【推荐】意义的作文（通用43篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的意义的作文，欢迎阅读与收藏。

意义的作文 篇1

死是很多人都不愿提起的。死能有什么意义呢？在不少人眼里，死是一种悲哀，死是一种不幸，死是一种痛苦，死是一种无奈；世界上再没有比死更坏的事了——死毫无价值。然而，死也具有它的意义。

一个生命的过程就是从生到死的过程。生命的两端是出生和死亡，生命的部分是存活和死掉。一个生命经历了出生和存活，最终走向的定是死亡，故而死是一种必然。一个生命从出生的那一刻起就注定要死亡，无论他将存活多久，因此死是生的本质。生命存活的时间终究有限，而死后却不可能再现，所以存活是短暂的，死是永恒的。

死是生命的重要组成部分，也是唯一不能被剥夺的部分。一个生命可以失去他所拥有的一切，包括地位的尊卑、等级的贵贱、财富的多少、品格的高下，甚而至于生存的权利，唯独不能失去死亡。这一点对于一切生命而言都是等同的。死是没有妥协的。在死亡面前，一切装饰都被剥去，一切辩解都显得苍白无力，一切乞求都不会奏效。无论你拥有多少，死亡都会带走你所占有的一切。从这种意义上看，死亡是一种伟大的平等。这也是生命在本质上平等最明显的表现。

生存和死亡是生命基本的、重要的成分，二者有着一定的联系。生和死都以生命体为载体，二者统一于生命的个体之中，同时存在。这便是生与死的共存性。换句话说，上帝和死神同时存在于生命体中。

死是生的界定。死如同一把利刃，斩断了生命的藤条，使生命不能得以延续，却赋予了生命以意义。从生命的整体来看，如果没有了死亡，生命都将无限期地存活下去，为了各自的生存会进行激烈的斗争，彼此得到的只会是痛苦；地球也将变得杂乱无章，成为人间地狱。

就生命的个体而言，如果一个生命获得了无限期存活的权利，那么他的存活就失去了目的，最终演化而成一种生的无聊和生的无奈，他也就失去了存活的意义。因此，没有死亡，生存将变成一种无谓的逗留，一种毫无价值的压抑，一种缺乏内涵的羁绊和束缚。

寻求死的意义有什么意义呢？是让我们逃避生存而追逐死亡吗？非也！这样做的主要目的是让我们更好地生存和生活。死如同一面镜子，从中我们可以洞察到我们的本性及生命的意义。生命在死亡面前才是赤裸裸的，不加任何修饰。一个生命对死亡的看法就映射出他的本质和他对待生活的态度。

死的必然性使我们看到了生命的结局，这是一个空荡的结局。单就此而言，生命是没有意义的，因而我们会意识到生命的意义在于过程。正因为死是生的本质，我们只有活得精彩，活得充实，才不会觉得“该死”。相对永恒的死亡，生就显得十分短暂。正是这种短暂给了我们一个限制，让我们思考着作出选择，在生命的区间中放入有意义的事物；使我们感到存活是弥足贵重、值得珍视的。

面对死亡，一些人显现出恐惧。这一种恋世的心理恰恰说明了他们内心的空虚，为自己空掷时光，虚度年华感到悔恨、尚有遗憾，也说明了他们生命的价值没有得到充分地展现。还有一些人对于死亡有一种极度的乐观，认为死亡是一种享受，死是一种品味，死是一种解脱，死是一种超越。

这类人多是一些消极避世、愤世嫉俗、失去希望者。他们的内心有着不同程度的损伤，其人性已扭曲，灵魂已变态。他们对死亡意义的盲目夸大其实是对生活的逃避。将死亡看作是“逃跑”的工具是对死的歪曲，对生的轻视，对生命意义的浅薄认知。

他们已心如止水，其生命亦如枯萎的花朵，失去了生机。对死的认识在根本上显现了一个人的生命观和价值观。只有乐于生、无悔于生的人才会正确地对待死，明白死不是一种痛苦，也不是一种快乐，而是生命应有的归宿，人性的、生活的句号。

死亡是一个不可逃避的问题，我们迟早都要面对。微笑着淡然地面对才显现出我们不虚此生。而要做到这一点，就需要我们将生命塑造得充实、趋于完美；对生活多一份欣慰，少一份埋怨，多一份坦然，少一份茫然。

意义的作文 篇2

初次认识仙剑，是在一个闷热的暑假，当时，我的小叔（弟弟的爸爸）从海南回来，还带来了一台笔记本电脑，那时，只见过大脑壳的电脑的我，一下子就被它吸引住了。

突然有一天，在电脑桌面上发现了一个图标，是一个用毛笔写的三个字：仙剑二。

我毫不客气的用鼠标双击，出来的是一阵桃花飞舞，我打开游戏之后，就被里面的游戏所吸引住了。

帅气的王小虎，优雅的沈欺霜，调皮的李忆如，神秘的苏眉（妖怪只）。让我成醉在着梦幻般的世界里。

剧情发展到最后，让我伤心的一幕上映了：主人公为了打败千叶，掉进了千叶称世人永远走不出去的迷宫，但苏眉却牺牲自己，用光自己几十年来的功力，破除了迷宫，让主人公继续续写传奇，自己却变成了原型：狐狸。

最让我感到惋惜的是，原先善良的喻南松竟然会变成千叶的手下，最后，还好他良心发现，帮小虎他们破出迷宫。

最后结局是感人的：李忆如用回魂珠救活林月如，一家团圆。而小虎和欺霜坚信苏媚未死，从此携手浪迹江湖，寻找苏媚，而在他们俩离开峨眉山的时候，一只黄色的小狐狸在他们身后默默的看着。

意义的作文 篇3

暑假我和哥哥到了爷爷奶奶家，家门口的两口水井吸引了我和哥哥，我们都没见过这个东西，忙问爸爸妈妈这是什么?为什么哪儿会有两个洞?

