三年级语文课后检阅习题
检阅课后习题
班级姓名
一、连一连,组成新字,再组词。
黑 牙 林 木 户 亻
示 奉 犬 方 鸟 五
禁(情不自禁)()()
()()()
二、在括号里填上恰当的词语。
()的局面露出()
()的检阅睁大()
()的节日商量()
()的掌声检阅()
三、根据意思写词语,再选择其中的两个造句。
1.形容控制不住自己的感情。()
2.形容数量很多。()
3.形容人很多。()
4.形容十分安静,一点儿声音也没有。()
四、选词填空。
检阅 检查
1.老师每天要()我们的家庭作业。
2.1949年10月1日,毛泽东在天安门广场()了部队。
商量 商定
3.一些事情已经(),还有重要的事情需要()。
五、照样子,写句子。
例:这本书好看。
这本书真好看!
这本书多么好看啊!
1.这个小伙子很棒。
2.检阅仪式隆重。
六、根据课文内容,完成练习。
1.国庆节到了。多么!多么!街道上,楼房上,主席台上。
从句中可以体会到。
2.看来,他肯定忘记了自己在拄拐,他同全队,,
望着检阅台。
“他”是指,他当时的心情是。
3.观众说“这个小伙子真棒!”是因为
。
七、课外阅读,快乐做题。
金子
那是在许多年前发生的事,我一直都没有忘记。因为在这件事中我看到了金子。
那一年的春天,村里的两个小女孩提着篮子,拿着小铲子去南村挖野菜。呀!有一大片野菜。孩子又快又巧,不一会儿,篮子就快装满了野菜。
小琴挖着挖着,突然,铲尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑,从松软的土里挑出一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。“这不是金子吗?”小琴惊叫起来。英子把圆片掂了掂说:“我看肯定是金子!”于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村,找到正在开会的村长,抢着说捡金子的经过。老村长笑着看了看孩子们说:“这不是金子,是装饰马鞍用的钢钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说:“可我发现了更多的、更珍贵的`、闪闪发光的‘金子’。”
1.连一连。
松软的星星提担子
珍贵的沙滩挖金子
黄澄澄的礼物挑篮子
亮晶晶的稻田捡野菜
2.孩子们挖出的“金子”其实是。
3.老村长发现的“金子”是指。
4.请写出四个含有“金”字的成语。
5.读了短文,你有什么感受?明白了什么道理?
-
有关月考反思13篇
在发展不断提速的社会中,我们的工作之一就是课堂教学,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。那么优秀的反思是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的有关月考反思,欢迎阅读与收藏。有关月考反思1月考作为学期中的阶段性检测,可以客观地测评出学生每月的学习效果,又为...
-
新人教版小学数学五年级上册教学计划(精选12篇)
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的教育教学方法。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是小编帮大家整理的新人教版小学数学五年级上册教学计划,欢迎阅读与收藏。小学数学五年级上册教学计划篇1一、教材分...
-
初中语文教学工作总结(通用13篇)
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,是不是需要好好写一份教学总结呢?在写之前,要先考虑好内容和形式喔,下面是小编为大家整理的初中语文教学工作总结,欢迎阅读与收藏。初中语文教学工作总结篇1...
-
韩愈《马说》优秀的教学设计(精选11篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编整理的韩愈《马说》优秀的教学设计,希望对大家有所帮助。韩愈《马说》优秀的教学设计篇1教学目的1.理解短文《马说》所...