军人：战场 C 学生：图书馆 D 工人：机器

(十)课内积累。(13分)

1、《学奕》这则文言文告诉我们学习要_________________________________的道理。

2、《匆匆》作者______________________，学了这篇课文，我想到一句名言：

_______________________________________________________。

3、____________________，____________________。这名言说明了实践出真知的道理。

4、我们的同志在困难的时候，要___________，要___________，要___________。

5、诚信是做人之本。正如哥伦比亚的马尔克斯在《百年孤独》中说道：___________

____________________________________________。

6、_____________________，春风送暖入屠苏。这句诗出自《元日》，作者___________。写出了咱们中国春节的习俗。请你再写一句节日习俗的诗句：_________________，_________________。

二、口语交际。(3分)

爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝不务正业。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

三、阅读短文，完成练习。(21分)

(一)

红叶与白莲

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是hn bāo y fng( )的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不舒畅!徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。

对面屋里母亲唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了。

雨势并不减退，红莲却不摇动了。

雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深的受到了感动

母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡?

1、按短文中拼音在后面的括号里写出汉字。(1分)

2、联系短文，理解词语的意思。(2分)

徘徊：__________________________________________________

遮蔽：__________________________________________________

3、文中的唤还可以换成什么词?(1分) ( )

4、用画出文中的反问句，并把它改成陈述句。(1分)

____________________________________________________________________

5、读句子，联系短文回答问题。

(1)母亲啊!你是荷叶，我是红莲。这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?(2分)

_______________________________________________________________________________

(2)我心中深深地受到了感动。在生活中，请把自己受过的感动用几句话写下来。(1分)

_______________________________________________________________________________

6、你还学过哪些描写荷花的诗篇?请把印象深刻的一句写下来。(2分)

_______________________________________________________________________________

(二)

没有人喝彩的工作

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回家。

妈妈抱着我弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：为什么这般伤心?

我一边抹(mā mǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说：妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。

呀!到底是什么事?妈妈温和地问我。

学校开家长会要演节目但是老师不让我当主角(jiǎo ju)，却只要我在后台工工作!那小龙平时很不爱文艺，这次反做了!我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

云，你看，这手表上面有些什么东西?妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。

那是一块玻璃，两根指针。我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事 妈妈继续说：当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说这表是徒有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的.部分。停了一会儿，妈妈又望着我( )地说：这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。听了妈妈的话，我( )。

1、画去文中不正确的读音。(1分)

2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(2分)

恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和

3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4分)

4、读文中画_____的句子，回答下列问题。(4分)

(1)句中的这指的是什么?为什么说它是重要的，而且是不能够没有的工作?(2分)

(2)现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一列。(2分)

四、作文(30分)

题目：xx,我想对你(您)说

临别之际，你想念某个同学或老师，用书信的形式写出心里话。注意书信的格式要正确，语言要流畅，情感要真诚。

六年级语文的暑假作业练习题，3

　　积累与运用(60分)

1、看拼音写词语。 (12分)

lǎo jiǎn chūo chuān chān fú duō suō gāo sǒng rù yún

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

liàng qiàng tián gěng wēi yí zhì xī biàn huàn mò cè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、读句子，用“/”划去加点字的不正确读音。(4分)

山风呜咽(yàn yè)着，卷(juǎn juàn)着雪花迎面扑来，单薄(báo bó)的军衣抵挡不住风雪的侵袭(xī xí)。战士们头昏脑涨(zhǎnɡ zhànɡ)，呼吸困难。尽(jǐn jìn)管这样，大家还是拼尽(jǐn jìn)全身力气，互相搀扶着，艰难(nán nàn)地一步一步地前进。

3、将下列词语补充完整，再任选几个写一段话(至少用上三个)(7分)

一( )莫展， 银( )素( )，冰( )玉( )，无与( )比 笑容可( )

后来( )上 心( )( )服 惊 世( )俗 与 生( )来

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

4、选择合适的关联词语填空(6分)

因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 不是……而是…… 无论……都……

我们的王老师(? )年过半百，(?? )像年轻人一样充满朝气。她几十年如一日，坚持出满勤，(?? )遇到什么特殊情况，她(? )尽量不耽误我们的课。她备课十分认真，讲起课来(?? )清楚明白，(?? )形象生动。她(? )有空，(?? )和我们谈心。特别是对后进同学，(?? )批评一下了事，(?? )耐心地做思想工作。就(? ?)这样，(?? )同学们都非常尊敬她。

5、根据要求写句子，千万要读懂原句哟!(10分)

①例:一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

(提示：用上一连串叠词，只少三个)(2分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

②例:浆板，劈动了死寂的东海;号子，震醒了沉睡的山峰;中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去!(提示：注意语句的整齐美、节奏美)(2分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

③不改变原意，把句子换个说法。(2分)

原句：这个故事使我感动得流泪。

⑴改成双重否定句： _______________________________________________________________

⑵改成反问句： _______________________________________________________________

④修改病句：(1分)

经过总结，我提高了学习效率和学习方法。

⑤烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”(1分)

改为转述句： _______________________________________________________________

⑥读句子，发挥想象，再接着往下写吧。(2分)

真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的心田;爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨;爱是 _______________________，_______________________ ;爱是_______________________ ，_______________________ 。

