初二生物同步练习题

一、选择题

生物同步练习题" title="初二生物同步练习题">

1.生物学家将地球上现存的生物依次分为界、门、纲、目、

科、属、种七个等级，其中，种是生物分类的基本单位。

2.对生物进行分类的意义是()

A.认识和保护生物的多样性B.便于人类采集生物标本

C.消灭所有对人类有害的生物D.大量捕获对人类有用的生物

3.同一目的生物，它们一定是()

A.同一属B.同一纲C.同一种D.同一科

4.下列分类单位中包含生物类型最多的是()

A.门B.纲C.科D.种.

5.采用双名法统一动植物命名的科学家是()

A.李时珍B.亚里士多德C.林奈D.虎克

二、简答题

1.观察下列图片，将图片中的动物的代码填入相应的方框中。

2.观察表1和表2.

表1：比较一串红和小麦

特征/植物名称一串红小麦

叶形卵形线形

叶脉形态网状叶脉平行叶脉

草本或木本草本草本

表2：比较杨和月季

特征/植物名称杨月季

枝条形态]无皮刺有皮刺

叶的.形态单叶复叶

灌木或乔木乔木灌木

根据表1和表2，在下面尝试制作简单的检索表。

1.草本植物

2.叶呈卵形，网状叶脉……………………………………………………一串红

2.叶呈线形，平行叶脉……………………………………………………小麦

1.木本植物

2.灌木，复叶，枝条有皮刺………………………………………………月季

2.乔木，单叶，枝条无皮刺………………………………………………杨

说一说在界、门、纲、目、科、属、种这七个分类等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。

种的生物的共同特征最多;界的生物的共同特征最少。

分类方法是按照生物体的差异特征来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。因此，种的生物的共同特征最多;界的生物的共同特征最少。