孩子语文教学关联词如何训练
当孩子的语言能力增强时,必然要涉及到说复句的`问题,学习说复句。复句中,不同句子之间的关系及其关连词的运用,对孩子来说,是较难掌握的。孩子常常把这些问题弄混,造成用词不当。如一个孩子说:“开始我到外面玩去了,然后我回来了,然后我就玩玩具,然后我就看书了。”这些句子都是属于关连词用得不当。
为了帮助孩子理解和运用复句的关连词,日常生活中,家长可有意地加以示范和引导。如当孩子说:“小川很淘气。”家长接着说:“虽然小川很淘气,但是他很聪明。”孩子有时说:“妈妈,我要脱衣服,家长之友《学习说复句》。”家长可接着说:“为什么呢?”“太热了”;“因为太热了,所以你要脱衣服了。”孩子有时说:“我要玩游戏。”妈妈可以接着说:“如果你打算玩完游戏后整理玩具的话,我就让你玩游戏。”孩子耳朵里经常听见“虽然……但是”、“因为……所以”、“如果……就”等这些关连词,就会慢慢地理解它们所表达的关系,并学会运用。
家长还可以和孩子一起用关连词造句。家长先说:“他虽然长得漂亮,但是他……”让孩子说:“他虽然长得漂亮,但是他很懒、很淘气。”家长说:“如果你猜对了这个谜语,我就……”孩子说“如果你猜对了这个谜语,我就给你奖励。”……在造句练习或讲故事时,告诉孩子关连词的意思。“虽然……但是……”表示转变意思了(转折关系),后面一句话跟前面一句话的意思不同了。“因为……所以……”中前面一句话表示原因,后面一句话是前面原因造成的结果。“如果……就……”表示假设关系。气…”也……也……”表示两句话的意思是并列的。
-
采桑子原文及赏析15篇[集合]
采桑子原文及赏析1采桑子·辘轳金井梧桐李煜〔五代〕辘轳金井梧桐晚,几树惊秋。昼雨新愁,百尺虾须在玉钩。琼窗春断双蛾皱,回首边头。欲寄鳞游,九曲寒波不泝流。(泝流一作:溯流)译文:深秋时节,梧桐树下,辘轳金井旁,落叶满地。树木入秋而变,人见秋色而愁。手扶百尺垂帘,眼...
-
《谁动了我的奶酪》优秀读后感范文(通用31篇)
当阅读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集的《谁动了我的奶酪》优秀读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。《谁动了我的奶酪》优秀读后感篇1我喜欢这本书,因为它是一个...
-
助学金申请书[精华]
在现在的社会生活中很多场合都离不了申请书,请注意不同的对象有不同的申请书。那么一般申请书是怎么写的呢?下面是小编整理的助学金申请书,欢迎阅读与收藏。助学金申请书1尊敬的校老师,领导:你们好!我来自家庭贫困的农村,父母都是农民,既没有文化,也没有本钱,又无一技之...
-
初二开学第一课观后感范文600字(通用30篇)
当认真看完一部影视作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,为此需要好好认真地写观后感。那么我们该怎么去写观后感呢?以下是小编为大家整理的初二开学第一课观后感范文600字,欢迎阅读与收藏。初二开学第一课观后感600字篇1今年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想...