生物实习教师教学总结范文
来实习学校,我们最主要的任务就是要锻炼自己的教学方面的技能。来到没两天天,学校就给我们安排了指导老师。我们的指导老师都是具有多年教学经验的老教师。
我的指导老师是生物组李老师,曾经带过很多次高三毕业班,具有多年的教学经验。刚开始的时候,我把全组老师的课全听了一遍,尤其是我指导老师的课,多了解老师们的上课方法,以便能够更快的进入并参与到教学中去。在听课的'过程中,我从老师们身上学到了很多的知识,比如如何将讲课过程中的各个环节连接起来,如何能把握好整堂课等等。
我们学校的老师的整体水平都很高,专业知识是不容置疑的,不过,我在听的过程中,也发现了一些问题,比如说:讲课方式有些传统,跟学生的互动有些少,导入的方式方法也有些固定等。其实,年级部冯主任跟我们谈过这些问题,学校一直在倡导新课改,但是,并没有完全地照搬照抄那种模式,学校的老师一直在摸索适合学生同时也适合老师的教学方法。在听课的过程中,我也发现了学生的一些问题:一、学生的心不在学习上,好多都在其他的方面,比如走思、看闲书等;二、学生的基础差,有些学生的基础很差,之前的很多知识就不会,讲些新的知识就更不想听了。
针对这些问题,我在上课的时候,尽量的顾及到大多数的同学,并在课下的时候再去问问那些基础差的学生,必要的时候,我会采取给他们补课的方法来帮助他们,让他们巩固基础知识,这样学起新知识会得心应手一些,可以提高学习兴趣,进而提高他们的成绩。针对课堂气氛不活跃、学生课上走思的问题,我在上课的时候,会尽量选择一些有趣的导入,比如给他们听有关的流行歌曲,领着同学们一起看教具模型等,这样的导入很容易吸引学生的注意力,学生也愿意参与其中,在讲课过程中,我尽量以学生为主体,让他们进行小组讨论,然后再让他们展示自己的成果,这样既能够锻炼他们的语言表达能力和心理素质,又能够调动起他们学习的积极性,课堂也开始活跃了。
总之,顶岗这段期间,我的教学技能有了很大的提高,真的很感谢学校能给我这个机会,让我能够锻炼自己各方面的讲课的能力,同样,也很感谢我的学生们,感谢他们很配合我。我相信,通过这次顶岗实习,我已经具备了作为一名教师的基本技能了。
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