关于初三英语备考的攻略

初三英语备考攻略

升入初三，我们将要学习以下几个新的语法点：现在完成时、宾语从句、动词不定式、被动语态、过去将来时、过去完成时、状语从句、定语从句，其中现在完成时、宾语从句、动词不定式、被动语态、定语从句又是学习的重点。为此，根据初三学习的特点，我为同学们提供几点建议。

梳理知识结构

梳理知识结构、构建知识框架是较好的学习方法之一。初三阶段，学习内容既深又广，不以构建框架式的学习方法可能会事倍而功半，达不到好的效果。如何构建英语知识学习框架?

(1)巧妙识记单词

理解每一课的重点词汇、词组，用专门的小本子按词性、词意分门别类，列成条目，可随身携带，利用零碎的时间看一遍，让单词解决在不经意中。

(2)及时梳理

把每课中的知识点梳理归纳成句型，找出典型句，专门背上几个典型句，碰到类似的句子，可套用典型句，举一反三，学英语实际上就是套用句型;

(3)理清语法规则

语法规则就是语言规则，是遣词造句的纲目，掌握了语法对理解有很大的好处，所以语法也不可轻视。每课的语法不会太多，一般一二条很容易掌握，第4单元的语法为动词不定式，只要把所学过的动词梳理一下，哪些动词接不定式，把动词列出来，加以练习就行了，如I want to be a doctor. He went to London for a holiday等。反复练习，就会巩固掌握，语法通常是和句型紧密联系的，练习语法的同时也巩固了句型，一举两得。

抓好预习未雨绸缪

由于初三的课程增多，下个学期各学科还面临着全面复习的任务，所以课堂教学将以大容量、高密度、快节奏的授课方式出现，若不做到提早预习，及时复习巩固，肯定招架不住，不战自溃了。

课前的预习是提高听课质量的重要保证，要自觉有意识地去预习，才能保证预习的针对性和成效性。如预习一篇课文可分几步走：

1.查出生词，标出读音，弄清词性，理解单词在句中的意思;

2.通读全文，掌握文章大意;

3.试用一句话写出各段的大意;

4.摘出课文中主要的词组和常用短语(包括已学过的);

5.记下难点。做到以上这几点，在课堂教学中就会有的放矢，有信心参与，有针对性地提问，变被动为主动，成为学习的主体，自觉完成知识内化的过程。

及时复习温故知新

复习能使知识长期保持在记忆中，在需要时，能准确无误的再现，并能加以运用。要达到知识的巩固，理解是前提，复习是手段，复习能使知识在记忆中得到强化和保持，但复习要做到科学性、系统性、经常性，才能卓有成效，对刚进入初三的同学来说，要抓好复习巩固这一环节，订好切实可行的复习计划。

①及时复习根据"艾宾浩斯遗忘曲线"，新学的知识开始时遗忘率最高，所以抓住及时复习非常必要，如，学习了新单词后每天都要读、背，或使用这些词，哪怕课余、饭后的几分钟读上一、二遍，就能强化记忆的痕迹，才能保证新授课能顺利进行;

②新旧交替复习在接受新知识前要复习前一次的内容，建立新旧知识的相互联系，使知识系统化。如牛津英语中的英英解释，通常都是用已学过的英文解释生词，自己多试着去解释，很自然，复习巩固也就渗透其中了;

③阶段目标性复习在教完一个单元后，要把这一阶段所学的知识理清楚，重点找出这一阶段存在的问题，在复习的同时提纲挈领地列出基本内容、重点和关键以及和前面的知识的联系，使知识系统化、整体化，从而达到知识的深化。还要把一个单元中所做的练习中的错误收集整理到错误集上，并作出相应的注解，经常复习。错误的答案不要擦掉，和正确的答案形成对比，就会使你印象深刻，以免再犯同样的错误，以巩固加深知识，防止遗忘的发生。

【中学生是否该带手机到学校—】，同学们，赶紧来看看浅陌给大家带来的范文吧。

Should Students Bring Mobile Phone to School

At present, 初中化学 telephones are becoming more and more popular in the middle school. Whether students can take telephone to school, different people have different opinions about this question.

