半日开放邀请函
尊敬的家长朋友:
您们好!您一定很想了解宝宝在幼儿园的发展情况吧,为此,我们中班年级组定于本周四(11月27日)上午举行向家长开放半日活动,请您务必在百忙中抽时间来观摩孩子们的活动,您会更全面、客观地了解孩子在园的情况,谢谢您的配合与支持!具体活动安排如下:
8:10—8:40晨间活动
8:40—9:10喝牛奶、吃餐点、做早操
9:10—9:40教学活动
9:50—10:40区域活动
为了让活动顺利进行,请家长配合做好以下几点:
1、请您到自己孩子所在班级签到,同孩子一起进行半日活动。
2、请家长们将手机设为关闭或振动状态,以免分散孩子的注意力。
3、活动中家长要以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动。
中班年级组
2015年11月25日
半日开放邀请函 [篇2]
各位家长朋友:
大家好!为了给您提供亲身感受宝宝在园生活的机会,每学期我们都会安排“半日家长开放活动”,也就是我们给家长朋友提供半天的时间,供大家观摩、参与班级的各项活动,从而了解宝宝在园的情况。本学期咱班的“家长半日开放活动”的主题是“母亲节庆祝活动”,因此要求妈妈们来参加。活动开始的时间是本周五(明天)下午3:00。机会难得,希望各位家长朋友准时参加!
为了让您更好地了解我们的活动,请您留意以下几项:
1.请于下午3:00之前来园,穿运动鞋,带一支笔。
2.整个活动中除了教育和游戏活动请您参与外,其余的活动(如午点、盥洗、晚餐等)您只需就坐留心观察孩子独立自我服务的能力即可,您要相信您的孩子可以做到自己的事情自己做,同时我们老师也会照顾好孩子。
3.请家长留意观察孩子在集体活动中的表现、与小朋友相处的情况以及参与活动时的积极性、注意力等等。希望您能给我们班级的工作多提宝贵意见。
期待您的参与,谢谢!
小二班
xx-5-8
半日开放邀请函 [篇3]
家长朋友们:
你们好!为了使家园工作密切配合,让家长更全面了解孩子在幼儿园的学习、生活以及游戏情况,我们小班年级定于4月23日(星期四)上午7:40—12:00向家长开放幼儿在园半日活动,欢迎家长朋友们届时进行观摩、指导!谢谢!
小班年级
2015年4月20日
半日开放邀请函 [篇4]
亲爱的家长朋友:
您好!
为了让您更好地了解孩子在园的学习、生活情况,我们诚挚地邀请您于本周日( 6月9日)参加我园小班级部的家长半日开放活动。
为了保证本次活动顺利进行,请您配合做好以下几点,我们对您的支持与理解表示感谢!
1、由于我们场地有限,本次开放活动,我们诚邀每个家庭的1名家长前来参加。
2、请您早上8:00前送幼儿来园吃早餐,并持此邀请函在幼儿园大门外等候。8:30,凭邀请函入园,在自己孩子所在班级早操活动的位置观摩幼儿早操活动,观摩时请您有序站在幼儿队伍后面,请勿随意走动,以免分散幼儿注意力,早操结束后,请您跟在幼儿队伍后面有序上楼到各班教室。
3、请您在观摩活动时将手机打在振动或静音状态,保持安静,尽量不要在班内走动,不随意与幼儿交流,做一位安静的观察者,感受一个真实、自然的课堂教学活动。
4、在幼儿进午餐时,我园将对各班的半日活动开放情况进行问卷调查,请家长朋友配合我们的工作。
5、在午餐过后,在我们组织幼儿户外散步时,家长有序离园,结束半日开放活动。请家长朋友鼓励孩子继续留在幼儿园,做一名独立、让爸爸妈妈放心的.宝贝,不要轻易允诺午饭后带孩子离园。
我们坚信,有了您的参与与关注,孩子们定会倍受鼓舞!有了您的支持与配合,我们的教育会更加有效,更加成功!
济南市卓雅·大风车幼儿园
xx.06.07
半日开放邀请函 [篇5]
尊敬的家长朋友:
新学期开学已经一个多月了,为了使您更加了解幼儿在园的生活、学习情况,幼儿园定于本周向家长开放幼儿在园半日活动,具体安排如下:
1、2015年10月24日(星期四)上午7:30—12:00 大一班、大二班、中一班、中四班、小二班家长半日开放活动;
2、2015年10月25日(星期五)上午7:30—12:00 大三班、中二班、中三班、小一班、小三班、小四班家长半日开放活动。
幼儿园真诚欢迎有兴趣、有时间的家长前来参加!
海韵幼儿园
2015年10月21日
半日开放邀请函 [篇6]
尊敬的家长:
您好!为了让您更好的了解自己的孩子在园的活动情况,增进家园联系与沟通,我园定于11月9日开展“家长半日开放观摩活动”。我们和孩子热情地邀请您参加。
请您配合:
1、在家中与孩子提前沟通提醒孩子配合老师积极参加活动。
2、准时参加半日开放活动并坚持活动结束。
3、开放期间不要干涉孩子的个人行为,以免影响孩子的注意力及情绪,如有情绪不佳的孩子请家长自觉带领孩子到活动室外,并请家长不要在教学过程中随便走动接听电话等,以免影响老师及孩子的正常情绪。
4、活动中孩子的表现可能因为家长的到来会与平时有所不同,家长不需要过分紧张,孩子的成长是一个不断进步的过程,需要您的赏识与赞扬。
5、请尊重和允许孩子存在个别差异,家长不要拿自己的孩子盲目地与同伴攀比,我们要用赞许的眼光看待孩子的点滴进步,及时给予鼓励,让我们的孩子更加自信地成长。
最后,感谢您的参与和支持,我们的活动因你的到来更加精彩!
鹤城区幼儿园
2015年11月8日
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