语文七年级下第四单元知识点
1、作者是从哪几方面介绍松鼠特点的?
作者从外形特征、性格特点、行动特点、生活习性四个方面介绍松鼠的特点。
2、课文在表达上与鲸有哪些相同的地方,有哪些不同的地方?。
①从说明的角度来看,《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性,而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动。
②从表达的方法来看,《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物。
③从语言风格上来看,《鲸》的语言精练平实,而本文的.语言生动传神,极具文学色彩。
3、学习本文之后,你觉得如何才能更好地介绍小动物有呢?
准确生动的语言、合理清晰的结构、鲜明的事物特征、恰当的说明方法
句子的理解。
①它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
这段话很像文学作品中的肖像描写。一般清秀极少用来形容动物,就是形容人,多半也只形容青年男女,现在拿来形容松鼠的面容,加上闪闪发光的眼睛,把松鼠写得非常惹人喜爱。特别是在写尾巴时,更加细致生动:先写其形状,把它比作帽缨,给人以联想和美感,表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能,能一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉,表现出了松鼠形体的奇特之处。
②有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当做船,用自己的尾巴当做帆和舵。
横渡是指从河的这一边过到那一边。这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法,两个当做写出松鼠不仅知道以树皮为船,而且还会用尾巴扬帆使舵,乖巧不言而喻。
③它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
这句话用只要就这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词跑躲逃来表现松鼠对于微小危险的快速应变能力,从而更显出它十分警觉的天性,由此表现出它的乖巧。
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