教学经验交流材料
尊敬的各位领导,老师:
回顾自己几年来在教学中的点点滴滴,感觉并没有什么经验,有的只是自己尽职尽责的工作态度,总之要取的好成绩,就是种瓜得瓜,种豆得豆,和平时心血的付出是成正比的。教学工作包含的内容太广泛,以下是自己在教学实践中的一些做法和感悟向老师们汇报,有不当之处,敬请各位老师多批评指正。
一、爱心当头,建立良好的师生关系,做一名学生喜欢的老师
教学中,我感受最深的是,学生在成长过程中,需要知识,更需要关爱,关爱是一份情感,也是一份责任,作为老师,除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识,更重要的是在传道授业解惑时,做到爱生如子。人与人之间的感情是相互的,学生虽小,但他们都有着一颗敏感而真诚的心,只要你真心关爱他们,他们一定会有令你惊喜的回报。“亲其师而信其道”,只有让学生喜欢你,他们才会信任你,向着你引导的方向发展。一直以来,我力求向文章《我的老师》中的蔡芸芝老师学习,做到既是学生的良师又是益友,我学会激励自卑的学生,点拨后进的学生,暗示自负的学生,发现特殊的学生,服务每一个学生,关爱所有的学生,用心去与学生交流,用爱去抚慰心灵,走进学生的生活,向他们敞开心扉,坦诚地检查改进自己的不足之处,时间久了,与学生们的距离就拉近了。
二、精心教学,构建和谐高效的课堂
现在正处于应试教育向素质教育转轨时期,既要求减轻负担,又要求提高教育质量,这就要求必须在课堂上下功夫,提高课堂效率,在课堂教学上面,我觉得我们可以把生活和课堂相结合,可以用幽默的言语,故事来吸引学生的注意力,而且这样还能减轻学生的学习压力。每个学生特点各不相同,我采取适合学生的方法导入新课,用学生易于掌握的方法讲解新知,用学生感兴趣的方法组织课堂活动, 在操练口语时,尽量找学生感兴趣的话题,在培养学生的阅读能力时,
也尽量挑一些趣味性较强的故事。由易到难,学生有了自信,学起来也相应轻松许多。另外在复习期间学生很容易疲惫,讲的多了他们就不爱听,所以我上课时尽可能的变化教学方式,有时会让一些同学讲,或让几个人把自己造的句子写在黑板上,大家一起来找错。造句时也想办法造他们感兴趣的句子。一般上课我都是面对微笑,但有时他们太不像话时,我也绝对不手软。在大量做习题时,我一直强调让他们说原因总结规律,让他们把每天出现的错题,划的重点句全都总结在笔记本上定期复习。学生的基础和能力是有区别的,为了进一步真正做到高效课堂,我尽量对不同层次的学生设计不同要求的练习,让全体学生都能参与到英语学习中。最基本的词汇和句型我会要求全体学生掌握,但对于语言的能力运用题,我会有意识地将难题与基础题分开,经过学生充分思考后,先提问基础好的较难题,再提问基础差的.基础题,这样,各个层次的学生都能得到不同程度的提高。
每次考试后我都会进行试卷分析,把每个题目的得分失分都列出来,对于普遍存在的问题进行集中讲解。另外每次考试后我都把这次的成绩和上次的成绩作比较,对于两次成绩差距较大的同学,我要找来当面谈,和他们一起分析原因,并让他们定好下一个目标。
在优秀生培养方面,我在班级里挑出一部分有潜力的学生,每天让他们找我问问题,或者做一篇完形、阅读找我去讲。另外,经常找尖子生进行个别谈话,了解他们的思想动态,让他们做一些难题,适当地挫一下他们的锐气(但是不能挫得太厉害)较之优秀生,后进生的提高工作也是一个难题。我一般先会把后进生分好类,一类是贪玩基础不好,另一类是脑瓜比较慢,但有上进心的。针对前一类,在和他们谈话后,我会看的比较紧,时刻督促他们,一旦有所进步就马上表扬让他们尝到成功的甜头。对后一类学生,我会多一些微笑和鼓励,我会时刻鼓励他们不要放弃,遇到新的知识点多给他们讲几遍。
三.潜心研究,降低学习难度。
英语在所有科目中有其特殊性,背记内容特别多,单词要背,对话要背,课文要背,天天都有背的任务,如果“背”成为学生害怕和头疼的事,那很难让学生保持对英语的学习热情,致使部分学生因记不住而失去兴趣。因此,我尽量将要背的内容在课堂上完成,在新课完成后,趁热打铁,给他时间,给他方法,跟学生一起背。学生能在短时间内根据板书的提示信息背出当天新学内容时,背诵不仅不会成为负担,相反这种成就感能够激励学生提高上课效率更专注于课堂。英语语法枯燥无味,我会经常教学生一些顺口溜来帮助记忆,使学生轻松的掌握知识,提高兴趣。比如在初一,有些学生在学了冠词、物主代词后在名词前乱加一气,我就编了句顺口溜“有了某人的,不加aan he ”,不仅初一适用,初二学了形容词比较等级后,也不会再出现my the best friend这样的错误。再比如各国人变复数,我教他们“中日友好是一致,英法联盟a变e,其他一律加s”。即使编不出顺口溜,我也尽量使用易于记忆的方法进行知识归纳。如系动词,我归纳为“五个起来三个变”,一下记住八个系动词。我还可以借助神话传说,运用俗语,创编小故事,将语法教学趣味化,变难为易。
教学工作千头万绪,实施起来仁者见仁,智者见智,但一切要以自己的学生为本,尊重学生的需求,兴趣,关键还是要根据学生的特点,教学计划要全面,要有针对性,扎实到位,检查工作要及时,较快地适应教材及学生的变化。不管抓到怎样的一手牌,我们都要尽力把手里的牌打到最好,做个适应发展的教育者。我相信每位老师都比我做得更好,而且在我的教学过程中还存在很多不足,希望在以后的日子里能在各位领导,老师的指导下,取得更大的进步!谢谢大家!
-
通用人生的语录大合集58条
很多时候,我们会在身边发现一些"悲情人物",他们有一个共同的特点,那就是虽然并不愚钝,却常常陷入某一绝对没有好处的事情中不能自拔。任凭周围的亲戚、朋友如何劝说,他们总是执迷不悟,甚至还要找出很多幼稚的理由来欺骗自己,直到有一天,当他们受尽折磨,终于解脱的时候...
-
动漫心语100句
天下上没有偶尔,只有肯定。——《xxxHOLIC壹原侑子》下面是小编特地为大家收集的动漫心语,一起来看看吧。1、我觉得你比我幸福,因为你可以选择爱我或不爱我,而我只能选择爱你或更爱你。2、一接近远野,心底就会隐隐作痛。他很温柔,但正因如此,有时会让我忍不住想哭泣...
-
【精华】2022年人生经典的哲理语录合集95条
我的父母是红旗下的"蛋",一生不会挣钱,一生视金钱为粪土,但到晚年时,恨不得视粪土为金钱。以下是小编整理的人生经典的哲理语录95条,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。1、无论我们目前处于什么样的生命能量状态,我们都期望自己的生活越来越好,都希望自己的未...
-
2023年经典青春文艺句子摘录66条
以爱之名,想一段时光,念一个人。下面是小编为大家整理推荐的青春文艺句子66条,希望对大家有所帮助。1、一个人陷入回忆,待过往的疼痛唤醒自己的深沉。2、最无奈的莫过于现在,我们看不到前途,也走不出迷途。有的时候,笑着的人却是在用一种最美的方式难受着。3、如果还...