文明班级策划书

一、活动背景

许多人认为大学不像中学和小学，大学强调个人能力的培养与个人才能的展示，班级概念似乎已经不那么重要。其实不然，个人与集体正如树苗与深林，离开了深林，再好的树苗也无法长成参天栋梁，人的成才是离不开社会这个群体的。同样，作为学生，是不能离开班级这个群体的，每个学生的成长，都和班级息息相关。一个良好的班集体对每个学生的全面健康发展起着巨大的教育作用。

二、活动主旨

2010年3月25日，机电分院党总支部书记熊国荣在团学工作大会中提出：“要着力加强班集体建设，努力创建文明班集体，目的着眼于提高同学们的道德修养、文明、习惯，营造高雅的校园环境和优良的校风、学风。组织开展丰富多彩的主题班会活动，发挥团结学生、教育学生的职能。”为了更好的贯彻落实熊主任提出的要求，充分发挥班级在个人成材方面的重要功能，推进文明班集体，同时在已有的成绩上取得更长远的进步与发展，09机制12班全体同学在辅导员的指导下，本着与学校兄弟班级共同分享，交流班级建设成功经验和改善自身不足的宗旨，在四教204教室召开了以“创建文明班级”的主题班会。

三、活动口号

创建文明班级 共享优良学风

四、活动内容

1、总结当前班级普遍存在的问题，才能有针对性的采取措施，因材施教，因势利导。当前我班存在的问题通常具有一定的普遍性，归纳有以下几个方面：

1) 少数学生纪律观念淡薄，经常迟到，旷课。致使任课老师和其他同学无法正常上课。

2) 大部分学生对班级文化建设参与意识不强，热情不高，缺乏集体荣誉感，班级文化建设无法充分发挥其作用。

3) 少数学生学习积极性不高，对学习完全是应付态度，经常出现抄袭作业现象，没有转被动为主动学习。

4) 班干部之间没有做好很好的协调与沟通，并且少数班干并没有起带头作用，不能充分有效的发挥团队力量。

2加强文明班级建设的具体实施方案

1)班级学风几班风建设

一个良好的.班集体犹如一个熔炉，他陶冶着每个学生的思想、品行和作风，带动着每个学生的进步。实践证明：要形成班里良好的班级学风，只有加强班集体建设，抓好班集体，促进良好风气的形成，具体做法如下：

①采取班干部值班制度，通过学生自主管理的形式对每位同学在行为规范方面的表现进行督促和记录，值班干部及时与辅导员反馈当天情况。并采取班务公开，对表现自觉、勤奋好学的同学进行表扬，对表现不好的同学进行批评，倡导学生自觉遵守行为规范。

②课余时，对那些经常迟到、旷课，与班级不协调的同学进行思想教育工作，并利用一些利害关系，规范他们的行为习惯。班干在宿舍要做好对班里学生的上课提醒工作，做到不让他们迟到。让自己的班级成为一个有纪律观念的集体。

③成立课余学习小组，开展“互帮、互助、互学”的三互活动，针对班里一些学习有困难的同学，积极组织学习成绩好的同学，对其进行辅导，激发他们学习的兴趣和信心，在班上形成良好的学习氛围，从而共同努力共同进步。

④利用主题班会和主题团活动的时间组织同学交流新闻，阅读相关报道文章，积极参加校内的各种讲座，竞赛活动，使同学们通过实践活动增长知识，与学习融会贯通。

1) 班级文明寝室建设

①制定寝室长责任制度。寝室的卫生、纪律、学风直接由寝室长负责实行和监督，寝室内各成员表现直接纳入年终奖评优考核。每周评选出“优秀寝室”给予相应的奖励。通过一系列模范寝室的评选活动，带动各寝室之间的良性竞争，营造良好的文明寝室之风。

②定时对班级寝室的大功率进行检查，对发现有使用大功率的进行没收，并进行批评。同时利用班会对班里学生做好安全思想教育，并告知学校里对使用大功率个人和宿舍的处罚，使他们能够认识到用大功率事情的严重性。

2) 其他文明建设

①文明上网

通过班会上的讨论与交流，或是开展一些关于这方面的辩论赛、演讲，使班里学生认识到上网的利于弊，使他们能够有效合理的分配时间来上网，做到文明上网。

②文明活动

组织班里活动比赛项目的班干讲求公平、公正的原则，防止比赛因不公正而引发的冲突。对表现优秀的团队和个人进行奖励。鼓励同学参加班里的各项活动，增强他们的集体观念，并使班里的同学和谐融洽的相处。

以上是我班争创文明班级的策划，我班会按策划实现班级新学期的发展，我班的全体同学将自觉遵守各种规章制度，争取在各方面取得进步，通过大家努力，营造出自尊、自爱、自强、自立的文明集体。