爸爸说：“那是井，是平时用来打水的，平时喝的水，用的水都是靠它才有了。爸爸为我们示范了一下如何用井打水，我和哥哥都觉得很新奇，这时我们俩的玩心大发，决定来场比赛，看谁打的水多。无奈我们人太小，力气不够，我们决定请爸爸妈妈帮忙，我抢到了爸爸。我和爸爸一起合作一起摇那个杆子，很快我们就打上来一桶水，不过我们两个力气也消耗了一大半，只好抱着那一桶水休息，哥哥非常有策略，妈妈没有爸爸力气大所以他们采取多打少装的方式，很快两桶半都打完了，还依旧充满力气。虽然我学会了哥哥的这种好办法但是时间有限没能追上哥哥，最终我们的这次打水战我们以两桶不敌哥哥的四桶输了。

虽然这次我输给了哥哥，但是我很佩服哥哥的聪明，可以想到这种既省力又快速的办法。输了比赛没关系我收获了更好的打水方法。中午吃着用我和哥哥打上来的井水做的饭菜以及汤，我们觉得今天的饭菜格外的香甜，和哥哥一起喝着自己辛辛苦苦打上来井水也觉得格外的甜。爸爸告诉我，以前他小时候就是每天喝着井水长大的，那个时候没有自来水全是靠爷爷每天去井边打水挑回来用，看着那来之不易的井水，我觉得今后要珍惜水，节约用水。

意义的作文 篇4

“感恩的心，感谢命运……”，每当听见这首歌，我就会情不自禁地流出眼泪。

感恩，可爱的一个名字……

人生需要感恩，让我们一起抱着一颗感恩的心，为人生增添完美。

感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩扶养你的人，因为他们使你不断成长；感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感恩关怀你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你力量；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感恩钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵……凡事感恩；学会感恩……

“世上只有妈妈好，其实爸爸也很好”，不只是哺养我们的父母，还有那些亲人，都需要感恩。亲人是我们生命的来源，没有亲情，就没有我们，所以我们要懂得感恩，哪怕是在他们回家时为他们倒一杯水，说一声你辛苦了。也是一种感恩，一种对亲人们爱的贡献。感恩亲情！

老师，人类灵魂的工程师；老师，辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵；老师，像燃烧的蜡烛，照亮着学生们；老师……在汶川大地震时，我们伟大的一名老师在地震中为了救出全班的学生，她倒在废墟中，永远与学生们说再见了。当我听到那故事时激动得热泪盈眶，多么伟大的老师啊！老师们不仅让我们得到知识，让我们博览群书，还让我们成为一个个讲文明、讲礼貌的学生。感恩老师！

感恩朋友，是他们让我们懂得快乐；感恩自然，这是多么美丽的一幅画境；感恩生活，喜怒哀乐，让我们不被成功冲晕了头脑；感恩大地、感恩社会……感恩，多可爱的名字啊！

感，让你感动一生；恩，使你懂得回报。感恩，感谢所有无法忘怀的爱，让你回味无穷的一种爱。

意义的作文 篇5

诗是我们生活中必不可少的东西，是有助于我们学习的工具，诗是情感的表现，没有诗的诗，没有情感的诗是不好的诗。

在中国诗词大会上有一位叫白如云的选手，自己身患癌症，她治病的时候要步行去，这样很省钱，她还要照顾自己的弟弟，还要担心自己生活，非常艰苦，但她面对这样的生活，就会读诗品诗，因为只有读书才能带给她慰籍，她的故事就让我们明白了诗对人的重要性。

历史诗分为咏史诗和吊古诗，吊古诗是指用这首诗把心中的感情发挥出来，咏史诗是指写这首诗，为了把一件事用诗的方式表达出来，所以吊古诗是诗，咏史诗不算诗，比兴诗是诗，咏物诗不是诗。写诗不要在意题材，而是要在意情感的，没情感，不要作诗。

那么中国的八大诗人是谁？中国的八大诗人第一位便是屈原了，它被列为中国第一大诗人，因为他的诗启发了很多人，他的诗引入神话，发牢骚，而且还艳丽。第二位是李白，他的是带有强烈的主观感情，意像往往是超越现实的，他的诗歌生动大胆夸张，还具有丰富的奇志想象，豪放的语言。然后便是陶渊明了，他被称为中国的泰戈尔，因为他们有共同的特点叫与自然同化，他写的诗都是真性情。还有诗圣杜甫，杜甫能把生活当中各种小事都变成千古名篇，最大的贡献是写实，第五位是白居易，诗的特点是明白，人人能懂浅显，写完都给老太太听，老太太能听懂再发布。六是苏东坡，诗的特点是气象宏魄，铺叙婉转。第七陆游，接了杜甫的真传，撰写了9000多首诗。第八、王士镇的诗，特点是婉转含蓄。

无论走多远，有了这本诗，就找到了回家的路，内心就会觉得安定。

意义的作文 篇6

我期盼已久的日子终于来到了，因为今天我要去正佳广场看大型海洋生态标本展。

一到正佳广场，我就迫不及待地拉着妈妈到四楼中庭看海洋标本，刚上到四楼，一条巨大的鲸鱼标本就跃入眼帘，哇！真的好大啊！我和妈妈赶紧朝标本跑去。

来到展区，右边的展柜里有小型鲨鱼还有许多奇形怪状的鱼，左边的展柜里放着各种各样的海螺和一些贝壳。看着看着，我们就来到了最大的标本———须鲸面前，它足足有8米长，介绍里说它不仅是濒临灭绝的珍稀鲸类，而且还是这次活动最大的特色之一。这条小须鲸体型巨大，威风凛凛，我走近一看，发现它的嘴里长着像胡须一样的东西，是不是这就是它名字的由来呢？

我无意中抬起头，发现楼上还有一个超大的水族馆，里面养着许许多多的海洋鱼类。我乘着电梯来到六楼，巨大的水族馆里面十分壮观。一队队的鱼群穿棱曼舞，五光十色的珊瑚争奇斗艳。我兴奋地发现里面居然有很多只鳐鱼，它非常凶猛，介绍里说它捕食的时候是游到鱼群的上方，再俯冲下来偷袭鱼类。后来的场面更为壮观，我看见了好几条护士鲨，它的嘴边长着两条触须，牙齿非常尖锐。水族馆里还有绿海。

