初中化学实验操作知识重点
1.检查装置的气密性
主要考查形式:一是直接考查操作名称,如问制备气体时,首先要进行什么操作;二是考查检查气密性的方法,如一般装置、启普发生器、含有长颈漏斗或注射器的装置气密性的检查方法。
有气体参与的反应第一步操作是检查装置的气密性,最常见的有以下几类:
(1)简单装置,如加热高锰酸钾制氧气,操作为将导气管伸入水槽中,双手握紧导气管,导管有气泡冒出,松手后,导管中有一小段水注,证明气密性良好。
(2)有长颈漏斗的实验装置,实验室制二氧化碳,用止水夹将胶管夹住,向长颈漏斗中加入水,如果长颈漏斗中液面不下降,证明装置气密性良好。
(3)启普发生器的气密性检验,关闭导气管活塞,向球形漏斗中加水,使得漏斗中的液面高于容器内的'液面,静置片刻后,液面不再改变,即证明了气密性良好。
(4)含有注射器的气密性检查,被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置,说明气密性良好。201X年南通中考化学实验题中考查了有注射器装置气密性的检查。
2.过滤操作
过滤操作要做到“一贴、二低、三靠”。
一贴,润湿的滤纸紧贴漏斗内壁,不留气泡。
二低,①滤纸边缘略低于漏斗边缘;②液面低于滤纸边缘。
三靠,①倾倒时,盛过滤液的烧杯的杯口紧靠玻璃棒;②玻璃棒下端靠在三层滤纸处;③漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁。
3.蒸发操作
蒸发操作,将需要蒸发的溶液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热,用玻璃棒不停搅拌,防止飞溅。注意蒸发操作中玻璃棒的作用。
4.配制溶液
配制溶液固体溶质和液体溶质两种。广义上说,稀释溶液属于配制溶液。配制溶液的基本步骤:计算→称量(或量取)→溶解。所以经常与计算结合考查。
(1)配制固体溶质的溶液需要用到托盘天平,经常考查托盘天平的使用,高频考点为物品和砝码颠倒。具体可以参看托盘天平的使用。
(2)配制液体溶质溶液需要用到量筒,经常考查量筒的读数,以及视线偏高或偏低对结果的影响。量筒正确的读数方法为,将量筒置于水平实验台上,视线与页面凹处最低点相平。如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高。详细参看量筒的用法。
5.其他操作
(1)常见气体的检验
氧气的检验:用带火星的木条伸入集气瓶中,如果木条复燃说明,集气瓶中气体是氧气。
二氧化碳的检验:将气体通入到澄清的石灰水中,如果石灰水变浑浊,说明是二氧化碳气体。
二氧化碳的验满:将燃着的木条靠近集气瓶口,如果木条熄灭,证明二氧化碳收集已满。
氢气的验纯:收集一试管氢气,用拇指堵住,移近火焰,移开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,就表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到响声很小,只有“扑”的一声才表明氢气已纯净。
(2)测定溶液的pH
要用玻璃棒蘸取少量液体,然后点在试纸上,和试纸的比色条比对,判断溶液的pH。注意,不能用蒸馏水湿润试纸,否则相当与稀释溶液。
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