苏教版四年级上册语文练习
教学目的:
1、使学生掌握写、画自己的家庭住址和走法,了解当地地名的由来。
2、读背成语和爱国名言。
3、写好带有木字旁的字,注意它的变化。
4、口语交际:介绍我的朋友。
第一课时教学目的:
1、学习如何写、画自己的家庭住址和走法。
2、写好钢笔字。
教学过程:
一、第一题
1、读小芳写的住址和走访
(1)想:小芳使用了哪些关键词来讲清楚走法?地名:民主路、环城路方位词:往北、北行、左拐数量词:200米
(2)看示意图认识图标、方向标估计距离
(3)如果小芳是家走到学校呢?这路该怎么走?出家门,沿环城路往东走,约200米,到环城路与民主路交叉口往右拐,过了大桥继续南行就到了。
2、你能写出自己家的住址到学校的走法吗?
(1)要写清楚什么?()社区()路()巷()门牌号码
(2)写清方位
(3)你能根据这段叙述画出简单示意图吗?
3、每个地方都有很多有来历的地名,你能选一个说说它得名的由来和古今的变迁。
二、第二题钢笔字(略)
第二课时教学目的`:
1、读背成语、名言
2、口语交际:介绍我的朋友,学会向爸爸妈妈得体地介绍自己朋友的情况。
教学过程:
一、第三题
1、指名读成语
2、了解词意
(1)以身许国:把自己献给国家,甘愿为国捐躯。
(2)忧国忧民:忧虑国家大事和人民的疾苦。
(3)浩气长存:盛大,刚直的正气或精神永远留存。
3、背诵
4、当堂默写
二、第四题
1、读名言,你明白这两句名言的意思吗?
(1)丹心:红心,赤胆忠心。汗青:书籍,史册。自古以来,人活在世上,谁能不死?留着这颗赤诚的心光照史册。
(2)读书要关心国家大事。蕴含坚定信念和远大抱负。
2、指导朗读,背诵。 指名背诵。
三、第五题
1、你在生活中肯定结识了许多朋友,今天我们就来学会向别人介绍他们。
2、第一次见面,你如何向父母介绍自己的好朋友。
(1)自由说
(2)指名说、评价同学或朋友的姓名、年龄,与自己的关系来家作客的原因。
(3)介绍朋友要热情,尊重对方。
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