龟、柠檬鲨、黄鳐、蝶鱼、蓝吊等各种鱼类，在水中鱼群各展游姿，一派热闹欢腾的景象。

啊，今天我真的没白来啊，因为我不仅大饱眼福，还学到了许多知识！今天真是有意义的一天！

意义的作文 篇7

读书没什么了不起，但是不读书也不见得是多么骄傲的事。刘项原来不读书，老子马上得天下，可惜楚霸王的英气你没有，汉高祖的流气你也学不到，那么剩下的狂妄，不过是街上的小流氓叉腰衔烟的腔势。

读书有什么用？我总想起我妈劝我爸戒烟时的话，又不渴不饿的，刚吃完饭你还吸烟干啥？在别人看来可有可无的东西，也许对我们来说就是生活的必须。我们不会问你喜欢那个人干吗，有什么好处。那么何必要给读书加上这么多功利色彩呢？

喜欢，只是喜欢，多么简单，它就可以为一切原因找到答案。

我很奇怪社会上那股宣扬读书无用的论调，顶多是大学扩招生源低劣学历贬值了，和读书有什么关系？大学生和读书之间又有什么关系？知识的确在这个国家得不到丝毫尊重，但读书了获取知识了，就不会是读书无用。

来学校的火车上，小桌上摆一本没看完的《天龙八部》，我旁边的在西南财经读研的女生，和对面在西南科技读本科的男生都觉得很诧异，直问我学中文是不是就读小说啊。我问他们看过这部书吗，他们摇摇头说电视倒是看过。相反倒是火车上的乘警大叔和推着车卖水果的小姑娘，站在过道里和我讨论电视剧怎么都不能表现出小说的那层意蕴，我忍不住点头称是，越是好的小说越是电视剧不能表现出来的。

陈平原说北大中文系的学生好多连《红楼梦》都没读过，那有什么奇怪的，我见到很多古典文学的研究生，对《红楼梦》的理解就是一个公子歌儿整天调戏一大群姑娘的。

把大学生和读书牵扯在一起，委实荒唐得可以；把中文系和读书连起来，更是可笑到幼稚。

说到底，读书只是个人的兴趣，就像有些人喜欢抽烟，有些人喜欢玩游戏，有些人喜欢逛街，未必要赋予多么重大的意义，更忌讳上面加什么鲜明的目的。

读书因为自己而美好。我喜欢那些真心爱读书的人。我想念那些只是读书的日子。

意义的作文 篇8

依旧是大力的文章引发了我一定的思考，就像之前自己一直在这里面说有一个自己很喜欢的，公众号的一个写作者，其实说的就是大力他的文章总是可以引起我的共鸣，可能是因为我们两个人的年纪应该也都差不多，毕竟通过他的文字了解他也是一个20出头的人，虽然说自己还没有20出头，但是两个人的情感代沟应该不会很大。

今天看到他的那一篇文章，说的是没谈几个月的爱情，究竟有什么意义，有没有意义，其实自己也有一直在纠结这一个问题，毕竟我们两个人在一起还不到半年，而之前有看过那么一个信息，就是说对于射手座来说谈的感情不超过半年的话，其实他不会放在心上的，自己当时会觉得好悲催啊，我们两个人都没有谈过半年，那他是不是不会放在心上了？

当然后来转念一想，理性一点去分析，不要总是被网上的那一些文章带走了思路，自己觉得其实也不会说被忘记的吧，那一份感情在他心目中还是有一定的分量的吧，虽然说那一份感情的分量可能不会很大，但是我这一个人在他心目中的分量还是得有的，毕竟我们两个人那么长久的友谊，就像那一段感情，在我心目中其实分量也不大，毕竟两个人以情侣的身份去相处的次数好像并不多，更多的是以朋友的身份与彼此相处。

所以他这一个人在我心目中的分量是很大的，即便我们两个人的关系在我心目中的分量并不大，我们两个人那个时候的特殊关系在我心目中的分量并不大，但是他这一个人对我来说是真的很重要，即便现在也不知道他存在的意义究竟有什么了，毕竟现在也不联系，现在留着联系方式也无法去联系对方，即便我也不知道以后还能不能联系了，如果没有联系的话，其实对彼此来说我们两个人也都失去了存在的意义吧，毕竟也没有实际性相处了。

如果说还不相处，没有实际性的交流，但对于彼此来说彼此都有存在的意义，那只能说是自己的一种信仰了，而不是他这一个人的存在对自己来说有意义是自己的信仰是自己寄托在他身上的信仰是自己赋予对方的那一种形象，对于自己来说有着存在的意义。

意义的作文 篇9

在阳光明媚的一天，兰兰穿上她那件带蕾丝花边的裙子，在穿衣镜面前左照右照，神气极了！因为她要穿着这件裙子上学，想到这她更开心了。

到了学校，兰兰的裙子吸引了很多目光，这是她心里乐开了花，连对小朋友爱理不理的，小红喊她抱作业她装作听不见；小玲叫她去玩，她瞧不起人家；就连班长让她值日，兰兰害怕把裙子弄脏了就推说自己肚子疼而逃避了；上课时老师讲课，她分神想着自己变成了公主。

终于放学了，兰兰在回家的路上看见一位老爷爷弯着腰在干什么，走近一看原来一个污水井没盖盖子，兰兰问：“老爷爷，您推盖子干什么？”老爷爷气喘吁吁地说：“万一有人掉进去或摔跤怎么办？”兰兰看了看裙子又望了望老爷爷，好像明白了什么，就果断的帮老爷爷把井盖严严实实的盖在了污水井口上。兰兰擦拭着额头上的汗水，看着被沾上污泥的裙子开心地笑了。

我想兰兰是懂得了美不单是外在的，更重要的是内在的心灵美吧。

意义的作文 篇10

“从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。”这是法国的卢梭说的。美无处不在，但需要仔细发现。让我来给你讲个故事。

在日本，有一匹明星赛马，它并不是能征善战的，相反，它却一场比赛都没赢过，它就是“春丽”。有一次，春丽在连败第八十八场时，有一家报纸对它做了专门介绍，由此，成为了明星。一百次失败、一百一十次失败？一场连着一场的失败并没有让春丽放弃，人们明知它赢不了却还是大把大把的买它的马票。在第一百零六次比赛时，连日本首相也来为春丽加油，但还是失败了。大家不但没有厌烦它，反而更喜欢它，还特地编了一首《春丽之歌》。在2004年，已经一百一十三次失败了，按照规定，要被屠杀。在日本公众强烈要求下，春丽得救了。

