维护课间秩序倡议书

同学们：

在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守课堂纪律是每一个学生都应该重视的，所谓“没有规矩不成方圆”课堂教学是学校培养学生的主要手段。因此，良好的课堂纪律是学校教学成果的最有力保障，对于提高喝改善教学学风有着至关重要的作用，相反，我们都明白混乱的课堂秩序会大大降低教学效果，严明纪律是我们正常学习的保障，也是同学们取得好成绩的必备条件。为了让同学们拥有一个良好的学习环境，更好的学习效果。在此向全校同学发出倡议：

一、学生必须按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。因故迟到者必须想教师报告，获准后方可入座，因事无法上课者应按章办理请假手续。

二、上课时，学生认真听讲，比讲话、影响他人听课，不随意进出教室。

三、自觉遵守自习课纪律，上课保存安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境。

四、上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。

五、教师提问学生时，学生必须起立回答；学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动

六教室内有人上课时，不得在门外大声讲话、喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。

七、学生应认真听课，按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。上课时，禁止私下说话、吃东西，不准看与课程无关的书籍、报纸或做其它课程的作业等；未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入。对严重影响课堂教学者，教师有权要求其离开教室，并按旷课处理。

八、同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。

九、在教室里文明言谈举止，不讲粗话、脏话，不打闹、不在教学楼内吸烟，不做有损学生形象的事情。

十、爱护教室财物及教学设施。

十一、严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝作弊现象的发生。

学习是学生唯一要做而且要做好的事情，作为学生的我们，刻苦学习不仅是我们天经地义的职责，更是我们自我完善，自我超越的必经之路。学习赋予我们充实、自信的自我，学习赋予我们睿智、机敏的头脑，贯穿一生的学习过程让我们领略不同的风景。

最后，希望大家能够遵守课堂秩序，认真听讲，学有所成，学以致用，利用好在校园里的宝贵时间，让学习为我们的进步与成功奠定基础。和谐的校园环境是保证学生取得优异成绩的基础，让我们共同努力一同塑造良好的学习氛围。

肇庆市科技中等职业学校

学校团委学生会

二〇一二年七月七日

维护课间秩序倡议书 [篇2]

亲爱的同学们：

当我们漫步在绿树成荫的校园中时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中上课时，哪能不全神贯注、聚精会神？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感身心舒畅。优美的环境，让我们不断进步，品德高尚；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学会珍惜，懂得爱护；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的.校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。

教室，是我们学习的重要场所，修身养性的福地。教室环境卫生的好坏直接影响到老师的上课情绪，同学学习的投入程度。同时，教室环境卫生也是衡量一个大学文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观表现形式。

我们的校园绿树成荫，湖水清澈透明，高尔夫球场草坪茵茵，孔雀园里幽静和谐。在如此美丽的校园里，我们的教室却显得格格不入。由于一些同学把食物都带进教室，使得教室抽屉里、地上散落着他们留下的瓜壳纸屑、塑料袋塑料瓶等。甚至蓦然回首，苍蝇飞过。这一幕，我相信不管是老师还是同学，见了之后，都没什么心情工作和学习了。我也相信大家再也不想看到教室里重演苍蝇逐臭这一幕。所以，同学，看看你的前后左右，然后伸伸手，弯弯腰，把身边的垃圾带出教室吧。你带走的是身边的垃圾，给大家留下的却是干净和整洁。别人仍下的肮脏，你捡起的却是品德。请大家还给教室那份久违的洁净吧……在此，向同学们发出如下倡议：

一、不再把食物带进教室，并主动清理抽屉的垃圾

二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作

三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学

四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉五、上课前，确认讲台、黑板是干净整洁的，给老师一个轻松的上课环境

六、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂

七、在干净明亮的教室里，我们杜绝拖鞋、吊带、背心和懒散

八、杜绝“课桌文化”，爱护公共财物

九、离开教室，请主动将桌椅摆放整齐，把电灯电扇、门窗关好

十、在教学楼楼道里，不奔跑、不大声喧哗

教室是我们接受教育的地方，是心灵净化的教堂，教室的环境卫生需要你、需要我，需要我们大家共同的努力。同学们，让我们立即行动起来，将教室卫生进行到底。“我身边的垃圾我清理，我所到之处整洁无比”，大家齐心协力，争作教室“小卫士”，争作文明大学生！