小学生广播稿美文欣赏（精选10篇）

如果你是广播站的主持人，肯定会知道广播前都会提前做好广播稿，一流的广播稿会带来更好的节目效果，写广播稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的小学生广播稿美文欣赏，希望对大家有所帮助。

小学生广播稿美文欣赏 篇1

男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人XXX。

女：我是主持人XXX。

男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”笑着宽慰他。事后，还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。 男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

女：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。

男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！ 

男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!

小学生广播稿美文欣赏 篇2

一、开场

男：鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿烂的阳光下！亲爱的同学们，我是主持人—— 。

女：我是主持人—— ，红领巾广播站祝大家午间愉快！网罗校园资讯，追踪最新动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。首先，让我们走进校园新闻。

（一） 校园新闻

男：赵春漪，你能背上几句有关读书的名言吗？

女：那太简单了，听好了：

1、书是人类进步的阶梯！

2、读书破万卷，下笔如有神。

3、读万卷书，行万里路！

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

男：你还挺不错啊！

女：当然啦！

男：咱们言归正传吧！

女：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。

男：下面请听由我三（2）中队向大家发出的读书倡议书。 

女：亲爱的同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，

是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，成为我们小海小学师生坚定的信念和永恒的追求。每学期，学校都会经典诵读，《三字经》、《弟子规》已经成为我们的案上读物。读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生。我倡议,我们小海小学的全体学生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园。

男：我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：

女：一、读好自己手中的书

许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。

男：二、分享大家喜爱的书

我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。

女：三、珍爱每一本书

不论是自己的书，还是同学的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

男：让我们携起手来共同努力，让我们读书更勤奋，校园书香更浓郁。

女：书是知识的海洋， “腹有诗书气自华”，希望老师们、同学们挤时间读书，多读一本书，多一份智慧，多一份力量。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！

（二）文苑星空

女：下面让我们走进“文苑星空”去欣赏一首小诗：

《走进书里去》

书是一扇沉重的门，

它垂青于每一个敲门者，

它敞开的门扉里，

是一口淘不完的井，

是一座掘不尽的矿。

走进书里去，

从书里走出来，

让知识的浪花滋润你的肺腑，

让动人的箴言树起你人生的路标。”

男：相信在大家的共同努力下，一定会营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着我们一起成长。

（三）生活小常识

A：生活中的小常识，小奥秘你知道吗？留意一下我们的栏目，会让你收益不少哦！

少年儿童是祖国的花朵，我们如何保护好自己的身体呢？

1、锌是孩子成长必须的元素，孩子补锌要多吃动物肝脏、花生、鱼、蛋、奶、肉类及水果等食物。

2、水果营养丰富，容易感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防伤风感冒的作用。

3、我们不应该过多的吃糖或甜食，这样容易使体内的钙和维生素D被消耗掉，导致身体缺钙。

4、久存的水会被细菌污染，不利于身体健康，还会诱发多种肠道疾病，因此尤其是我们儿童更不要喝久存的水。

(四)点歌台

A：聆听你的声音，拨动你的心跳，让音乐传递你我的心声。我们将一首《明天会更好》送给所有的同学和老师们！

二、结束语

A：亲爱的同学们，今天的校园广播到这里就结束了。

B：希望我们的节目给大家带来收获和喜悦。下周同一时间，再会！

女：本期红领巾广播站到此结束，再见！ 男：再见！

小学生广播稿美文欣赏 篇3

齐：敬爱的老师们，亲爱的同学们，你们好！这一期的“百灵鸟”广播又和大家见面了！

女：我是播音员闵婷婷

男：我是播音员郑明健

齐：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次小广播的主题是——《学做人、做好人》

女：做人要诚实守信。

男：做事要严己宽人。

女：在校做个好学生，在家做个好儿男，在社会做个好公民，是我们所应该做的。 男：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。 女：对啊！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。 男：你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？

女：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。

男：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今 天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。

女：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的`原则。

男：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？ 女：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

男：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：

有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

女：我想：同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗？

男：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在Ji烈的竞争中处于不败之地。

我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！

女：真是听君一席话——胜读十年书啊！我从你的话语中，明白了许多做人的道理。真要谢谢你！

女：其实，我们做人不仅要做到诚实守信，在平常生活中，我们做事更要严己宽人。 

男：什么叫严己宽人呢？

女：严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自己；宽人，是指用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度来对待他人。

男：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？

第一、要善于自我反省。

中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。

第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。

学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。 

第三、要多做自我批评。

当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。

女：当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和集体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。我这里有两个小故事，让我们一起来听听吧。

