老师微笑教育随笔

无论在学习或是工作中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。想要找更多优秀经典的随笔吗？下面是小编整理的老师微笑教育随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师微笑教育随笔1

每天早晨，孩子们就像一群快乐的小鸟，高高兴兴的来到幼儿园。为了迎接这群“小鸟”的快乐到来，我总要送给他们一个甜甜的微笑和亲切的问候。慢慢的孩子与我越来越亲近了，他们常常和我说一些悄悄话，说家里的新鲜事。但总有几个小宝贝，还依赖着爸爸妈妈，含着泪花走进教室。我看在眼里记在心里，想尽一切办法让每一个孩子都开开心心地来。我用自己的微笑来面对孩子的哭闹，每天早上摸一摸孩子的小脑袋，给孩子一个拥抱，让孩子每天走进幼儿园都有一个好心情。

在我的微笑里，一些内向胆小的'孩子，变得自信了。在与孩子的交往中，我常常对他们说，“请对我笑一个！”在我微笑的期待中，孩子们体会到爱的收获，同时也学会了爱别人。在生活中，我不仅能把灿烂的微笑给孩子，让孩子们在宽松和谐的氛围中健康成长，还能把快乐和温暖传递给家长。因为微笑的力量是无穷的，我希望通过微笑让孩子们在幼儿园感受到家一般的温馨。

老师微笑教育随笔2

今天是新学期的第一天，班上来了几名新幼儿，有位叫婷婷的小朋友，他是中班转上来的，对我们班的新环境表现出极不适应，为了让他更快的适应班级，我用微笑拉近了我们的距离。

早上婷婷妈妈送他入园时，他拉着妈妈的手不放，嘴里还不停的说：“妈妈不要走！妈妈陪我！”我靠近他并亲切地与他交谈，渐渐的他的`情绪稳定了下来，也给妈妈说了再见。但后来子越情绪还是很不好，一直把头低着，坐在座位上一动不动，我又过去微笑地对他说：“子越，你现在上大班了，已经长大了，应该大方点，小朋友们会和你一起玩的。”并立即把他介绍给班里的每一位小朋友，婷婷脸上有了一些笑容。在户外活动时，我微笑着拉着子越的小手和小朋友一起游戏；当他入厕时，我微笑地提醒他小心点；吃饭时，我微笑地把香喷喷的饭放在他的面前；午睡时，我微笑地为他盖被子……我的努力没有白费，经过一天的相处，子越大方了。下午放学时，他对妈妈说：“妈妈，我喜欢上大班了！”然后笑嘻嘻地对我说再见。

微笑能给我们带来幸福和快乐，我会用甜甜的微笑面对每一位孩子，让他们永远生活在幸福的海洋里。

老师微笑教育随笔3

我现在所带的班级是我从一年级开始接手的，目前来说已经五年了，随着年龄的增长孩子们是越来越不好管了，为了好好的治理这个班级，给学生创造一个良好的学习氛围。我就进行了严格的管理，首先“严打”了一批课堂中的“惯犯”人员，很快起到了杀一儆百的喜人效果。但好景不长，现在课堂上又变得异常的'不安，不是这个说话，就是那个在做小动作，甚至有“袭击”班干部的现象发生，我非常地暴躁，言行中也就不自觉地摆出一副严师的模样，天天凶巴巴的，在我的一再“镇压”下，一时间学生们收敛了很多，变得似乎又听话起来。但没过多久又反复不小。我非常地苦闷，一时对管理学生竟束手无策，然而，一次小小的出乎自己本能的无意识的微笑，让我“笑”益匪浅。

那天早自习，一位很内向学习很好的同学却无辜迟到了，班里的几位“调皮大王”蠢蠢欲动，有意出难题挑起事端报复老师，在我左右为难之际，只见这位迟到的学生将手伸到我的眼前，等待处理，这时后面的一位男生抢着说，昨天晚上他的妈妈不在家，今天早晨他在给妈妈洗完脚才耽误的，不应该惩罚。我更懵了，洗什么脚？（后来调查得知学校近期开展感恩教育，为自己的父母做一件有意义的事情）不自然地带着一种蔑视笑了起来。就在这时，坐在前排的“捣蛋鬼”