【实用】小学学生检讨书4篇

在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小学学生检讨书4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学学生检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好！

我怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”，来说明我所犯的错误与我今后的打算。作业一事，表面看是一件微不足道的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师经常在班强调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心；可是我今天却没有完成《导学练》，没有做一件再普通不过的例行公事。

我不能说这是我粗心忘记（虽有一些成分），我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤，意识如同种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使实际上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大帮助。

这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的，可是如果我做每件事，都和这次做《导学练》一样，没有老师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的`同学是我学习的榜样，是我的楷模；我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。最后进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了许多的道理，明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误，我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照，洁净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有现在承认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇2

您好！

我知道您现在对我还在气头上，因为我今天在上您的数学课的时候，几乎从到下课就没有听过您讲课，您作为，也是提醒了我好几次，但是我却没有一次是往心里面去的，经常都是装样子认真那么一分钟，就又神游太虚了，我自知这样做非常的对，但是我提不起对的兴趣，我也是非常的无奈啊。

我想跟您说明的是，您千万不要觉得我是在针对您，我并不是只是在您的数学课上上课不认真，我是无论上哪门课都是如此，我不知道这么说您的心里是否能够好受点，是否能够平衡点，老师您是新转来我们学校的吧，我记得我以前那个数学老师不是您啊，您知道我的那些老师们都是怎么应付我这种上课不听课的学生吗？我已经把他们的耐心磨完了，他们现在上课都是选择无视我，因为我反正上课也不捣乱，就是上课不认真而已，我的班主任都拿我没办法，您以为我不想认真的学习听课吗？周围的所有同学都在好好的听课进步学习知识，就只有我一个人不是在发呆，就是看着窗外，要么就是睡觉，显得我非常的独具一格，但是我一点也不喜欢这样的感觉，每当我想认真听课的时候，我就发现因为之前落下太多了，老师们现在讲的东西，我是完全听不懂啊，您还是完全不懂那张滋味，上课的内容你完全听不懂，但是您又特别的想听懂，那个时候心里就会特别的焦急，别人一下子就能答出来的问题，我想破脑袋也理解不了，您说我对学习还能提起什么兴趣，所以才有了今天您看到的，我上课怎么都认真不起来的一幕，对此我感到非常的抱歉。

今天听了您的一番话，我感触很多，您说的对，没有哪一个学生生下来就比别的孩子笨的，落下的就只是努力而已，我就是刚开始接触知识的时候，太过于调皮了，天天到处的玩耍，作业也是一直抄别人的，这怎么能让自己跟上学习的进度，我现在对学习能持这样的态度，都是自己造成的，我非常的感谢老师您愿意帮我，可以先尝试从数学这门课开始，慢慢的把知识点补回来，看我是不是真的缺少学习的天分，您放心吧，既然老师您不愿意放弃我，我也想趁此机会竭尽全力的努力一次，看看自己究竟能在学习上有多深的造诣，今后我在上课的时候，绝对要强行要自己集中精神听课，认真的做笔记，我再怎么样也不能让您失望吧。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是xxx，来自于x年级xx班，今天，我因为上课不认真被老师狠狠的批评，经过老师严厉的教育，我意识到自己的错误并对自己进行了深刻的检讨，写下了这份检讨书来表示我悔过的决心，希望老师能够原谅我上课不认真的行为。

今天上课的时候，我没有认真听讲，也没有和别人讲话开小差，虽然眼睛看着黑板，但实际上我在发呆，对于老师讲的那些内容，我基本上一个都没有听进去。如果不是老师及时发现，我可能以后上课都会经常犯这种错误，老师在教育我的时候，其中有几句话让我茅塞顿开，印象深刻。老师说上课睡觉可以补充精力，上课和同学聊天可以加深和朋友的友谊，唯有发呆，只是在空想什么也干不了。我觉得老师说的很对，当然我也知道这句话的意思不是说我们应该在上课时间睡觉聊天，只是举了一个例子来说明发呆的无用性，而这句话说的我是非常的认同。

我很惊讶老师能够发现我没有听课而是在发呆，我们班上有五十多个人，在这个学校五十个人算很多的了，就算老师再厉害也难以顾及所有人，而我虽然在发呆，但眼睛却是看着黑板的，没想到老师还能注意到我，这让我内心愧疚不安的同时又难免有些小小的欣喜。

我好好检讨了自己，也知道自己的行为虽然没有影响他人，但对自己的影响还是蛮大的。我只是发了会呆，就错过了不少的知识点，要是多发几次呆，绝对会错过一大堆东西，虽然之后能靠着自己看书弥补回来一些，但自己学的效果和老师讲的效果是完全不一样的。

我一直都知道学习的重要性，我父母每年都要往外跑，不停的工作，每年我们见面的机会都很少，我用着他们辛苦挣来的钱上班，我只有好好学习才能报答他们的恩情，但是我也难免会松懈。会一个不注意就走神了，把努力学习这件事抛在了脑后，作为小学生，我的意志力还远远不够，在这方面，我也会好好提升一下自己的。

感谢老师及时的发现，我才能重新振作，继续努力学习，在以后的日子里，也请老师继续监督我，当然，我自己也会极力避免这样的事情再次发生，也请周围的同学也一同监督我。

致此

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

我昨天外出没有和老师请假，虽然只是出去买东西，没多久的时间。但是我这样不遵守纪律的行为也是不好的，我在这儿也是向老师做检讨。

也是想买东西，然后和老师请假，我也是担心不会批准，然后我也是偷偷的趁着门卫不注意，就出去了，在外面买东西，我也是没有耽搁多久的时间，但是回到学校的时候也是被老师发现了，我也是不该这样的来做，其实放假之后再去买也是没关系的，没必要在课间的时候出去，并且我们在学校也是主要是学习的，而不是用来玩的，我这样子做，如果养成了习惯，也是会不把心思放在学习上面的，并且我也是有事情要向老师请假的，这样做就是不遵守了纪律。

并且我也是知道老师不会允许我这样做，不会批假，但是抱着侥幸的心理，以为自己偷偷溜出去，然后回来，也是不会耽搁上课，也是不会被老师发现的，即使真的不会被发现，但这样的做法，老师也是不允许，而且我不该出去，既然来到了学校，认真的学习，而不是闹着玩的，这样的习惯如果养成了，以后我也是没有心思再学习了，老是会想着溜出去玩，或者买东西，老师批评我，其实我也是知道错误了，只是当时真的没有忍住，总以为老师不会发现的。

而今我也是非常的懊恼自己的行为，给老师也是带来了麻烦，我们班级本来在其他老师看来，是比较优秀的，也是没有犯过什么错误，但是发现我的老师把我带到您前面，也是让您丢脸了，我也是后悔自己的错误，您教育了我，我也是要改的，以后在学校里面，我是要认真的去学习，下课的时间，好好的休息，不能总是想着玩，或者其他的方面，只有自己把学习给搞好了，并且养成了好的一个习惯，这样对自己才是有帮助的，而不是心思花在玩上面，那样的话，自己也是得不到成长，没有进步，甚至还会让其他同学觉得我没有上进心，一些活动也是不找我参加的。

以后真的有事情要外出，我也是要找老师来请假，并且也是老师能同意的事情，而不是像这次这样的出去买东西，和学习完全无关的事情，也是尽可能的不要去做，要让自己能花心思在学习上面，才能让自己有进步，不要做老师不允许的一些事情了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日