合作共建协议书(3篇)

在发展不断提速的社会中，协议使用的频率越来越高，签订协议能够保证双方合作愉快。相信很多朋友都对拟协议感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的合作共建协议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

合作共建协议书1

甲方：____________________中学（单位） 法定代表人：____

乙方：________________街道____________社区（村） 负责人：____

为了积极响应____________市全民终身学习活动的开展，大力推进我市终身教育体系构建和学习型社会建设，提升社区居民的整体文化素质与生活质量，从而推进社区文明建设，实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的。

按照“优势互补、互惠互利、同创共建，和谐发展”的原则，甲方与乙方经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。具体内容如下：____

一、公益宣传

在重要节假日（环保日、植树节、国庆节等）期间，甲方协助乙方开展公益性宣传活动，旨在加强社区文明建设，乙方为甲方提供活动的`地点，并负责组织协调工作。具体活动方案由双方协商而定。

二、教育培训

在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座，具体包括：____健康保健类、家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障、宣传工作。具体活动方案由双方协商而定。

三、文化体育活动

利用节假日的时间，甲方积极协助乙方开展文艺、体育类的休闲文化活动，具体方案由双方协商而定。

四、教育资源共享

在不影响甲方正常的教学活动的前提下，甲方有条件地向乙方提供电脑室、体育场、阅览室、培训室等活动场所，配合乙方开展社区教育活动。为了使工作更加规范有序，甲方可以同乙方协商，建立相应的运行机制，如：____开放的时间、场所，居民出入管理办法，公共设施使用规定等。

五、课外教育共做

学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况，结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。

六、实践基地共建

乙方应尽量为甲方学生提供假期社会实践的机会或学员实习的岗位，乙方对于甲方提出的可行的学生实践或实习要求应尽量予以满足。

七、发展计划共商

双方建立定期协商制度，制定社区教育发展计划。至少每季度召开一次社区教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。

八、本协议一式_______份，双方各执_______份。有效期_______年，自签订之日起生效。有效期为：___________年_______月—_______年_______月。

九、合同解除

有下列情况之一的，甲方可以解除合同，并不承担任何责任。

1、由于乙方管理不善或者发生严重责任事故，影响到甲方普法工作的。

2、在合同期限内，乙方有违背国家法律法规经营、违法乱纪行为，给甲方造成不良社会影响的。

3、乙方逾期三个月不支付管理费的。

十、违约责任

1、本协议签订之日起_______日内，乙方一次性向甲方交纳履约保证金_______万元人民币，合同期满后退还或充抵管理费。

2、本协议签订后，甲乙双方应严格遵照条款履行，不得违反，否则按照乙方已建的普法宣传栏的投资金额_______%的标准向守约方支付违约金。如果给守约方造成损失的，还应当承担赔偿责任。

十一、解决争议

如因合作产生争议，甲乙双方首先应本着互谅互让的原则，友好协商解决。如协商不成，可向________市仲裁委员会申请仲裁。

甲方：____

联系方式：____

签约时间：____________年________月________日

乙方：____

联系方式：____

签约时间：____________年________月________日

合作共建协议书2

为了进一步推动文明城区和学习型社区建设，江明居委会与埠河小学双方本着互相学习、资源共享、携手共进的原则，不断强化双方的联系与合作，共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设，通过努力不断实现学校与社区的融合，使“学校成为社区的学校，使社区逐渐成为学校的社区”，为埠河镇的建设和发展作更大的贡献。

共建协议如下：

甲方：埠河小学

乙方：江明居委会

一、 甲方：

1、 为乙方无偿提供活动场所、人员培训和教育资源。

2、 积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。

3、 组织志愿者服务队参与社区的公益性劳动和其他社会服务工作。

4、 主动配合社区做好假期学生的'教育和管理工作。

5、 经常走访社区，了解社区对学校建设和发展的意见、建议。

二、 乙方

1、 为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。

2、 协助甲方做好学生的思想道德教育和学生家庭教育工作。

3、 经常与学校联系，及时反馈学生在社区的表现情况。

4、 挖掘社区资源，支持、配合学校开展素质教育工作。

5、 经常走访学校，为了学校的建设和发展献计献策。

三、本协议自签订之日起生效。

甲方代表（签名） 乙方代表（签名）

年月日

合作共建协议书3

甲方：_______

乙方：_______

为更好的开展深入学习实践活动，突出实践特色，促进双方经济社会的和谐发展，利用乙方的资源优势，为甲方社区居民开展优质服务。本着“优势互补，资源共享、实现功能”的原则，特签订如下共建协议：

一、坚持“条块结合，同创共建”的'原则，双方成立共建工作领导小组，建立例会制度，负责规划共建工作。笔架山街道负责宣传教育活动的组织发动和后勤保障工作，合肥市妇幼保健院负责提供专业人员、专业技术和专业资料等。

二、乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨，立足本单位的职责、职能，定期到社区举办健康知识讲座、健康咨询、大型义诊和专家进社区服务等活动，形成共同关心和参与社区建设的良好氛围，努力提高社区家庭健康文明的生活质量。

三、甲、乙双方做好各类宣传引导工作，积极主动的发挥各自的职能优势，搞好三个文明建设。

四、双方不定期召开专题会议，不断探索共建工作，使共建活动既有特色，又富有创新，努力提高“结队共建”工作水平。

五、双方要注重“软件”共建，在服务形式和服务内容等方面做文章，努力提高共建工作的内涵。

六、本协议书一式两份，共建双方各持一份，未尽事宜，在共建过程中双方将继续友好协商，共同完善。

甲方代表签字：______

乙方代表签字：______

_____年__月__日