也许春丽每次都失败，可它每次都全力奔跑，从不气馁，有些人只失败过几次就精神不振，而且自甘堕落、不求上进，要知道，成功者的名称只会属于很少的人。

黄美廉在病魔的折磨下，坚强的活了下来，还这样写道：我好可爱；我的腿很长很美；爸爸妈妈那么爱我；我会画画，我会写稿；我有一只可爱的猫；我只看我所有的，不看我所没有的！

上帝为你关上一扇窗，但他一定会给你打开另一扇窗。他们对生活的不放弃、顽强，不是一种美吗？

在他人身上能找到美，在自己身上也能找到。

在一次暑假时，我让公公带我去游泳，原先还是自信满满，但一到水边，便胆怯了。真是后悔，早知道不来了。刚下水，就打了个寒颤。公公先让我练习憋气，我死死抓住地砖，在那里做了将近五分钟的准备活动，就是不敢下水，公公显得不耐烦了，直催我。“没办法，还是下去吧。”我吸了一口气，紧闭眼睛，只听“砰”一声，头轻轻的撞到了砖，吞了一口水，还呛到了鼻子，然后便上来了，眼泪溢满了眼眶。公公在旁边鼓舞我：“失败乃是成功之母。”我对水充满了恐惧。回到家后，公公用盆接了水，让我把头埋在那里面练憋气。反正都等一盆水了，而且如果不练，公公一定会生气，我便灰心丧气地走了过去练习。二十秒过去了，我实在憋不住了，便抬起了头，“原来水没有这么可怕啊。”我在心里面开心地想着。从那以后，我天天练，现在能游100米了。

美是个正能量，给人温暖，让我们用美装点这个世界。

意义的作文 篇11

俗话说“玉不琢，不成器”。从山中挖出来的玉石如果不经过精雕细琢，它就不会成为精致的工艺品，就不会被别人欣赏。

树木也是如此。只有剪短它旁边的枝丫，它才会奋发向上，越长越高，以后才可以成为栋梁之材，让自己尽可能的发挥最大的用处。当然，有的树木禁不住裁剪，每剪一次，就会挫败一次，最后只能当柴火烧掉。

我曾经爬过“五岳之首”——泰山。刚刚开始，我们爬得很起劲，可是后来山越来越陡，路越来越窄，每上一节台阶，都要费九牛二虎之力，每上去一小段路，都要坐下来歇息歇息。从休息的地方往下眺望，只见我们走过的路在云雾中若隐若现，山雾笼罩在半山腰，好像给泰山佩戴了一条腰带。我又看了看泰山顶，我才发现我们才走了一小段路程，离泰山顶还有一大段路要走，我心中颇有些退意。

可是“坚持就是胜利”，这句话一直回荡在我的心头。

只见，旁边有一位老爷爷，还仍然在坚持不懈的往上爬。他忽然对我说：“怎么，小伙子，是不是爬不动了想返回呀？”但是我还没有来得及回话，他就又接着说，“你知道吗？只有坚持才能登上山顶，才能看到一般人不能看到的景象，这就是杜甫《望岳》中的一句诗：‘会当凌绝顶，一览众山小’。”

我听到老人说的话，便信心倍增，于是我开始了继续攀登泰山的路。中间即使有一些气馁，但想起了那位老爷爷说的话，这样的意念也就烟消云散了。

当我登上泰山顶，这时的心情真是应了那一句诗：“会当凌绝顶，一览众山小”。

我们不仅要在爬山上坚持，还要在学习上坚持。争取做一个有坚持意义的人，因为我相信“有志者，事竟成”。

意义的作文 篇12

只有心灵美，才能做到真正的美。

小红的爸爸是个魔法师，暑假里他给小红带回来两个人偶，一个是泥塑人偶，另一个是木雕人偶。

“爸爸，你给我带回来两个人偶干嘛？”

“还不是暑假里怕你无聊？”

小红听后，对这两个人偶爱不释手。可是，不知情的小红妈妈却把它们当做垃圾扔了，它们被垃圾车运走了……

两个人偶醒了，发现它们在长江边躺着，它们互相惊奇地打量着对方。

“你怎么那么丑？看我，多美丽！”木雕人偶用骄傲的语气说。

“我也想变得美一点儿。”

“就你？哼，走开，别弄脏了我。”

泥塑人偶很伤心，沮丧地走开了，边走边说：“不过，我们是魔法师创造的，所以我们可以变成任何一样东西或满足一个愿望。可是那样的话，我们就再也变不回来了。”

“哦？那可太好了！我可以变得更加美丽了！来吧，我要变得更加美丽！”一阵金光闪过，刺得泥塑人偶睁不开眼。过了两分钟，泥塑人偶才敢睁开眼睛，哇！泥塑人偶简直不敢相信自己的眼睛：只见木雕人偶身上挂满了红宝石、蓝宝石、绿宝石，甚至连纯金戒指都有！木雕人偶骄傲地对着江面说：“我是世界上最美丽的人偶！你这个土老帽，这么丑，别弄脏了我的身体了！”

泥塑人偶伤心地走开了，只留下了木雕人偶在江边自我欣赏……

突然，泥塑人偶听到一阵呻吟：“救救我…救救我…我要渴死了，救救我……”

眼下正是七月，太阳十分毒辣，把土地都晒裂了，就连知了也被晒得“知了，知了”地大叫着。泥塑人偶循着声音跑过去，发现是一株小苗。它二话不说，背起小苗就往江岸跑。在一处阴凉下，它把小苗放下，思索着：怎样才能帮助小苗呢？哦，对了，我不就是泥土做的吗？

