教师阅读倡议书

天景山中学的全体教师：

您好！

在这春暖花开的季节里，我们即将迎来了一年一度的世界读书日。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”(又称“世界图书与版权日”，1616年的这一天，西班牙作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚和秘鲁的加尔西拉索·德·拉·维加相继辞世)。

17年来，已有超过100个国家和地区参与此项活动，各国把读书的宣传活动变成一场热闹的节庆，人们集会演讲，设坛对话，比赛作文，相互赠书。但是在我国，这个世界性的读书节还未被真正重视起来。

据中国出版科学研究所所作的抽样调查，近年来中国国民的读书率持续走低，有读书习惯的人仅占5%，有近半数的国人基本不读书。随着国民经济的持续走高，而国人阅读率却持续走低，这不能不令人心痛。

作为教师，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。

做一名人民教师，就是要多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气；多一些天之浩气，多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。

让我们记住这一天，4月23日，世界读书日；让我们共同努力，积极营造和谐向上良好的读书氛围，激发全校师生乃至全民读书的热情。

在今年的“世界读书日”来临之际，我校教科室向全校教师提出倡议——

让我们每天拿出半小时读书；

让读书成为一种良好的习惯。

做一个阅读者，远离浮躁与平庸，

做一个阅读者，生命将更加精彩！

教师阅读倡议书 [篇2]

亲爱的老师：

教师读书倡议书

教育是最神圣的职业。由于本公司业务是一个紧密联系的新的生命，和这个行业是不可或缺的一部分，最丰富的一个接一个，巨大的、最独特和最神圣的心灵世界。所以，作为一名教师，完成历史，我们的神圣使命，第一个做一个真正的读者。只有热爱读书的教师，能培养学生对书籍的热爱。阅读，本来是学习，并使教根、生存之道。阅读，我们可以掌握和之间的对话，搭一个美丽的桥，让心灵安静祥和；读，能让我们透过雾年，脾气教育智慧，有自己的深思。因此，我们发布了所有的老师阅读计划，具体内容如下：

1，清楚的意思。阅读书籍是人类智慧的结晶，阅读可以怡情，可bit-level，可以修身、可以哈立德，阅读也能改变一个人，一个民族，一个国家的命运。所以，让我们所有的老师都要多读书，读一本好书，让书籍关爱我们的思想，让我们的生活学术浸泡教师读书倡议书，领导我们增长的感觉的真正意义的教育。

2，以获得阅读的习惯。作为一名教师，应该让阅读成为我们的正常生活，每天shoubushijuan，这本书确实不离身任何时间阅读和研究，在厚书卷气息。他晋升人文素质和生活领域。

3，注重研究方法。zhuxiceng说：“阅读有三个，是指心脏，嘴巴，眼睛。“当阅读必须往下沉，你认为，经常运动墨水，与之相比，实践中，阅读更有效。

4、沟通和应用它。这本书的个人充分交流与他人分享，并应用于教育教学实践，使阅读是传承文明，扩展希望的火。

5，以身作则，设立一个例子来学生的阅读。让每个孩子在我们的灵感来自一个对阅读的喜爱，学会阅读，阅读更多在搜索中的美州，感觉荣耀的人性，开门的智慧。

“腹部有良好的天然气在中国”，各位老师，让我们这样做教师读书倡议书，让优雅与我们的生活

每一天，让教育事业不可理解和更令人兴奋的研究精神!沐浴在光优雅，

让我们共同追求的教育理想，情商教育的真谛，在读取源找到幸福的!

倡议人们：“

2011年3月10日

教师阅读倡议书 [篇3]

大家好！

一个学习型的民族，才是一个不老的民族；

一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！

我们正处在一个万物日新月异的大发展、大变革时代，全球化、信息化、知识化正改变着人在社会中的地位。随着发展的不断深入，一个学习型的社会随之出现。可以说，创建学习型社会、学习化校园，是时代发展的必然趋势，也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中，我镇全体教师理应走在时代的前面，成为最优秀的学习者。时代在呼唤我们，我们必须捧起书本，在灵魂深处存一笔精神财富，我们将享用一生，荫及千秋。

作为教师的我们更清楚读书学习的重要意义，只有坚持不懈地学习，才能跟上飞速发展的时代；只有坚持不懈地学习，才能适应新时期新课改的要求。我们当然知道工作与读书在时间上的矛盾是客观存在的。我们每天要备课、上课、批改作业，辅导学生……稍一松懈，就挤掉了读书时间。但是，爱因斯坦说得好：“人的差异在于业余时间”；鲁迅先生也曾说过：“时间就像海绵中的水，只要愿挤，总还是有的。” 这是人生忠告。试想，我们很多教师开始工作时，应当说是站在同一起跑线上，但是几年之后，无论是文化素养还是业务能力往往就拉开了距离，甚至越拉越大。对于一个集体或个人来说，将来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学得更快、脑壳更灵、知识更丰富、视野更开阔。所以我们大沙河镇中心校的教师更应该让读书成为业余生活的习惯，才不辜负学生、家长对我们的尊重和信任，不辜负自己对教育事业的一颗赤诚之心，才能保证我镇的教育教学质量永远立于不败之地。为此， 中心校向全体教师发出如下倡议：

