对外汉语专业实习总结范文
一个月的毕业实习过得比想象中要快。同样,从中学到的东西也比想象的要多,而且多很多。在我提高自身能力的同时,也认识到了自己不多以及对外汉语教学的不易。这次经历是我踏入社会前最宝贵的经验。
因为对外汉语教学的对象是外国人,所以教学前的准备工作很多,实习的一半时间是在听课,听课这段时间我都会准时到教室,认真地做好听课笔记,记录老师教学技巧,已经学生们在特定情况下的各种反应,为我以后的教学做好积极的准备。在指导老师分配好授课科目后,我认真学习了教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,搜集整理资料,认真备好课,一丝不苟地编写教案,完成后交予科任老师审阅后,并在他们提出建议的基础上加以修改,如此我才忐忑地走上了讲台。不得不说,这次上课的经历让我学到了很多很多! 比如在教学的语速语调方面。最初刚实习的时候,我用平时跟同学交流打闹的语速语调上课,而台下的外国学生听得直摇头,我不得不重复刚才所讲,浪费了不少教学的时间。但几周实习下来,通过实习老师的指导,我在这方面也有了明显提高,终于找到了给外国学生上课的语速和语调。
我经常会在上课前预备了两个游戏和一个小故事。我的设想是如果留学生掌握的比较快,我就跟他们做个游戏,练习一下。如果他们学习的比较慢,那就把时间安排在进一步细致讲解上。这个想法得到了指导老师的`充分肯定和赞扬,并且推荐给了其他同学。充分的课前准备增添给我不少的信心。比方说,当我讲到“食堂”时,发现留学生很感兴趣,我就拓展了一下,讲了一点去食物,没想到,效果很好,他们很感兴趣,很认真,都想去食堂跃跃欲试。
教学中如何调动课堂气氛非常重要。面对台下的外国学生,我已经忐忑不安,十分紧张了,这种情况还要调动课堂气氛,对我而言是一个巨大挑战。面对这个情况,我不得不请教了我的指导老师。对于如何调动起气氛,老师给了我两个建议:一是自己一定要自信,自然,大方。二是教授汉语,文化部分往往是留学生比较感兴趣的。自信大方这个方面随着时间的推移,我慢慢的可以做到了。而对于留学生对文化的哪些方面感兴趣,我却不得而知,所以我下课后主动与他们进行交流,了解到了他们感兴趣的东西。比方说怎样礼貌的问别人的名字,怎样道歉等等。除此之外,自己上课期间,我继续采用游戏的方法来调动课堂气氛。小游戏不仅可以调动起学生兴趣,也拉近了师生间的关系。
尽管实习期间遇到了我事先没有想到的困难,但我自己的努力和指导老师的帮助下都克服了。实习期间我突然发现,只要我好好努力也可以成为一名优秀的对外汉语教师。实习就是一个不断提高自己的过程,实习学校就是最好的平台。在这一个月的实习过程中,我和外国学生们亦师亦友,虽然离开了,但我们成了非常好的朋友,这也是我这次实习的另外一大收获。
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