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送幼儿园老师感谢信

书信函3.37W

尊敬的武昌区大桥幼儿园领导:

送幼儿园老师感谢信

我的女儿李菲菲就读于贵园托一班,虽然她比较乖巧但性格有些内向、任性,我们家长平时对她也较为娇惯,上幼儿园之前,她见了生人不太敢说话,而且吃、喝、拉、撒都不能独立,所以我为她能否适应幼儿园的集体生活很是捏了一把汗。也许是缘分,也许是智选,入托一班半年来,美妤越来越喜欢她的三位老师,亲切地称她们为"曹妈咪","胡妈咪","王奶奶"。而且,在李小雨、陈西西和王沙沙的悉心照顾和正确引导下,孩子短短几个月长大懂事了许多,也活泼开朗了许多。老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。

孩子平时由爸爸送,姥姥接,我偶尔去接孩子,每天早上一进班级,老师就上来迎接并亲热地给孩子打招呼,拍拍孩子的脸,摸摸孩子的头,时常还给孩子一个甜甜的"kiss";每天下午放学时,老师都中肯详尽地跟家长讲解孩子在学校的表现。在教学活动中老师们根据幼儿的兴趣,精心备课,创新教学方法,科学地安排他们学习歌舞、健身操、打击乐、诗歌、国学、数学、画画、手工等,充分开发幼儿的潜力,培养他们德、智、体、美、劳多元发展。在生活上,孩子不管是饮料食物弄在衣物上,还是大小便弄在衣物上,每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净,孩子不管怎么哭闹,怎么难缠,怎么不听话,老师们从来不对孩子大吼大叫,而是动之以情,晓之以理。在业余时间里,托一班的三位老师也不闲着,组织家长开展了"育儿沙龙"活动,利用废弃物品自己动手制作手工,用于教学和装点环境,还把来自#url#日常的课件、照片编辑传送在网上,通过"blog"与家长共同探讨育儿心得,有时晚上还直接打电话与家长进行交流,从来不计较个人得失,为孩子可以说是全身心付出。

李小雨、陈西西和王沙沙在工作水平上的"职业"和工作态度上的"敬业"无时无刻、方方面面都能体现出来,下面有几个小例子:

李小雨的因材施教。比如美妤比较内向、胆怯,不敢在大家面前大声说话,李小雨针对她的性格特点,就鼓励她在元旦联欢会上表演情景剧"推雪球",并"逼"她放开声音,壮大胆量。在李小雨的"逼迫"下,孩子在元旦联欢会上发出了最强音:"大家好,我是小猫,我来推雪球!",终于迈出了勇敢的第一步。

陈西西的细心认真。现在是甲流的流行期,陈西西每天细心观察孩子的一举一动和喜怒哀乐,一看到美妤好象有点发蔫,就会亲切地上去询问:"我闺女怎么了?"并摸摸孩子的额头,如觉得有点发热,还去拿体温表来仔细试一试,防患于未然。

王沙沙的耐心体贴。美妤一向对饭菜比较挑剔,在家里我们免不了着急,为此训斥她,而在幼儿园里王沙沙从来不训斥,而是耐心地劝导,需要时还一口口地喂饭。孩子回家对我说;"王沙沙喂我饭了,她没着急,不象你喊叫我!"王沙沙对孩子的耐心体贴令我这个亲生母亲钦佩!

托一班是孩子们温馨、和谐、向上的家园,孩子的每一步成长都凝聚着老师们太多的智慧和心血。在这里,我要向李小雨、陈西西和王沙沙深情地道一声:您辛苦了!感谢您为孩子付出的一切!

李菲菲的妈妈

送幼儿园老师感谢信 [篇2]

尊敬的王老师,李老师和马老师:

你们好!

我是贵园中一班赵睿熙的妈妈,今天,我怀着一颗非常感激之心给你们写这封信。从小班到中班,你们辛苦操劳,仔细认真的照顾中一班全体小朋友的生活饮食,耐心细致地教育小朋友们养成良好的生活卫生习惯,培养开发他们的智力和创造力,作为家长,我们深深感受到你们的努力付出和爱心宽容,从内心真诚地感谢你们,想对你们说一声:老师,辛苦了,谢谢你们!

作为赵睿熙的家长,我尤其要感谢你们在过去的一学年给予他的关心和帮助,使他能从一个原本内向、怕生人,语言表达不清楚,生活自理能力比较差的孩子,变成现在开朗活泼,语言表达比较流畅,培养获得诸如洗手,吃饭,上厕所,穿鞋等基本生活技能,开始能参与到集体活动中并结交新朋友,具有自我意识的“中一班的小朋友”。在教师们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。老师们寓教于乐,让孩子在游戏中明白了很多做人的道理,在游戏中学到了很多的知识。 在每一天来接孩子回家的时候,总是看到孩子满心欢喜的在班里玩耍,或和老师做游戏,或在听老师讲故事,或在跟着老师唱歌,要回家并不慌着离开,而是强烈要求玩一会再走。......点点滴滴,每一点滴都见证了老师的关怀,每一点滴进步都凝结着老师的爱心。

幼儿园生活是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育,作为家长,我们从心底感谢中一班全体老师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!

最后,祝中一班所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

赵睿熙 的家长

二〇一〇年十月二十九日

送幼儿园老师感谢信 [篇3]

尊敬的园长,老师:

您们好!我仅以此信表达我们全家人对一幼大六班包老师,曹老师,白老师的衷心感谢!

我的女饵韩扬在贵校读书,至今在幼儿园生活,学习已近一年的时间,今年夏天她就要从幼儿园毕业升入小学了.在这一年中,我们高兴的看到韩扬在老师的培养下一点一滴的进步,记得一年前她刚入幼儿园是,还不适应幼儿园的生活,每次送她上学时,她都不情愿离开家,而现在即使是周六她也会主动提出要去幼儿园和老师,小朋友在一起.

