精选自我评价作文300字5篇
在日常学习、工作和生活中,我们都可能会使用到自我评价,自我评价是自我教育的重要条件。那要怎么写好自我评价呢?下面是小编帮大家整理的自我评价作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
自我评价作文300字 篇1自我,是自己最熟悉的朋友,也是自己最大的敌人。我们无时无刻不想挑战自我,超越自我,甚至改变自我。
请以“自我”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不超过800字。
[精彩构思]
(一)这样的我
从对自己的认识出发,用两三个形容词概括出自己的性格特点,然后围绕着这几点展开叙述。
我这人有三大特点:热心、独立、爱思考。就拿热心来说吧:邻居家叔叔背煤气罐上楼,我一看见就马上跑过去帮他抬上来;同学生病我主动地把上课时的笔记送上门去;妈妈家务忙不过来,我毫不犹豫地下厨房做饭……
(二)我是谁
从环境影响的角度编一则故事,表现人的自我的失落。
阿成原本是大山里质朴的穷孩子,因生活困顿随乡人出外打工来到繁华的都市。在社会底层挣扎的日子里,他变得精明能干,也学会了为了达到目的要不择手段。一次偶然的机会,他买的彩票中了大奖,有了汽车、别墅,也有了自己的公司。他用自己在社会底层学到的机敏在商场上大展身手,成为一名成功的'企业家。但当午夜梦回,他站在满屋的豪华家具中间,感到失落与迷惘,他不停地问自己:“我是谁我是谁”。
(三)自我他人
自我评价作文300字 篇2能熟练操作电脑,具备良好的互联网使用经验,打字速度快,对房地产、园林设计一行有一定的专业认识,熟练操作AutoCAD、PhotoShop、CorelDraw、3d MAX、Office系列等计算机应用软件,但并不完全依赖电脑。手绘基础较好,设计作品具备原创性。文字写作组织能力较强。性格外向开朗,交际能力良好,精通流利的粤语、标准的普通话以及地道的潮汕话,擅长与他人沟通协调,善于抓住客户的心理,与客户建立友好的业务联系。有良好的英语口头交流能力和写作能力。很荣幸,在参加20xx年度的全国大学生英语竞赛中,成绩优异,荣获20xx年全国大学生英语竞赛二等奖的肯定,同时,在20xx年5月获得全国大学英语口语考试的B级证书的肯定。
自我评价作文300字 篇3本学期快结束了,还有七天的复习时间。在这一学期,我收获了许多,也明白了许多道理……为了这次期末考试,我要评价一下自己,让我顺利度过期末考试,迎接漫长的寒假。
作文是我的一大优点,自从二年级起,作文的水平就突飞猛进,好词好句像一只只蜜蜂一涌而上,经常受到老师的表扬。“作文小状元”竞赛时,只要老师一选我做代表,我不是状元就是榜眼,因此同学们在作文这一方面都敬佩我,让我对作文更有信心。听说这次家长会上,老师还表扬说我作文写得好!
在跑步方面我也有了明显的进步。三年级下学期时,我最高才跑了8秒7,而四年级上学期,我居然可以跑到8秒2!看来,多跑跑步对我跑步测验还是有效!
不过,在做数学的计算题时,我总是出错,真是不可思议!4次测验有3次我失分就是失在计算题上!我最后总结:我不是不细心也不是不会做,就是没有多练。要是我计算对的话,那我的87分就可以变成92分,94分变成98分了……
“天外有天,人外有人”。我一定要好好复习,加强练习,在期末考试中要反超那些稳坐第一名宝座的人。因为“尺有所短,寸有所长”!
自我评价作文300字 篇4为人诚恳,性格开朗,自学能力强,心理素质较好,为人乐观,具有良好的团队协作精神,能很快融入群体生活。说到做到,绝不推卸责任;有自制力,做事始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他们学习;自信但不自负,不以自我为中心;会用100%的热情和精力投入到工作中。平时喜欢看书,学习各方面的知识,不断地充实自己,自费参加销售培训,提高自己的个人能力我坚信:人生充满着各种各样的困难与挫折,但是这些都不能成为我放弃的理由!
自我评价四:
1.有良好的沟通、团队开发及协作能力;
2.参加本公司全国大型促销活动百余场,有着敏锐的市场洞察力、丰富的策划方案。【其中,还担任主持,活动流程清晰;销售目标明确!】
3.能够有效的与各地经销商沟通,洽谈业务。
自我评价作文300字 篇5本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮父亲母亲做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
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