于是，它大声喊道：“我要变成一方永不干涸的泥土，滋润这株小苗！”一瞬间，泥塑人偶变成了泥土，它脖子上的纯蓝色铃铛“铃铃”地响了一下，再也不动了。

偶然的一天，小红到江边去散步。忽然，她看见了弄丢的两个人偶。木雕人偶穿着华丽的衣服，躺在江边，一动不动，那泥塑人偶呢？它还戴着爸爸亲手系的铃铛呢！

她转过头，顿时怔住了：在江岸上，有一株盛开的鲜花，那花开得很美，很美，下面的泥土上有一个铃铛。那一刻，小红全明白了，她终于知道了“美”这个字的意义……

意义的作文 篇13

本来只是想放松消遣一下的，刷刷短视频，结果没想到一下午的时间都给贡献了。

回过神来，天也已经黑了。

不说有什么自责懊恼的话，只是想想自己适才花的那些时间是否真的都没有意义。

也许，有时候，我们只是不会从中寻找到一些意义吧。

其实我们做的每一件事情都是有其因由，有共意义，只不过在于大小而已，同时如果你能想明白为什么时候会花时间在上面，不管是主动的还是被动的，但凡你真的去思考，如果能从中了解一些东西，那你的时间就没有白费。

认真地想了想，自己其实也主要只是看了三五个博主的视频，可以说就是被他们的其中一个视频所打动，然后去翻了他们的其他作品，越看越觉得优秀才会导致入迷。

可以说这一下午的时间并不是属于零散的，而是了解了三五个优秀的人，即使是不同的行业，但是要明白自己被他们所吸引的点。

一个是他们都特别的有才华，不管是是文案上面的，还是表演层面的，还是化妆技术的，搭配方面的，或者是为了形象的自律方面的。

这些正是我被惊艳到，且一直沉迷其中的原因。

只不过如果真的想要有所改善，就要明白，我们不能只看到他们表面的成功，更要了解他们背后的努力，这样才是真正地是把时间花的有所值。

意义的作文 篇14

还是从一开始我们就在这一条路上行走，我们遇到了那么多人那么多事，我们以为自己可能会增长见识，得到很多的收获，就如同我们看了很多电影，看了很多书籍，然后去写读后感和观后感是一样的道理。

可是后来当我们真正经历这些事情的时候，才发现，其实人生从来都不像看书看电影那么简单，因为人生所经历的事情必须是你自己亲切的经历，过去你自己感同身受的那些东西都是在你自己脑海当中形成了记忆的那些定性思维，那些留下来的影响会伴随着你这一辈子留在你的人生痕迹当中。

以前我总是在想时光轴能够带给我们的是什么？它又能给我们留下什么？以前的时候因为年纪小，所以对这些东西印象一点都不深刻，而且从来都没有认真的去思考过这方面的问题，可是后来渐渐的发现，其实你越是不思考烦恼就越容易找上你来很多事情，如果你想明白了它的本质，想明白了它的来龙去脉之后，你就能够去安慰自己和自己和解。

渐渐地我们发现了人生的本质，其实也就是这些道理。

从前我们常常听村里的老人说，不蒸馒头也要争口气，在他们心目中活着的意义就是为了要争气一点，他们就是说要和别人去比较，如果比不过别人那又有什么意义？可实际上现在的观念大家都已经发生了很大的变化，我们主张不再去和别人去比较，我们实现自己内心的价值，实现自己内在的竞争力。

其实这才是现在的意义。

意义的作文 篇15

生命的意义是什么？小鸟说：“生命的意义是快乐，像我一样自由地飞来飞去，无忧无虑。”蝴蝶说：“生命的意义是炫耀，像我一样，人人羡慕。”小狗说：“生命的意义是享受，像我一样不愁吃、不愁喝。”花儿说：“生命的意义是美丽，像我一样艳丽无比，五颜六色。”我说：“你们只是追求快乐、炫耀、享受，只为自己着想。你们的生命一点儿都没有意义。”

蚕说：“我将自己的生命置之度外，一生为人类服务，别无所求，我的一生无怨无悔。”蜡烛说：“我牺牲自己照亮他人。为照亮所有角落，不惜燃尽自己。”我说，你们不为自己，无私奉献，我赞美你们！你们的生命更有意义。生命的意义是奋斗。贝多芬在苦难中努力奋斗，改变了他的命运，成为著名的音乐家。我国著名的微生物学家、科普作家高士其，在全身瘫痪的`情况下从事写作，顽强地奋斗着，成为了国人的骄傲。

生命的意义是付出。诺贝尔付出了，所以他成为了“炸药工业之父”；陈景润付出了，所以他摘到了数学王冠的明珠；爱迪生付出了，所以他成为了“世界发明大王”。生命的意义是知难而进，困难算得了什么，勇敢面对困难，无畏无惧，为着理想执著奋斗，这就是生命的意义。

意义的作文 篇16

生命的意义是什么?没有绝对的答案，因为，每一个生命都是独无二的。

文中的“我”感到股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!”生命的力量既是弱小的，又是强大的。也许，像蚂蚁那么弱小;也许，像人类也一样强大。总之，生命是伟大的，开天辟地对人类来说是伟大的，即使是搬动一块小小的石子，对蚂蚁来说也是奇迹。

一粒貌不惊人的种子，是隐藏着一个花季的灿烂，一只其貌不扬的毛毛虫，将蜕变成一一只五彩斑澜的彩蝶。每一个生命都可以歌出生命奇迹，生命的经历可以是化茧成蝶那般坚难，可以是一步登天那样容易，但是，那些化茧成蝶的人更能领略生命的奥秘。

“那小小的种子里，包含了一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅活了几天。”生命在于拼搏，“拼”者一一为达目的不惜代价，乃至于付出生命代价者为“拼”;“搏”者一在没有可能或可能性极小成功的情况下，放手一试者为“搏”。拼搏成就梦想!

