大班教-养-院实结

保育员实习指导总结

袁劲松

本次保育员实习，我和于盛老师一起负责指导五十四所幼儿园的实习生工作。通过六个星期的下园指导、观察，与幼儿园老师、园长交流、座谈，幼儿园给予了我校首批大专学生较好的评价，如：有礼貌、虚心好学、踏实肯干、有工作热情、能积极主动协助园里带班老师进行教育教学活动等，总的'来说我校实习学生的精神风貌以及工作态度在实习过程中有较好的体现。

但是我们的学生在实习过程中也存在着一些问题，如：1、有个别学生时间观念不强，出现了到岗迟到的情况。2、有些学生还没有真正领会教师的角色，对待幼儿的感情有时过于溺爱，反而不利于幼儿身心的正常发展。 3、在实习过程中，学生才逐渐理解了 “书到用时方恨少”。有些学生在尝试开展英语活动中，出现怯场、发音不准确、活动组织难以吸引孩子兴趣的情况。

根据存在问题，我们也应思考一下我们今后对学生的教育教学培养模式上需要改进的地方，如：注重幼儿教师英语口语以及课堂组织能力的训练；增加对学生实践技能的培养环节；多带领学生去参观优秀示范幼儿园；请一些成功的幼儿教师的开讲座传授经验；鼓励学生利用寒暑假去实践，利用一切机会去更多的接触幼儿，了解幼儿发展的水平和需要。

以上是我这次实习指导的一些感受和个人意见，不当之处敬请指导。