而今迈步从头越
今天下午,我校将在学校大操场隆重集会,召开“学习周总理,努力创三好”表彰大会,我很荣幸的被评为“优秀教师”,这是对我一学期来教学工作的充分肯定,是认可了我上学起来的教育教学工作。对此,我很欣慰,因为我一学期来始终围绕年级的工作,不折不扣的开展教学工作,创造性的做好各项工作,终于取得了优异的成绩。我将继续努力,再接再厉,乘势而上,抓好本学期的教学环节,继续虚心向他人学习,吸取他人积极的教育教学经验,力争教学工作再上新的台阶。
每天早上,我早早到校,积极参加备课组小备课,并且积极发言,尽量努力的展示自己的教学特色。进班早读后,我积极调动学生阅读的'兴趣,使学生尽量大声的背书,尽量大声的读书,这样就极大限度地提高了学生的读书的热情,学生读书时的注意力就不会涣散了,这样就为学生掌握知识提供了保障。每节课上课,我都积极做好准备,尽可能多的查阅资料,丰富课堂信息,以积极昂扬的姿态投入课堂教学中去,调动学生听讲的热情,调动学生学习的兴趣。
每节课,我都精心设计板书,努力使板书设计得精美得体,能高度概括课堂的教学内容,便于学生记笔记,便于学生的复习巩固理解,板书设计横竖成行,具有对称美。学生上课听讲认真,记笔记清楚迅速,课后也能及时复习巩固。我要求学生每人准备一个课堂记录本,及时记录课堂上重要的信息材料,要求课后尽量及时复习记忆。如今,一个学期下来,我班学生每人一本课堂笔记本,几乎所有人都记得清晰工整。这样做,的确为学生整理了一本很宝贵的课堂资料,所有的同学都感到这样做的确好。
每周一篇的随笔原创,老师事先布置随笔题目,同学们利用时间进行随笔创作,大家都能根据自己的生活实践,融进自己的感受理解,学习我们在作文课上为大家辅导的写作技巧,启发自己的思维空间,写作成比较精美的作文。每周一,课代表收上来作文本,我认真批改,根据作文内容写出切合实际的评语。每次发随笔本,大家都能互相传阅,互相欣赏老师精美的评语。我对自己提出严格的要求,要求每篇随笔都能写出客观公正的评语,以鼓励表扬为主,适当指出不足之处,便于学生整改。我的这些做法极大地提高了学生作文的热情,大家乐意写随笔,愿意利用随笔倾吐心声。
我利用听写本检查学生知识的学习巩固情况,利用早读课和其他空余时间,检查学生的听写情况,听写后,我及时批改,绝不拖拉。我要求学生做到的事情,自己坚决做到。我总是很及时地批阅完听写本,然后发给学生订正,在进行复批,坚决消除错误,使不致重犯。学生每周还要进行知识的整理,我就利用积累本让学生进行作文素材的积累,学生摘抄优美的名句和精彩的语段,开阔了学生的作文视野,丰富了写作素材,活跃了作文的语言。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我将继续努力,再创辉煌。
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