贪吃的变色龙的小班综合教案
活动目标:
1.能愉快的欣赏故事,感受有趣的故事情节。
2.在在认识红、黄、绿的基础上知道生活中与其的相关事物。
3.愿意举手回答问题并安静倾听同伴的发言。
活动重难点:
在在认识红、黄、绿的基础上知道生活中与其的相关事物
活动准备:
1.绘本故事大书《贪吃的变色龙》,自制ppt。
2.红色、黄色和绿色的无色卡片若干。
3.变色龙纸偶,红色、黄色、绿色变色龙图片等操作材料。
活动过程:
一、出示变色龙,猜猜是什么动物,激发幼儿倾听故事的兴趣。
1、师:小朋友看,今天有一只可爱的小动物到我们班了,你知道它是谁吗?
师:我们和变色龙打个招呼吧!
幼:变色龙,你好!
2、丰富变色龙的特点:身体能够变色。
师:变色龙最大的本领,就是身体能变成各种颜色。
3、出示彩色变色龙,幼儿观察、表述看到了什么?
师:你们瞧!它变成什么颜色的了?
(集体认识“变色龙”,知道这只变色龙的尾巴是红色的,身体是黄色的,脚是绿色的。)
师:这只变色龙真奇怪,为什么他会变成这样子呢?
5、师:这个秘密就藏在了这本大书里面。让我们一起来找找答案吧!
二、欣赏故事,熟悉故事情节,理解变色龙的变色原因与变色过程。
1、播放吃东西声音
师:听!什么声音?(吃东西声音)
你们看见了什么?(变色龙在吃一辆红色的玩具汽车)
师;贪吃的.变色龙看见红色的小汽车,啊呜一口吃下了红色的小汽车。
师;结果变色龙的身体发生了什么变化?
幼:尾巴变成红色的了。
师:谁来说说看你还见过哪些东西也是红色的呢?
(红色的苹果、番茄、草莓。..)
2、师:听什么声音?(吃东西的声音)
师:这回变色龙又在干什么了?
幼:吃一张黄色的桌子!
师:贪吃的变色龙又张开嘴巴啊呜一口吃下了黄色的桌子。小朋友猜看,变色龙的
身体发生了什么变化?
(幼儿回答)
师:噢,变色龙的身体变成黄色的了。
师:那你还见过哪些东西也是黄色的呢?
(黄色的香蕉、黄色的梨、黄色的小鸭子)
3、集体游戏
师:有个粗心的小朋友把有些东西的颜色弄错了,请你帮他找一找,哪些东西的颜色
弄错了。
教师用魔术袋将穿错衣服的东西变回原来的颜色!
4、师:听什么声音?
小朋友你们看变色龙的身体哪儿又发生了变化?
幼:脚变成了绿色
师:咦,这次贪吃的变色龙又吃了什么?(引导幼儿说出绿色的东西)
师:我们来看看他到底吃了什么?
原来变色龙吃了一棵绿色的大树,脚变成了绿色。
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