“那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。”自己的生命自己掌握，在自己的生命里，你就是上帝。

生命在于拼搏、付出，这就是生命。

意义的作文 篇17

万物皆有生命，而生命必有终。

我们都知道，生命是有价值的，只要有生命，再苦再难都会熬过来，因为他们要生活，是生给了他们活的勇气。活着比死更难，但我们都选择活着，因为活着可以看世界，可以看到那些为我们而活着的人，其实更多的是我们对世界的留恋。活着我们可以做智者，死了我们就变得无知，我们只要活着就是拥有一切，死了就是放弃所有。

生是最苦最难的，我们由类人猿进化到现在的人类，经历了多少坎坷，面对了多少灾难，我们之所以战胜困难，是因为我们要生活，要让我们的生命传承下去。只有这样我们才会在这片土地上繁衍生息，而就是这片世代相传的土地，我们才会活得如此精彩，如此有价值。

不要抱怨生活给你带来苦难，要感谢生活给你带来挫败，只有这样我们才会成长，才会明白自己的价值，懂得生的意义，珍惜现在的时光。

意义的作文 篇18

很多时候在想自己究竟想要的是什么，是名利，金钱，权势，还是自己心底深处的那份天真的追求，追求真诚，追求真情，追求真爱。

喜欢苦咖啡的味道，浓浓的苦涩中我可以享受一种真实的现实的感觉，它让我品味出了现实生活中的味道，在这个无奈的世界上，我得不到心底的满足，我一次次的徘徊在忧郁和满足的路口，为此，我付出了很多，却又失去了很多，我真的不知道我究竟作错了什么，为什么上天要让我承受如此多的不幸和悲哀？我不喜欢自己现在的样子，整天沉溺于没有阳光的黑暗中不知所措，我累了，我真的不想再这样下去，我还有我的责任和追求，我不怕失去，可是太多无谓的失去让我没有了信心。每个人都有自由的权利，我不愿再干涉别人的自由，所以同时我给了自己自由。

我不知道该怎样概述我的以前的生活，是的，在别人心目中，我是多么幸运呀，可以告别家乡，来到首都来求学，可是又有谁能品味出我的失落和遗憾，我怕孤独和寂寞，可是却没有人懂得该怎样替我排遣这种忧伤，我有很多朋友，但却很少能够呵护我内心的无助和失落，每当伤心的时候，只有我自己一个人借酒销愁，酒不醉人人自醉，好有道理呀。我总是让自己忧伤，我不知道为什么，可能是自己的天性使然，可是难道就没有对人生的失意和对世界的不解吗？我总是把别人的快乐看的很重很重，可是又有谁真正关心过我，我不明白为什么自己是如此的无能，总是替别人想，可结果呢？又有谁最后给过自己同样的关心和呵护呢？有人说；“心死了，就不会再伤心了。”但愿吧。希望我会成为这样的人吧！从此以后，对待人生，我不要再那么努力的为别人付出，除了我的家人和值得的朋友，其他的，就让他们都消逝吧！

来到了这个城市，我明白了很多，很多以前我不懂得的东西。是的，匆匆的人生没有给自己太多驻足观望的机会，等待就是在选择默默的死亡，我不愿为以后的默默无闻而悔恨，我不愿在以后的日子里体味平庸的味道，因为无能会让我自己感到厌恶，所以，我要创造属于我的辉煌，而这种辉煌只有我能体味出它的价值和魅力。也许我会成为一个不折不扣的势利小人，也许我会成为一个爱护别人的商人，可是我永远不会再让自己为别人而伤害自己，用自己的牺牲换回别人的快乐。

以前我从来不会计较自己失去了什么，自己牺牲了什么，可是是现实中的人让我变的现实，我懂得了该怎样让自己得到本该属于自己的东西，我会的，用自己的东西呵护能给我带来快乐的人身上，让自己的快乐可以和应该分享的人分享。也许这是我十九年来第一次懂得的常识吧！

失去的东西，我不想再挽留，是呀！既然注定人生中会失去，又何必苦苦奢求呢？苛求别人的原谅，呵呵！太可笑了！每次都是我在为这些没有价值的事而流泪！这个世界离了谁都会依旧运行，又何必为了暂时的失去而悲哀呢？什么人什么事都会在脑海中淡忘，忘记之后，就不会再有痛苦的回忆了。

我还有自己要做的事，我不会在这里徘徊了。我知道这四年对我意味着什么，是一个全新的世界。我会尽自己的努力为我以后的生活创造资本，只有如此，我才有权利在以后的生活中做我应该做的事。过去毕竟不可能再回来，那就让它彻底的消逝吧！现在，我只有自己的追求，别的，我都不会在意。

我会成为一个好人，也可能成为一个坏人，就看这四年的磨练了。我现在在充实自己的知识，让自己可以做更大的事。这也可能是好事，也可能是坏事，一切就看天意了！

再见了！

原来的我！

幼稚单纯的我！

意义的作文 篇19

今天的作文课上，老师带我们读了《活了一百万次的猫》这本书，让我受益匪浅，对生命的意义有了新的认识。

书的作者是日本的佐野洋子。讲述一只漂亮的虎斑猫死了一百万次，又活了一百万次。最后一次，它再也没有活过来，永远地闭上了眼睛。

让我感受最深的是文章结尾，“虎斑猫从早上哭到晚上，哭啊哭啊，猫哭了有一百万次”。因为一只白猫的到来，改变了虎斑猫的生活，它从理所当然地被爱，到狂热地追求、去爱。在心爱的白猫死后，它第一次感到因为别离而痛彻心扉。相比之下，曾经的一百万次生死轮回，只是来也匆匆去也匆匆的流水，麻木而乏味。这一次，它撕心裂肺地从早晨哭到天黑，好像要把前世没流过的泪、没伤过的心都一一补回。

在我的生活中，也有许多这样“只知被爱，不知道去爱”的人，他们通常一天到晚无所事事，从不考虑自己到底该做些什么，“饭来张口，衣来伸手”的小皇帝、小公主，一味索取，不知付出。最后终将会变成了自私自利，麻木生活的人。

没有意义的人生是可怕的，就算活上一百万次又怎样？在我看来，生命的意义在于付出与收获，所谓“一分耕耘，一分收获”，就像那只虎斑猫，只有无私地付出爱，才能收获属于自己的美好感情，懂得生命的真谛。