6、请联系语境，填上恰当的诗、词、句。(16分)

①人们常用杜甫的“ _______________________，_______________________ 。”来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

②《长征》一诗中用了夸张的两句诗是“ _______________________，_______________________ 。”表现了红军 的精神。

③《黄河大合唱》这篇课文，既写了 _______________________，又写了______________________________________________ 。表现了《黄河大合唱》这首乐曲的_______________________和抗日军民的_______________________ ，热情歌颂了_______________________。

④海上升明月，_______________________ 。前句写_______：辽阔无边的大海上升起一轮明月;后句即景_________：诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和我望着同一轮明月。诗句抒写了___________之情，情真意切，感人至深。

⑤“天意怜幽草，_____________________。”选自_______《晚晴》。诗句写了恬静的黄昏，具有闲适淡远的优美意境，成为传诵的名句。

⑥“人有悲欢离合，_______________________ ，_______________________ 。”这个富有人生哲理的句子出自词人( )的《水调歌头》。

⑦《四时田园杂兴》是____朝________的作品，全诗表达了诗人___________的思想感情。最能体现这一感情的诗句是_______________。

⑧唐代诗人李商隐的诗句“_________________，__________________”表示出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理,堪称千古绝唱。

⑨唐代诗人刘禹锡的诗句“________________，_______________”说明了新生事物是挡不住的，与之有异曲同工之妙的是___________，___________________”。

六年级语文的暑假作业练习题，4

一、基础部分31%

(一)看拼音写词语。5%

pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú

()()()()()

méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo

()()()()()

(二)选择合适的答案。10%

1.下列没有错别字的一组是()

A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪

B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶

C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡

2.下文横线上填入的词，最恰当的一组是(2分)()

人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________;另一种力量把你往这边拉，________，________，________。

A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你

B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你

C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你

D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你

一、基础部分31%

(一)看拼音写词语。5%

pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú

()()()()()

méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo

()()()()()

(二)选择合适的答案。10%

1.下列没有错别字的一组是()

A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪

B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶

C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡

2.下文横线上填入的词，最恰当的一组是(2分)()

人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________;另一种力量把你往这边拉，________，________，________。

A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你

B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你

C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你

D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你

3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()

A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!

C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。

4.下面的诗句中依次填入的花名是________

①满园春色关不住，一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。

③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。

A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花

C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏

5.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是()

A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!B.小虫子那么多，而且都在动!

C.小虫子!那么多小虫子都在动!D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。

(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%

1.模糊(mò)似乎(sì)转身(zhuǎn)分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的。()

2.“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。()

3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。()

4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。()

5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。()

6.蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”()

7.四大名著是指《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹()

(四)根据情境，按要求填空。5%

1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)

①人们乘舟荡漾在西湖上，()着如画的美景，心旷神怡。

②陈毅的塑像刚落成，来()的人就很多。

③这里的书太多了，稍微()一下，得花半天的时间。

④宇航员在天际遨游时，()地球，发出由衷的感叹。

2.在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。__________________________________________________________。

3.写出四个形容“专心”的四字成语：______、________、_____、________

(五)按课文内容填空4%

写出下列名言或古诗的上句或下句。(4分)

(1)十年树木，________________。(2)________________，忠言逆耳利于行。

(3)咬定青山不放松，________________。(4)________________，要留清白在人间。

二、阅读部分34%(一)

(一)、阅读课文片段，回答后面的问题。(8分)(1.5+2.5+2+2)

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、写出下面词语的反义词。温暖()舒服()明亮()

2.短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。

答：

3.在文中写实实在在的事物的句子下面画上“~~~~”，在写作者想象的句子下面画上“”。

4.这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩()，这里表达了作者对小女孩的()。

二、(11分)(3+2+3+1+2)

到海边(11)

神秘莫测的大海，有着多么(绣诱)人的魅力啊!要是能到海边去饱览一下那壮观的景色，真是一件幸运的事。不久前，我的愿望实现了。

暑假，妈妈带我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边走去。来到海边，只见海水满盈盈的在阳光下(眨泛)起一片金光一群海鸥飞来飞去偶尔欢叫几声给微波荡漾的海面增添了生趣啊大海真是一幅新奇的画。

海面上有一条条青黑色的带子在时(稳隐)时现，那是海带。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带被钩上来了。

"小伟，你喜欢吃螃蟹吗?"妈妈神秘地问我，我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁丝在礁石的一个洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。

啊，大海给我留下的难以(摩磨)灭的印象，将成为我一生中最好的回忆。

1、在第二自然段加上标点符号。

2、把括号内不适当的字划去。

3、查字典。

(1)小明不认识"魅力"的"魅"字，应该用()查字法查字典，先查()，再查()。

(2)小明不知道"满盈盈"的"盈"在这里是什么意思，他用音序查字法查这个字，先查()，再查()，字典上有两种解释：①满，充满;②多，多出来。"满盈盈"的"盈"应取第()种解释。

4、判断下面句子，如果是比喻句就在后面的括号里打"√"，不是的打"×".

①一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁示威。()

②一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。()

5、这篇短文写了到海边玩耍的事，写了几件?其中最主要写了哪一件?