刘基《五月十九日大雨》全诗及赏析
出自刘基《五月十九日大雨》
风驱急雨洒高城,云压轻雷殷地声。
雨过不知龙去处,一池草色万蛙鸣。
[注]
①殷:震动。
翻译:
大风驱赶着大雨泼洒到城市里,乌云相互挤压发出低沉的打雷声。大雨过去了,不知道下雨的龙去到了哪儿,池塘边,草木青翠,千万只青蛙鸣叫起来。
赏析
这首诗非常形象地描述了夏天所特有的雷阵雨前后的自然景象。前两句极力描述大雨的气势:黑云压城,风急雨骤,电闪雷鸣,大雨倾盆。后两句描述雨过天晴的景象:雷雨过后,草色更青,池塘水涨,蛙声一片。 此诗写的是雨来到雨止。诗的前半句写出雷雨交作,气势雄峻;后半句写雨过天晴,平淡恬淡。前雷声,后蛙鸣,两两对照,逸趣横生。
哲理:风雨终将过去,只要你能坚持,那么风雨后等待你的将会是最美丽的风景。
“风驱急雨洒高城,云压轻雷殷地声”,这两句诗非常形象地描写了夏天雷雨前后的自然景象,极力描写大雨的磅礴气势:狂风驱赶着大雨,如瓢泼一般倾洒到高高的城内;乌云相互挤压,发出低沉的隆隆的.雷声。夏日天气炎热,空气干燥,雨来得快,去得也快。雨来之时,乌云遮天,昏天暗地,狂风暴雨,雷电交加,瞬间洗去人们心头的焦躁之气。这短短的十四个字,就包含了“风”、“雨”、“云”、“雷”四种景象,这四种景象恰恰又是夏天雷雨最重要的构成成分,缺一不可,描写十分翔实。“驱”、“急”、“洒”、“压”、“殷”五个动词,极力表现风之狂骤、雨之大之急、乌云之厚、闪电之速,诗人用字极其考究,描写形象逼真,令人拍案叫绝。
从全篇来看,正是由于这两句描写雷雨之肆虐,才能衬托下文的雨后之平静。阳光总在风雨后,只有经历过风雨,雨后的阳光才能更加灿烂,富有哲理,发人深思。
-
初三数学教学工作计划模板集合7篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的初三数学教学工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。初三数学教学工作计划篇1初三数学教学计划内容为了提...
-
有关月考反思13篇
在发展不断提速的社会中,我们的工作之一就是课堂教学,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。那么优秀的反思是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的有关月考反思,欢迎阅读与收藏。有关月考反思1月考作为学期中的阶段性检测,可以客观地测评出学生每月的学习效果,又为...
-
《窃读记》读后感(经典14篇)
读完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家整理的《窃读记》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《窃读记》读后感篇1《窃读记》中,作者因为家庭贫穷,买不起书,因此常到书店“窃读”。对此,我有很...
-
【热】幼儿园中秋节活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢?以下是小编整理的幼儿园中秋节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园中秋节活动方案1活动目标:1.知道月饼是...