目前，手机在中学越来越受欢迎。对于中学生能不能带手机到学校，不同的人对这个问题有不同的看法。

Some people think it's good for students, because it's more convenient for them to contact to others. Our parents can get to us quickly when they need. However, some other people do not agree with them. They think the students who use the telephone will play games, watch movies, send messages and so on, even during the class, which will do harm to them. In my opinion, bring phone to school is not a bad idea, if we use it properly. To some extend, it would be good for our study. If we take it to school, we must sure that we won’t use it during the class.

有些人认为这对学生是有好处的，因为这更便于他们与别人联系。当父母需要我们的时候他们也能尽快与我们联系。然而，有的人不同意他们的观点。他们认为学生会用手机来玩游戏，看电影和发短信等等，甚至在课堂上也这样，这会给他们带来伤害。在我看来，如果我们正确使用手机，带手机到学校并不事件坏事。从某种程度上说，这对我们的学习是有好处的。如果我们把它带到学校，我们必须保证我们不在课堂上使用。

初中英语学习积累英语词汇十个技巧

【—学习积累英语词汇十个技巧】同学们是否还在为记忆单词而感到烦恼呢？下面是老师为大家推荐的方法总结。

十个窍门积累英语词汇

Connect：将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。

Write：实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。

Draw：激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。

Act：将你新学的单词或表达方式用动作表达出来,初中数学。或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。

Create：用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡，但是要不停的回顾所有的单词。

Associate：不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。

Listen：想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。

Choose：记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段！

Limit：不要试图一天之内记下一本单词！每天限制你自己记忆15个单词，你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。

Observe：当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。

上述的十种方法同学们是否掌握了呢？如果还有不明白的可以参考！

初中暑假英语日记：A good day

A good day begins from the morning. In the whole morning, we watched “pride and predudice”. One is lovely and the other is lyrical. They enlarged my idea 初中数学. I liked them very much. The afternoon was wonderful, too. We read an article about hurricane. There were many new words in it. But we guessed their meaning from the context. I learned a new way to know new words.

Today is great.

初中英语学习方法关于“真实的”的英语单词的辨析总结

【—关于“真实的”的英语单词的辨析总结】下文是老师为同学们带来的关于关于“真实的”的'英语单词的介绍，供同学们参考。

genuine, authentic, actual, real, true, factual

这些形容词均有“真的，真实的，实在的”之意。

genuine : 普通常用词，指真正的，货真价实的，强调非人为或非虚假的。

authentic常可与genuine换用，指与事实完全相符，强调准确可靠 初中英语。

actual : 指事物的实际存在，并非出自主观臆造。

real : 普通用词，含义较广，有时可与actual和genuine换用。指一切真实的或 表面看不出虚假的事物。

true : 指同实际情况或标准完全一致。口语中多用。

factual与actual同义，但更测重根据事实，不扩大或缩小，不渲染。

上述关于“温和的”的这些单词希望同学们能记住，如果还有不懂的可以参考更多相关知识！

表达“睡不着”的十句话

１. I couldn't fall asleep last night.

我昨晚睡不着。

2. I passed a wakeful night.

我彻夜未眠。

3. I was up all night.

我一整晚都没睡 初中政治。

4. I had a sleepless night worrying about my exams.

我因为担心一整晚没睡。

5. I've been suffering from insomnia.

我近来饱受失眠之苦。

6. I didn't close my eyes until early morning.

我一直到凌晨才阖眼（入睡）。

7. I tossed and turned in bed all night./ I tossed about in bed all night.

我一整晚辗转难眠。

8. Sleeping pills somehow didn't work for me last night.

*** 昨晚不知怎么搞的好象对我没用。

9. I was counting sheep all night.

我一整晚都在数羊。

10. I guess I drank too much coffee, I was wide awake all night.

我猜我可能是喝了太多咖啡，一整晚都很清醒。

初中英语现在进行时的语法大全

【—现在进行时的】现在进行时一般都是表示正在发生的事情。或者习惯进行词。

现在进行时的基本用法：

a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

We are waiting for you.

b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

Mr. Green is writing another novel.

(说话时并未在写，只处于写作的状态。)

She is learning piano under Mr. Smith.

c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。

The leaves are turning red.

It's getting warmer and warmer.

d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。

You are always changing your mind.

典型例题

My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.

A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.

答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。

对于将来时的介绍，同学们是否有了一定的理解了呢？同学们要加油哦！