1、让我们明确读书的真正内涵，少应酬、多读书，保证每天的业余读书时间不少于1小时。

2、让我们保持敏锐的眼光和多思的大脑，关心国家大事和学校发展，养成天天读报的好习惯。

3、让我们多读博闻广识、熏陶感染的经典好书，每月精读细品一本，做好摘要，写出读书笔记，力争读懂、读透、读活，内化为自己的素养：

①通过阅读有关文献，及时了解时事政治，保持清醒的政治头脑，不断提高自身的`政治思想觉悟。

②通过读古今中外的文学名著，优美散文，丰富我们的文学修养。

③通过读国内国外的教育教学理论著述，提高我们教育教学的理论水平。

④通过读教育专家、特级教师、优秀教师的经验总结、教学案例、自我反思，提高我们教育教学的业务水平。

⑤通过读现代教育技术的有关书籍，增强我们利用现代教育技术进行教学和研究的实力。

4、让我们学以致用。将教育理论和基础教育课程改革的学习作为一个重点，面对自身教育教学实际，开展自我提高和校本研究，争当教育教学改革的领头羊。

读书虽然不能延长生命的长度，但能增加生命的厚度！

读书使我们坚定人生信念，提高生活品味，读书让我们的教育教学更富有启迪和智慧，让我们的学校更具竞争力，让我们的民族更具凝聚力！

让我们全体教师携起手来，让读书引领我们成长。与书为伴，一起步入读书的殿堂吧！

大沙河镇中心校

2015年11月6日

教师阅读倡议书 [篇4]

沐浴书香，体验生命，让生命因书香而焕发异彩！穷人因书而富，富人因书而贵，忙时因书而乐，闲时因书而实。读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“你读过的每一本书，都应当好比是在你的教育车间里增添了一件新的精致的工具。”。社会发展一日千里，教师不应只满足于一桶水，而应该是长流水；教师不再仅仅是支蜡烛，而更应该是一棵长青藤，让学生攀缘而上，为自己充实生命。

又是一年报刊订阅时。让我们少抽两包烟、少喝一次酒、少一次网购的冲动、、、、挤出一点钱，订阅一份与自己的专业成长、学科教学、班级管理等有关的报刊；。让我们从工作忙、没时间等借口中走出来，从玩游戏、斗地主等娱乐中走出来，以读书充实我们的闲暇时光，让读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让阅读成为我们的生活习惯，让读书成为我们的一种生活方式，让读书成为学校的一道亮丽的风景。

胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华。老师们，让我们牢记穷不矢志、富不丢书，努力让买书成为我们日常生活中的消费习，让读书成为一种生活习惯和新的风尚，让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让贫乏和平庸远离我们，让博学和睿智丰富我们，让我们为建设书香校园、和谐校园、文明校园贡献自己的一份力量！

教师阅读倡议书 [篇5]

读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度。前苏联著名教育家霍姆林斯基说：“你读过的每一本书，都应当好比是在你的教育车间里增添了一件新的精致的工具。”

大多数老师都将暂时远离工作的繁忙，让疲惫的身心稍作休息，但您是否想起，在我们内心深处曾经有一种深情的呼唤，在我们生活中曾经有一缕灿烂的阳光，那就是读书。

穷人因书而富，富人因书而贵，忙时因书而乐，闲时因书而实。

书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。社会发展一日千里，教师不再满足于一桶水，而应该是长流水；教师不再仅仅是支蜡烛，而更应该是一棵长青藤，让学生攀缘而上，为自己充实生命。

为此，我们诚挚地向全校教师发出读一本好书的倡议。要求每位教师利用假期时间，精心研读一本书（从学校推荐的《希望教室》、《致青年教师》、《好老师在这里》选起一本），认真做好读书摘记，写好心得体会，开学后，学校将组织“沐浴书香，精彩人生”学习心得研讨活动，通过活动让大家养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯！

胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华。老师们，积极参与到“沐浴书香，精彩人生”的活动中来吧，让书籍成为我们的良师益友，让读书成为我们的一种生活方式，让读书成为学校的一道亮丽的风景。

沐浴书香，体验生命，让生命因书香而焕发异彩！

教师阅读倡议书 [篇6]

高尔基有句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。在知识爆炸的时代，教师，作为知识的传承者和学习的促进者，唯有坚持读书、不懈学习，才能紧跟时代发展的步伐，才能适应专业成长的需要。读书，对于教师而言，比以往任何时候都更加迫切、更加必要，就如同汽车加油、电池充电，不仅是健康工作的动力，也是幸福生活的源泉。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读一本好书，就如同携手圣贤神游，意气高远、宠辱皆忘；读一本好书，就如同聆听名家教诲，醍醐灌顶、茅塞顿开；读一本好书，就如同欣赏艺术珍品，心旷神怡、回味无穷。所以，好学上进之士常有“三日不读书，便觉面目可憎”之感慨。

开展读书活动，建设“书香校园”，是促进教师专业成长的重要途径，也是推动学校可持续发展的内在动力。为了给教师读书创造良好的环境，让老师们有条件多读书、读好书，学校开启了建设“书香校园”计划，组织选购了一批教育教学和学校管理类精品图书，供老师们借阅参考，借鉴其经验，汲取其精髓，博采众长，为我所用，以加快教师的专业成长进程，丰富教师的校园文化生活，提升学校的教育教学品位。

问渠那得清如许，为有源头活水来。读书使人进步、读书使人充实、读书使人快乐！

胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华。老师们，积极参与到读书活动中来吧，让书籍成为我们的良师益友，让读书成为我们的一种生活方式，让读书成为学校文化的一道亮丽的风景。为了自身的幸福、为了学生的成长、为了学校的发展、为了教育的明天！