男：做作业时，小强有一道题不会做，请教小红。可小想没想一会儿就显得不耐烦了，小强看穿了小红的心思，便悄悄地走掉了。小红很小好意思，便在心里暗暗下定决心：这次帮助小强解答习题很没耐心，我今后要注意克服。

女：我也来说一个故事吧：有一天，天空乌云密布，很快就下起了雷阵雨。小刚从雨中看见一位老爷爷拄着一根拐杖一巅一巅地走路，老爷爷没有带雨伞，正冒雨往家赶。小刚快步走上去，对老爷爷说：“老爷爷，雨下得很大，我送您回家吧！”老爷爷笑得嘴都合不拢。

男：这个同学助人为乐的精神真是值得我们学习啊！

女：是啊！那么就让我们一起从小事做起，做个诚实守信、严己宽人的人，做个好学生、好儿男、好公民吧！

男： 今天的好书介绍给大家推荐的是：美国作家房龙的《人类的故事》，本书以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，其中有节奏明快的“大历史”叙述，也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨著的专家，都可以在这本经典的通俗人类史中，获得启发和阅读快感。更重要的是本书以房龙的经典原著加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果，再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会，并以21世纪最新的发现和观点升级了原著的文化背景和时代局限。同学们有机会一定要去看看。

齐： 亲爱的同学们，本次“百灵鸟”广播到此结束，让我们明天在见！

小学生广播稿美文欣赏 篇4

甲：大家好!我是主持人嘟嘟乙：我是主持人的搭档

合：欢迎大家走进七彩精品屋!

甲：很高兴再次为大家广播!

乙：今天我想问问大家你们还记得绿野仙踪这本书吗?

甲：哎!那不就是上次我为大家讲的那本书嘛!

乙：是的，其实这本书他启发了我们很多东西呢!善良勇敢、友爱互助的品质，为理想不懈奋斗的精神这些都是一本书教会我的。

甲：可见一本好书的影响力是非常大的!尤其是对我们这样，象一棵小树正在茁壮成长的小学生更有影响力。

乙：所以我们要积累丰富的知识，让自己变得更加聪明啊。

甲：当然好的文章也对我们有很大帮助，下面我为大家读一篇关于读后感的范文吧!

甲：我读了：“培养孩子勤奋勇敢的100个启发故事”我阅读完这本书，觉得这里面的每一个故事都值得我们学习，第一：它每一个小细节都包含着丰富的意思，第二：它整个故事里面都是值得我们学习的要点，我觉得这本书是丰富多彩的故事，更是一把难以得到的开启智慧之门的钥匙，这本书里装满了许多知识，我很喜欢阅读这本书，因为：它非常非常值得我们学习，我阅读了这本书以后我觉得：我走进了知识森林，走进了：知识花园!

乙：这本书的优点是：教会我们做人的道理，怎样去做人、怎样做好人，不应该怎样做人，等等的一些知识很值得我们学习，我读了：“一点之差”这个故事，它深深吸引了我，我应该学习它，要有耐心，记住，坚持就是胜利，骄傲就是落后，我应该认真的学习他的优点，用钥匙打开智慧之门!

乙：这篇读后感虽然简短，但他的词汇运用的恰到好处，并且句子都很优美，可见他对那本书十分热爱!

甲：这篇文章的小作者写的可真好呀!

乙：今天我们还是来为大家讲一个小故事

甲：请大家竖起自己的小耳朵认真听好吧!

乙：有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一次他们外出旅行，回家时发现大楼停电了。他们只好背着大包的行李开始爬楼梯，爬到20楼的时候他们有些累了，哥哥说：“包太重了，不如这样吧，我们把包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”弟弟觉得这个提议不错。于是，他们把行李放在了20楼，继续往上爬。

他们说笑着继续往上爬，可是好景不长，到了40楼，两个人累得实在不行了。想到还只爬了一半，兄弟二人开始互相抱怨，指责对方不留意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于——80楼到了!兄弟俩兴奋地来到家门口，却发现他们的钥匙留在了20楼的行李包里了……

甲：这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中又度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成……

乙：是啊，人生就是如此。我们中的很多人都是忙忙碌碌漫无目的地生活着，到老年时才后悔莫及，于是开始深深地自责，然后在自责中遗憾走完自己的一生。

结束语

乙：节目的最后又到了有奖问答的环节，今天的题目是：今天我问一、二年级的问题是我们讲的故事中有一对兄弟，他们家住在几楼?三四五六年级的问题是：故事是一个怎样的故事?(答案是：80楼)(人生的故事)

甲：好我们来公布一下上次有奖问答的排行榜：

乙：今天的广播就这样结束了，期待下次的见面，再见!

