关于大学生教学管理实习的周记
六年3班代课
由於六年3班的老师要去做毕业旅行的实地考察,所以教学组长安排我到六年3班代课两天,这个班级之前我就耳闻过秩序非常的好,而原班老师在考察前也交代过我,班级的状况以及他所安排的作业,所以这两天我不大需要备课,只需要负责带好学生、处理班务状况就行,然而又加上此班的秩序非常良好,所以我没有费很大的心力!
由於原班老师都已经安排好作业,我不需要多费神在课业上,这点更让我有机会多观察这个班级,让我偷偷的学了不少呢!
像是每节课上课前,学生会主动站起来静思六十秒,由班长计时,而在这六十秒之内,学生必须准备好课本等待六十秒的结束,这个方式可以让学生在上课前就安静下来,使老师省下不少管秩序的时间。
第二天代课时,有一堂体育课,原班老师安排学生跳新式健康操,幸好我们全校都是跳低年级的版本,恰巧我在附小集中实习时教过学生,所以非常的熟悉,故当学生要求我也要一起跳时,我可以很大方的就跟着他们跳,而且最令他们惊讶的是我的顺序都有记住,由於我都一起跳了,所以学生也都会跟着跳,这让我想起当时在附小实习前,大家一起共同练习健康操的情况,而且当时的辛苦成果不仅在附小适用,没想到在现今的武林国小也派上用场!
已习得的知识处处皆可用,所以学习宜认真确实
四年5班代课
第三天的代课是临时接到的',原因是四年5班的老师在当天起床之後,突然没有声音了,而我在之前曾经在她的班级见习过,所以她赶紧来找我代星期三的课,因为我是早自习知道的,老师原本要我带四节的,可是我跟她说我需要一点时间备课,所以她就说那带後面三节就好,老师在第一节时就拿了数学和国语课本跟我说明进度,我就利用一节课的时间紧急备课,在上课时,教学方面都还可以掌控,但是在秩序方面我就觉得有点乱,其实我也不大清楚原因,也许是我没有带过中年级的经验吧,至今我仍旧无法调适该用何种态度来面对中年级,看来我必须多找时间到中年级见习了。
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