韩扬在学习上的进步更加突出,在老师们的精心教育下,她对音乐,美术,舞蹈等都产生了极大的兴趣.以前她很贪玩,现在回到家会主动地完成作业,并且养成了爱看书的好习惯.同时韩扬在家里变得非常懂事,还学会了主动关心别人,自觉地帮我们做家务,陪我们聊天.亲戚,朋友都十分羡慕我有一个懂事的女儿.这些都是老师们对她的教育结果.

现在韩扬自己也知道她快要毕业离开幼儿园了,所以她常和我们说,要和教过她的大六班全体老师和小朋友们,拍照留念.小小年纪,能有这样的意识,表明了她对老师的深情厚意.更体现了老师们的敬夜精神和辛勤劳动的结果.

根据我们孩子在幼儿园的情况,我们相信洮南一幼一定会越办越好!让我们再次向辛勤工作的园丁们说声:老师,您辛苦了!

感谢您们对孩子们付出的心血和汗水!

韩扬的妈妈: 杨帆

xx年4月10日

送幼儿园老师感谢信 [篇4]

尊敬的园长:

您好!

我是大二班李禹萱的家长,光阴似箭,转眼我们已经在二幼学习生活了三年,也临近了幼儿园毕业,令我思绪万千……

越越第一天上幼儿园的情形还历历在目,2015年5月4日,孩子第一天走进幼儿园,当时我不免有点担心这个孩子在新环境下的'学习和生活。小茹老师非常亲切的和我了解孩子的情况,晚上朱老师的一句:一切都好,让我放心一些,孩子们都亲切的叫朱老师为朱妈妈。小茹老师和朱老师都是经验丰富,富有爱心的老师,我特别高兴,短短一周时间孩子就适应了幼儿园的生活。保育员冯老师在生活上也给予了无微不至的照顾,细致到孩子睡觉上厕所的事,孩子咳嗽什么时候严重的事,都会和我说一说。在校外遇到小茹老师,小茹老师也会把孩子在幼儿园的学习情况、生活情况和我聊一聊,让我对孩子在幼儿园有一个全面的了解。后来接替的雷老师是和孩子相处时间最长的老师,也是和越越感情最深的老师,大班下学期,原大二班的小朋友分到大一班和原大三班后,越越又到新的环境,有些不适应,哭着说还要去雷老师班,还要原来的大二班,使我手足无措,雷老师知道后,亲自到越越班级安慰孩子,给孩子精神上的鼓励,使越越又顺利的适应了新的环境,我特别感动。许老师年轻有活力,也是越越最喜欢的老师之一,她组织孩子们活动,还经常自己买小礼物送给孩子们。现在大二班的苑老师、郭老师,虽然仅仅和越越相处三个月时间,感情也特别好,她们更多教会孩子们知识,杨阿姨培养孩子们良好的生活习惯。教过越越的还有王宇老师,她组织了令我难忘的新年联欢会。

三年幼儿园生活,使越越一点一滴的进步,从懵懂无知的孩子成长为有礼貌、懂知识、关心别人、自信的即将进入小学的学生了。我特别赞同幼儿园倡导的“禁止学前教育小学化”,这也是我选择二幼的重要原因,拥有快乐的童年比起学习多少小学的知识更为重要,孩子们在五大领域的学习、在游戏中的学习,一定会在今后的学习中起到重要的作用。幼儿园还组织各种活动,使每个孩子都参与其中,集体生活中孩子们互相学习、懂得相互合作、和睦相处,这些都使孩子们在今后的人生中打下良好的基础。

马上就要毕业了,我和越越都对幼儿园有些恋恋不舍。在孩子慢慢长大的同时,家长也是一个成长的历程,在这个爱的历程中,非常感谢雷老师,感谢小茹老师、冯老师、许老师、苑老师、郭老师、王老师、杨阿姨,感谢幼儿园的各位老师,你们辛苦了,感谢你们给了我们很多关怀和帮助,给了我们很多爱,无论以后我们走到哪里,都会想着你们。不道再见,不说珍重,因为我们的心永远都在一起,祝你们永远健康,幸福,快乐,也祝福第二幼儿园的明天越来越美好!

大二班李禹萱妈妈

2012年5月25日

送幼儿园老师感谢信 [篇5]

尊敬的幼儿园园长及老师:

你们好!我是学前一班郝**的家长。值此新年来临之际,我谨代表郝**的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐,心想事成,万事如意!并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。

我的孩子是四周岁入园,现在已经五岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过几位老师的教育,她们就是白如、白鹭,王文霞老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着她一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。

孩子的身体素质不好,在来贵园这前,几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后,几位老师对孩子是倍加呵护,特别是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课,老师们主动承担给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热,孩子告诉我老师用自已的饭盆给热,并鼓励她要坚强。还说我在园喝药一点也不苦,因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候,她都说好。虽然答案很简单,但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是她全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实,对于孩子能学到多少知识,我不是十分关注,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。特别是在12月18日举办的住园活更是让孩子感 受倍深 ,在老师们的精心看护下不仅让孩子们学会了自理能力,而且能让孩子体会到做老师和父母苦的心。在此次活动结后,她开始每天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我希望这种活动多举办几次。

经过这一年半的学习和生活,现在郝**已经具备了一定的学习能力,并且对英语,口算和朗诵产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子,同与家长主动沟通,讲一些园里有趣的事情;和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好,她还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力与创造力,好奇心与进取心……这一切的切都归功于我们的老师。

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢世纪星幼儿园园长和老师对郝**成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝世纪星所有的老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

此致

敬礼