小学生广播稿美文欣赏 篇5

亲爱的同学们：

大家中午好!今天我们一起来欣赏《一份有自己声音的幸福》。

作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。

人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?

几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福;…对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。

春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老羡慕别人比自己幸福。

有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活，这对于一些人来讲，这不算什么，这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，你不必担心你的幸福比别人的少一些。

因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音，你听，多美妙啊!

接下来请大家欣赏一首好听的歌曲。

小学生广播稿美文欣赏 篇6

阳光体育放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲七彩阳光旋律。让我们在阳光下生活，在阳光下成长。

“叮铃铃、叮铃铃”。下课了，同学们排着整齐的队伍，一步步踏在翠绿色的操场上。广播里传来优美的《校园多美好》，顿时，同学们各个精神抖擞，伴着动感的音乐旋律，两两结对，翩翩起舞。同学们有时像一只只蝴蝶，有时像一只只翱翔在天空的雏鹰。放眼望去，操场似乎就是一个超级大舞台，同学们轻盈的舞步、熟练优美的动作、配上自信的笑容，构成了一副流动的画。

看，我们各个昂首挺胸、精神饱满，远远望去，还真是壮观呀!乐曲并不是很长，但同学们仿佛沉浸在音乐的海洋中，而音乐似乎也陶醉在同学们的舞蹈中了。在优美的旋律、和谐的节拍中，女同学落落大方、舞姿优美;男同学彬彬有礼、动作舒展，形成了在阳光下校园里的一道亮丽的景观。

精彩的阳光体育——校园集体舞，不仅锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余时间，还让我们增强了团体意识，我喜欢让我们快乐、健康成长的阳光体育。

阳光般的校园;阳光般的生活，我们是一群在阳光下成长的少年,光体育伴随你、我、他。

小学生广播稿美文欣赏 篇7

它是儒家弟子的真传，人民文学的发电机，可如今，它却与同伴被堆集在那个“神圣”的大殿里。

它听见学子又在无力的申辩，它听见小人又在排挤忠臣进谗言。他们望着无边的刑具，笑了，绝望地笑了。忽然它们想到了什么，闭上了眼睛。让暴风雨来得更猛烈些吧！它们挺起了腰板。

也许是它们的无畏激怒了他，也许是小人们又在耳边进谗言，那个自以为功劳盖世至高无上的人——秦始皇手一挥，大殿里又吐出了无边的刑具。

它们只是淡淡一笑，这，这就是所谓的，明君？它们的身体却被“明君”所侮辱。秦始皇不耐烦的看了看它们，转身袖一挥，扬长而去。黑烟熏天，火焰只是摧毁了它们的肉体，而并非他们的内心。

它的灵魂漫游天涯。在风波亭，它看见了岳飞，岳云与张宪静静的躺着那，陪伴的是几张弓箭。不等它上前制止，他们就已停止了呼吸。它痛心疾首，决定让岳飞永存于世，便把他铭记于心永随历史长河流动。

它的碎片飘落天涯。在圆明园，他听见了哭泣与狞笑。它不忍直视那漫天黑雾，黑夜如白昼，白昼又犹如夜晚般凄凉。在南京，它歇斯底里的哭泣与呐喊，喊不回30万同胞的生命。它怀着失落与悲痛铭记那一刻。它慢慢的闭上眼睛，沉睡。

不知多少年，它睁眼一看，世界在改变，中国也是一片欣欣向荣。“神舟”系列问候着天空；高铁亲热的亲吻大地；长江上一架架大桥们漂亮又实用……它欣喜若狂，向天高歌，噙着热泪挥笔写下了历史的一页。我们的祖国强大了！

它是一本书，一本浴火重生的书。虽历经沧桑，却流传至今。焚烧不是生命的终点，而是新生的起点。

小学生广播稿美文欣赏 篇8

亲爱的老师们，亲爱的学生们:

温暖的秋风吹着我们的脸，明亮的九月让我们感到舒适，安全文明的校园会让我们感到舒适。

在疯狂的日子里，结合我们学校的实际情况，就交通、学习活动、食品卫生等方面的安全事项提出以下建议:

(1)遵守交通规则，过马路时要环顾四周。12岁以下的学生不允许骑自行车。骑自行车的学生应自觉遵守交通规则，主动避开机动车辆，谨防事故。

(2)秋季做好防病工作。现在甲型流感在一些地方蔓延，秋季是很多传染病的流行季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤运动，避免暴饮暴食。坚决停止向流动摊贩购买路边小吃和食品，以免食物中毒和肠道传染病。每节课都要做好每天的晨检和午检，并及时填写晨检表。一旦发现传染病，应尽快向班主任报告，并立即采取正确的防控措施。