意义的作文 篇20

生命是宝贵的，也是美好的，还是顽强的。每个生命都来之不易。

有一次，我正在津津有味地吃薯片，不小心把薯片渣掉到了地上。因为薯片渣的香味，引来了成群结队的小蚂蚁。我注意观察着，它们经过一番“讨论”，齐心协力地搬走了薯片。我看到了这一幕，对它们小小的身体发出大大的能量而惊讶。这时，我突然心血来潮，心想：如果把小蚂蚁放到水里，它们会有什么反应？在好奇心的驱使下，我找来一个矿泉水瓶，灌了半瓶水，捉了几只蚂蚁进去，它们“从天而降”，落到了水面上，顿时，它们开始挣扎，极力鼓动着细小的腿，沿着瓶身往上爬。因为瓶身有水，它们一次次跌落下来，但它们并不气馁，坚持不懈地往上爬。我被小蚂蚁求生的渴望所震惊，我把它们放了出来。

还有一次，妈妈买了一只大号高脚杯来养鱼。小鱼可爱极了，它们艳丽的条纹和色彩深深吸引着我。我找来鱼网，捞起一条小鱼，它疑惑地看着周围，只要我不给它水，它就不能动弹。它挣扎着，在鱼网中扑腾着，想极力跳进水中，我感到一股生命的力量在鱼网中跃动，那样强烈，那样鲜明！我忍不住放了它。

小小的生命竟有如此的气魄，那我们就更应该珍惜生命，为生命负责，决不白白流失生命。虽然生命短暂，但我们是生命的主宰。我们可以让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。

意义的作文 篇21

今天我在学习的时候想到了一个问题，我们为啥要学习呢？

我相信很多人会说是为了取得好成绩，找工作，上大学，可这些都太表面了，我们要从内在去了解问题并解决。

经过很久的思考，我的到了以下几点结论。

第一是为了让人类可以继续繁衍。我因为我们学习的知识就是从上一辈传下来的经验，而我们学习完经验后，又要把它传给下一辈，如果我们停止学习，那我们没有知识，也就无法将知识传给下一辈的人类，这样就会导致很多人都不知道如何生活，最后变得很无知，就像原始人一样。如果严重甚至会导致人类灭绝。

还有就是为了探索新的东西。很多人会说探索和学习有什么关系呢？当然有关系！那些博士不只是学习很厉害，而且他们因为已经学习了很久，而且很厉害了，所以要去探索更多的东西，为人类做出贡献，哪怕就那么小小的一点新发现，也可能对人类有很大的帮助。如果有一天人类停止学习，那聪明的人将越来越少，也没有人去探索更多的东西了，也许就会被那些像猴子海豚这样聪明的生物取而代之。

最后我想说一下，人类之所以可以成为高级生物，是因为会学习，动物不会成为高级生物的原因，就是他们没有去学习。所以我们人类高级在于我们会去学习，会去探索，而不像动物一样安逸于现在。我们都是人类，让我们一起学习，去创造更好的世界。

意义的作文 篇22

在生活中，有很多你觉得特别漫长的事情，如：上一学期的课程，看了几个小时的书等等，其实这些你所认为特别漫长的事情有时却很短很短，像坐火车看窗外的风景，转瞬即逝……

那一次科学课，同学们早早就准备了十足的信心来迎接这堂课，可是科学张老师却给我们送了个“数学大礼”——只见他面带微笑地在黑板上写下了这道一算式：

100÷5x2x40÷60÷24≈？

我们都六年级了，拿这道题来考我们，太小看我们了吧。大家心里想。

张老师好像看穿了我们的心思，依然微微一笑：“你别小看了这道题目，它可不一般，除了要计算出题目的得数，还得考虑出所有数字的意义！”

啊，教室里一片惊呼。几个数字能有什么意义？同学们你一言我一语，七嘴八舌地讨论着，但很快就又安静下来，大家恨不得马上解开谜底。有的运笔如飞，绞尽脑汁地运算着；有的同学手足无措，眼睛直勾勾地盯着天花板发呆，一脸茫然；有的愁眉苦脸，手托腮帮，不住地摇着头……

24小时？60分钟？40亿年？仙女座星系？100万亿兆光年？我猜来猜去，却没有一点头绪。只得第二天听答案了！

过了一天，又是一节科学课，只见张老师神秘兮兮地走进教室，写下算式，而后故意卖了个关子，接着说出了那不可思议的答案。

“这……”全班都愣了，天啊！

这个答案确实意义非凡：我们一个学期在校上课也不过“100”天，除以每周“5”天等于20周，每周有2节科学课，乘以“2”，等于40节，再乘以每节课“40”分钟，除以“60”变成了“时”，最后除以“24”得到的是天数，最终的得数是约等于1。1，也就是说，张老师这学期只和我们最多接触1。1天！

我限入了沉思，年过七旬的爷爷，渐渐老去的父母……我们还有多少时间和他们共处呢？时间留给我们的已然不多。

是啊！现实也是这样，很多值得我们珍视的东西也许会很快消失，而这，就是时间的意义！

意义的作文 篇23

生命是什么？幼时的我根本不知道生命的意义，渐渐地，我长大了。我知道，原来生命就是飞蛾求生，是瓜苗在砖缝中生长，是小小的花儿傲风斗雨……

萧伯纳说过，生命于我绝不是一截短的蜡烛，它是一个辉煌的火把，我将它交给下一代之前，要使它燃烧得越亮越好。

我家有一盆刚刚开始生长的小仙人球，起初，它连根都没有。圆圆的，满身都是刺，而且还会扎人。我心想：它那么脆弱，能活吗？于是，我只给它浇了一点水便不再管了。过了很长一段时间，我再一次去阳台上看它，心里想：之前浇了那么点水，现在肯定已经死掉了。可我走近却发现，它的“帽子”上竟然冒出了一个嫩嫩的芽，小小的，圆圆的。没想到这不起眼的仙人球竟显得那么有活力，有生机！

还有一次，我从仙人球一旁的小石头堆里听到了一丝声音，我便认真地倾听。“嘶-嘶”，我将头凑近，定睛一看，一枝细小的嫩芽从石头缝里钻了出来。啊！这是生命的力量！原来这么小的植物身上也会有坚持不懈的精神。

我们在生活中也应当勇敢面对一切艰难险阻，克服困难，勇往直前，无论你多么弱小，无论你碰到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。海伦凯勒，美国一位著名的教育学家、作家。在她十九个月大的时候，因患急性胃充血而被夺去了视力和听力，不久之后她又丧失了语言能力。然而，在这黑暗又寂寞的世界里，她并没有放弃。在莎莉文老师的悉心教导和不懈努力下，她以优异的成绩考取了哈佛大学拉德克利夫女子学院的本科。

