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沉睡的民国教科书散文

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据湖南省桂东县城某机关单位上班的郭先生称,他收藏有4本民国早期的教科书。我饶有兴趣地前往他家欣赏。爱好收藏的他,从书柜里拿出展示了一番。

沉睡的民国教科书散文

1、时人喜爱的教科书

4本民国时期早期课本,3本为国民学校《新国文》,1本是国民学校《新算学》。《新国文》均采用竖排繁体刻板印刷,《新算学》则采用横排繁体刻板印刷。课文字迹清晰。书均为线装,32开,长19.8厘米,宽12.8厘米,为国民学校春季学生通用教科书。教科书经当时的“教育部”审定,由其时的商务印书馆发行、印刷。《新国文》、《新算学》就是今日大家称的《语文》与《数学》。

3本《新国文》是小学第三册、第六册、第七册,每册定价大洋伍分,书籍编纂者武进、庄俞、沈颐。初版均为民国元年(1912)六月,再版依次为民国四年(1915)四月四四一版,民国五年(1916)四月三二九版,民国五年(1916)三月二七○版。其页数依次为27页、28页、34页。这些可贵的《新国文》图文并茂,除了第六册第六课《鸟》的插图是彩图,其余均为水墨画。

《新算学》是普通教科书第五册,民国四年(1915)十二月初版,定价大洋叁分,计18课。编纂者寿孝天。

据了解,国民学校《新国文》共8册,国民学校《新算学》也是8册。书中大量的课文,能有机地联系生活,广泛介绍自然科学、生活知识、伦理、历史人物、天文地理、数字运算等。在民国时倍受人们的喜爱,因而无数次再版。郭先生收藏的是其中的几册。编纂者武进、庄俞、沈颐为江苏人,寿孝天为绍兴人。他们是中国近代出版家、教育家。

2、依然生“香”的教科书

佛家说:“香是信心的天使”。翻看这些纸张发黄且有虫蛀的国民学校教科书,其课文语重心长,言简意赅,说理透彻,内容丰富,趣味性强,能鼓舞人心。其育人观念,时至今日,依然值得借鉴。因而书“香”袅袅,沁人心脾。

透过老教科书,可以了解编纂者的教育思想和“德育为先”的理念,既教莘莘学子读书识字,又教他们明白事理,如何做人、做事。

课文说的是花鸟虫鱼衣食住行,而实质是让人明白事理。如第三册第九课《指甲》“手有五指,指端有甲,甲过长,则做事不便,又易藏垢,故宜常剪之。”第三册第三十六课《蝴蝶》“园花盛开,花上有蝴蝶,六足四翅,色甚美。妹举手扑之。姊曰:‘蝴蝶之翅有毒粉,伤目,不可扑也。’妹从之。”第四十八课《食瓜》“杨儿放学回,天热,行甚急,汗流口渴,见案上有西瓜,剖食过半。有顷,腹胀而痛。母曰:‘儿食瓜过多,所以病也。后当慎之。’”课文《火》“养生之事,不可一日无火,灯与烛非火不明,饭与菜非火不熟,天寒之日,烧炭炉中又可藉以御寒。”接下来课文《勿戏火》“杜儿持纸,向火为戏。母见之,曰:‘火能燃物,偶不慎,小则灼肌肤,大则焚房屋,不可戏也。’儿自是不复戏火”。此外,还有《禽兽》《鱼》《洒扫》《苍蝇》《帽》《衣》《借伞》《沐浴》《扑满》(扑满一种存钱的瓦器)等课文。

有的课文为开启蒙昧,培养道德及起警示作用。如第三册第二十四课《勿贪多》“瓶中有果,儿伸手入瓶,取之满握,拳不能出,手痛心急,大哭。母曰:‘汝勿贪多,则拳可出矣。’”第三十四课《梁儿》“梁儿喜诳语,偶持钓竿,独游池畔,失足坠水,大呼求救,人皆以为诳,不应。及闻哭声,急往视之。则梁儿衣尽湿矣。”还有《路遇先生》《孝亲》等。

有的课文为扩展知识,意在培养学生的爱国爱民情操。如第七册的《共和国》《我国疆域》《清季外交之失败》《岳飞》《明太祖》等,第六册的《汉武帝》《唐太宗》《万里长城》《长江》《黄河》《北京》《民族》等。

有的课文注重实用性,涉及家政与农务,意在提高学生的生产、生活能力。如第三册《打麦》《采桑》《插秧》等。第六册的《烹饪》《油》《工》《商》《薄记》等。第七册的《种茶》《陶器》《棉》《珠算笔法》《日记》等课文。

甚至有的课文触及今日的.热门话题,绿色环保,低碳经济,如第六册第四十七课《废物》“世界之物,各有所用,其物无用者,谓之废物。食物而余骨,燃薪而余灰及敝衣之不堪蔽体者,皆是也,虽然骨可制器,灰可取碱,布帛之敝者可造纸。一切废物,无不类是。故工业之种类愈多,则物类之废弃愈少。在人之善用而已。”这不能不说编纂的人,早已走在了时代的前头。

老教科书还注重培养孩子们读书的兴趣,讲故事、编儿歌、猜谜语、做游戏、竞赛活动等。还注重沟通课堂内外,学校内外。有教无类,因人施教。教育方式千变万化,千方百计为学生。

历经百年的老教科书,对于育人魅力未减,味清而香。

3、具有研究价值的珍贵教科书

但是,老教科书却凝结着编纂者的文化灵魂,见证了民国早期“德育为先”的育人理念,让人看到祖辈们曾读过的书,展现了一个时代的文化神韵与人情风貌,寄托近代出版家、教育家忧国忧民和对民族呕心沥血的情感与情怀。

当今,对于老师,该如何由浅入深,循循善诱教书,又该如何为孩子们减负;对于家长,该如何配合学校,培育孩子们成为社会的接班人;对于孩子们,又如何提高自我服务能力,生活能力,特别是增强爱国情感。这些都是值得大家深思的课题。再品读这些生活气息很浓的老教科书,相信会受益匪浅。此外,这几本珍贵的老教科书对于研究民国早期的政治、经济、地理、历史、文化、教育有重要的参考价值,是值得收藏的文物。