幼儿亲子阅读倡议书

爱孩子，就陪他一起阅读！

“你或许拥有无限的财富，

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有——

我有一位读书给我听的妈妈。”

这是一个骄傲的孩子的诗，也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象——

夜幕降临了，风儿不吹了，鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起：“妈妈，讲一个故事吧！”于是，妈妈把孩子搂在怀里，轻声地读起了一本本书。

这是书香沉醉的晚上，这是美妙的阅读时光。当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。

读书给孩子听吧，就好像和孩子手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光；读书给孩子听，是一种简单又切实的教育，你要告诉孩子的事，书里已经帮你叙说；读书给孩子听，是另一种“喂饭之恩”，孩子会经由你的手奔向明亮的远方。

我们知道这样的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在电视机前，就是飞驰在作业本上。

我们倡议，父母每天陪孩子阅读至少十五分钟，让这十五分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的渠道。

我们倡议，教师不要把习题塞满孩子的童年，让亲子阅读成为孩子的享受，成为家庭生活的必需。

今天，我们在索菲思教育青青江滨园，邀约全园的年轻父母，和我们一起加入亲子阅读的队伍，用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。 爱孩子，就陪他一起阅读！

幼儿亲子阅读倡议书 [篇2]

尊敬的家长：

您好！

您可发现在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远？而阅读可以使孩子丰富精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。

因此，请爸爸、妈妈抽出空余的时间，与您的'孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。

愿您和孩子在读书中快乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭！

育英幼儿园

幼儿亲子阅读倡议书 [篇3]

亲爱的家长和小朋友们：

你们好！

阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。3~8岁是人的阅读能力发展的关键期。在这个时期，儿童需要养成阅读的习惯，形成自主阅读的能力，在阅读学习过程中逐渐能够独立思考。在儿童自主阅读能力成长的历程中，需要父母师长的正确引导与温暖陪伴。培养孩子早期阅读能力，是成人可以给孩子最好的人生发展的精神食粮。

为此，我们倡议广大家长在家庭中创设良好的阅读氛围，每天抽出时间与孩子一起阅读，在密切亲子感情的同时，提高孩子的阅读兴趣和能力。我们还倡议各位家长和小朋友为幼儿园的快乐阅读室捐赠图书，涓涓细流汇成海洋，孩子们将共享书香，畅游书海！

捐赠说明：

★自愿捐赠，图书要七成新。

★图书要适合幼儿阅读，以图文并茂的图画书（绘本）为主。

★下周一，幼儿将图书带回交给各班老师，再由各班集中上交。届时将在幼儿园网站公布各班捐赠数量和捐赠者名单。

谢谢各位家长的配合！

中六幼儿园

2011.2.17

幼儿亲子阅读倡议书 [篇4]

尊敬的家长朋友们：

你们好！

当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读？在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远？

阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。2—6岁是孩子阅读能力形成的关键期，抓住这个关键期加强孩子早期阅读的引导，对孩子一生的发展具有不可估量的作用。为此幼儿园向全园家长发出倡议：请家长们为了孩子在百忙中每天抽出15-30分钟，坚持下来和孩子共同阅读。为幼儿营造家庭亲子阅读环境，激发幼儿阅读的兴趣，培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，真正使他们体验读书的快乐，让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身。

和孩子一起阅读，不仅读我们自己的书，也读孩子们的书，这是了解孩子秘密的重要途径，也是增进亲子感情的重要桥梁。亲子阅读是一种美丽的休闲，孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。

2015年

幼儿亲子阅读倡议书 [篇5]

尊敬的家长朋友们,你们好!

当你的孩子的教育越来越愿意投资,可以更愿意花时间和孩子在一起对父母与子女看书吗?在电视、游戏和网络建设的声、光的世界里,你可以找到我们的孩子越来越多的远距离的书吗?

阅读,可以使我们开阔视野,获得丰富的知识,阅读,引导我们认识:学习如何做一个有教养的人,阅读,还能使我们提高阅读能力,培养良好的学习习惯。3 - 8岁形式阅读能力是关键,而抓住这个阶段增强儿童的阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,幼儿园和家庭是很急的。

阅读是我最感人的家长,最温馨的家庭生活照片亲子阅读倡议书,也是最好的沟通桥梁家长,我们希望家长在房子,并和孩子一起阅读,通过这本书,阅读,促进儿童认知发展,学习打下良好的基础,家长们也重新童心,智力和情感上读,读着大多数家长可以建立每个家庭的学习氛围,有利于儿童的阅读和成人学习提升的。

倡议如下:请您—

1 30分钟后一天,时间与孩子们一起阅读。

二、陪孩子在书店买一本书适合孩子成长的书籍。

三、教育孩子们喜欢书,不撕书。

4,同时我停在“亲子阅览室”,亲子阅读倡议书您不仅可以参与活动,并可以早期的阅读指导父权偏向的亲子阅览室每个月的月底通知为特定的activities-reading房间门口、班回家,请联络该幼儿园柱网站)。

欢迎——您的加入!

北新泾第二幼儿园

2015.10

幼儿亲子阅读倡议书 [篇6]

亲爱的大豆豆、小豆豆们，你喜欢阅读吗？你的宝宝喜欢阅读吗？

平日里大豆豆们上班，小豆豆们上幼儿园，情感的交流机会与时间减少了许多。我们将在这里为大豆小豆们搭建一个亲子共阅读的平台，在温馨和谐的氛围中感受阅读的快乐！

通过每周半个小时的亲子阅读时间，既可以滋养幼儿的心灵，又可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高倾听能力、注意力、想象力和语言表达能力等。同时，小豆豆们和爸爸妈妈一起阅读可以让他们深切地体验到暖暖的爱，促进小豆豆们的身心健康。

你想一同体验阅读的快乐吗？那就快来加入我们的金钥匙幼儿园“嘟豆小书屋” 亲子共阅读活动吧！

活动时间：xx年3月28日下午4：30--5：00

活动地点：金钥匙幼儿园舞蹈大厅

活动须知：1、因为场地有限，为了保证孩子们参与活动的质量，一个孩子只能由一位家长陪同参与，每次参与活动时请宝宝带一本喜欢的图书或绘本以便与伙伴分享。

2、为创设温馨和谐的阅读环境，请大家保持馆内安静（进馆前手机关机或调到震动）。

3、请爱护室内的公共设施及保持环境的整洁，在进入活动区域时将鞋子摆放于指定的位置。