(3)安排好作息时间，既要好好学习，又要好好休息。适当开展健康有益的活动。活动前做好准备，谨防意外伤害。

(4)不要玩火或玩电，以防人身伤害和事故。

(5)不要和陌生人搭讪，防止坏人绑架，确保陌生人不听，不做事，不修路，不拿东西。

(6)爱护校园，保持环境整洁。我们经常看到许多学生在校园的每个角落捡果皮纸屑，用自己的双手保护美丽的校园环境。但是，我们经常会看到一些我们不想看到的场景:操场、楼梯、走廊上的纸屑、食物袋。再看草坪，有同学肆意践踏。在学校的绿化带里，不时会发现深深的脚印，有的地方甚至成了小径。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。弯腰弯腰捡果皮纸屑，不要随地乱扔随地吐痰；多走几步，不要越过绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

同学们，让我们携起手来，创造一个安全文明的校园。

小学生广播稿美文欣赏 篇9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

孝顺是中华民族的传统美德，百善孝为先。孝顺是有良好修养的表现。孝顺是做人的基本准则。

无论什么时候，都有那脍炙人口的孝顺故事。想到古代：“慈母手中线，游子身上衣”孟郊的孝顺大家都广为人知。还有那徐庶，在曹操假说徐庶母亲在曹营，明知是诈，但他也要去看一看。可见，孝顺也是可以与生命衡量的。

孝顺也不一定是大事，但贵在坚持。想到2012年感动中国人物中一位年近五旬的人，从三十岁开始一直用一根麻绳背着母亲。他在哪里，母亲在哪里。二十年的风风雨雨，那是要有多么大的信念在坚持，放弃他的母亲，他可以做很多事情，但他并没有放弃母亲。

也不是人人都孝顺，也有一些忘记养育之恩的“成功人士”。想到几年前的一篇报道，一位成功人士，在他辉煌的过完八年之后，被人传出创业是因怕父母连累，将其杀死。听到这则消息，人们非常气愤，当然，他受到了法律的严重制裁。

听了这么多，大家一定对孝顺这个词的印象更深了吧。

养育之恩，这辈子都不能忘记。父母在背后付出的心血，并不是我们能够看到的。我们现在也许不能帮父母一些大事，但一些小事是可以做的，这也是孝顺的一种表现。

孝顺是做人的基本原则。如果一个人不孝顺，会受到道德的谴责，失去别人的信任，一个不孝顺的人，谈何信任。一个人只有孝顺，才能得到社会的承认和赞誉。

孝顺也可以帮助成长，再孝顺的同时，会经历许多许多，人们就是在那个过程中，渐渐的成长，成熟起来。

孝顺是中华民族的传统美德，孝顺是为人处事的前提，孝顺是做人的基本准则。让我们在父母的有生之年孝顺他们，让孝顺之花在我们心里永驻。

小学生广播稿美文欣赏 篇10

我喜欢在海边静静地思考。身体休息的时候，往往是大脑最活跃的时候。

面对浩瀚的大海，就像面对无边无际的星空，思维的翅膀会在这个广阔的世界里飞得很远...

我盯着。在我头顶上方，太阳比地球还古老，在远方，山长如海，碧波万顷，潮水日夜进退，甚至在我身边，这块岩石见证了世间的沧桑。这些都会提醒人们世界的永恒，自然的永恒。哦，如果再想去，常常陷入一种无名的怅惘:人在自然面前是多么的矮小…

但是有一天，一次偶然的机会，我在海边遇到了一个和他很熟的老渔夫。我们开始聊天。从钓鱼到天气，从海洋到生活。我突然叹了口气说:“人和海比起来，太小了，太矮了。”老渔夫似乎不假思索地笑了笑，漫不经心地说:“你就是这么想的，大海知道什么？”！”他漫不经心的回答在我心里像一道闪电。我好像得到了启示。我看着大海、山脉、岩石...良久，突然产生了一个前所未有的念头。我想，是的，大海知道什么？！山知道什么？！虽然它们已经存在了几亿年，但未来可能还会有更多的几亿年；然而，他们没有也不可能感知和意识到他们的存在，哪怕是一分钟或一秒钟！人虽然只有几十年，但无时无刻不在意识到自己的生活和存在，甚至在梦里。而且，难道不是人类赋予大自然人性的面孔、思想、感情吗？面对无知的天性，人不应该感到骄傲和神圣吗？突然觉得第一次从另一个角度看眼前的大海，感觉自己好像长高了...

我为这个意外的收获感到高兴。我急忙去找渔夫。但是海滩空无一人，老渔民已经出海了。抬头一看，只见前面海面上一只小船在风浪中航行。而我，那些无名的失望似乎被它带走了...