是啊！生命的意义就在于此。

意义的作文 篇24

学过课文《生命生命》我感悟颇多。

很早的记忆中，太姥姥的去世，我伤心了好久，因为记忆中，太姥姥有好吃的都留给我。后来学了林清玄的课文《和时间赛跑》又一次面对了亲人的逝去这个伤感的话题。

是啊，漫长的时间的长河里，属于我们的时光很有限，如何度过这短暂的时间呢？

有的人碌碌无为，虚度了岁月，没有作为，甚至连自己家人都不能照顾好，给亲人带来了无尽的累赘。有的人因为天生的疾病，没有享受到人生的美好，就匆匆的夭折……当然，也有好多的英雄志士，为了更多的人过上幸福的生活，抛头颅，洒热血，这样的人生是值得永垂千古的。

昨天看到了山东的一个没有责任感的人，因为他自身的抑郁，杀害的年迈的父母，一双儿女，妻子，最后选择了跳楼自杀。惨不忍赌。我怎么都想不明白，对待恩重如山的父母，挚爱的妻子，年幼的儿女，怎么能，怎么能下得了手？

不管咋样，生而为人，是不是应该尽责任，对得起生养的父母，对得起明媚的阳光，大自然的风霜雨雪是不是人生真实的生活写照呢？不管咋样。总有云开见日出时光吧，为什么走这样一条不归路。

尽管我还是一个孩子，尽管很多的道理我还不真正懂得，我知道：活着的时候，要快乐，要做一个有担当的人，做一个无愧于大写的人。这就是我理解的简单的生命的意义。

意义的作文 篇25

从小开始，读书对我来说，就占了我生命中很大一部份。在各种书籍中，我总能经历许多新事物，纵使不一定能够学到实质的知识，但在阅读的过程中，能放松自己，并获得快乐，我想，这才是读书的目的吧!

但不知从何时开始，大家开始认为读书就只有学校的课业，好像只有功课好，或是每天都很努力复习的人，才是大众眼中学生应该有的样子。而功课不好的人，就要每天被逼念书。这样对他们来讲，读书就会是一件很痛苦的事。但在现今社会，虽然读书并不代表一切，可是却是最重要的入场券，如果你没有，可能连机会都得不到。所以就算自己真的读不好，只少也要有不同的强项，才能拥有在社会中生存的本钱。

读书对我来说，是一件很快乐的事。虽然学校课业很多时候都很乏味，无趣，但如果在有兴趣科目中多花心力，能能获得很大的乐趣。譬如历史这门科目，在复习的过程中就像在阅读小说一般，各种人物，情节往往让我捨不得放下课本。我相信只要找到方法，而不只是死背课本或被别人逼着读书，阅读，也能成为一件令人愉悦的事。

读书，不因只局限在课本中，小说，报章杂志等等也都能带给我们更多生活知识与丰富的阅读飨宴。只要细细品味，并沉浸在书籍的世界中，相信能体会更多人生道理，并获得更大的人生乐趣。

意义的作文 篇26

一个夏日的午后，我随爸爸妈妈回老家。

老家的后院有座小山，小山无人打理，但石缝里却长满了花花草草，充满了生机与活力。山上还有一处地方，是我最难以忘却的，里面溢满了我童年的回忆。那个小洞穴刚好能装下我整个身子，于是那里便成了我童年时的乐园。

不一会儿，阴沉的天空中大雨倾盆而下，原本一片狼藉的小山在雨水的冲刷下也变得一尘不染。我躲在那个小洞穴里，洞穴外的峭壁上有个小石头缝，有指甲缝般大小，我看到一株青翠欲滴的嫩芽在雨中萌发着，雨水接连不断地打落在它那娇小的身躯，但它仍奋力地扎根在那岩石壁里。我目瞪口呆的张望着，似乎见证了一个生命在怒放的过程，它是多么的伟大与顽强，使我感到大吃一惊。

我想起了一个人，一个残疾人。

她残缺着一只手，脖子与另一只手胳膊架着一个破旧却十分的干净的筐篮，里面载满了汽水，那只布满皱纹与斑斑点点的手上也攥着那似乎以早已握热的钱币。她仍像往常般伫立在街角的一边，不知道为什么，她从来都不去招揽顾客而是在那默默地等待来买水的人，她好像害怕着别人因她的外形而感到厌拒。她虽然是一个残缺不全的人，但是我却对她十分的敬佩。而在街角的另一旁，也有些看似和她别无二致的人，他们蹲在街头，依靠别人的同情与施舍来维持生计。但在本质上她与那些人却有着天差地别的差距。她虽然是一个残疾人，但是她确是依靠着自己的手努力的工作来养活自己，她不愿获取别人的同情心与怜悯，而是让她的生命变的有价值和意义。

渐渐地，雨停了。阳光温暖的洒了下来，那株嫩芽在阳光的照耀下显得格外耀眼，在未干涸的雨露的衬托下似乎闪烁着微弱的光芒。就像那个虽然缺少一只手的残疾女人一样，仍在捍卫着自己生命的意义。也许只有历经过了风雨的捶打，才能证实自己生命的意义与价值。

意义的作文 篇27

黄昏时分，在后院整理花草，猫儿在树下打盹，鸟儿纷纷归巢，时间仿佛停止，凝成一幅一幅黄金与暖橘交织的画面。

房子的白墙反射着太阳的最后一抹余晖，屋里飘出阵阵马铃薯炖肉的香气……。

抬头远望，山脚下已完全暗了下来，家家户户都透着温暖的灯光，灯光下是全家人围在桌子进餐的温馨画面，偶尔还传出几分笑语。

意义的作文 篇28

你知道吗？幸福其实很简单。只是在乎一个人内心怎么想。聪明的人，他会自己去领略世界和社会的美好，去习惯他；而笨的人，他会等待这个世界和社会去适应它，从不追求与向往。

经看过一本书，名字叫《单翼天使不孤单》。里面讲述了，单亲家庭的孩子对这个世界的看法。虽然单亲，可他们确实年沈阳的幸福，因为他们明白一个道理：他们都是单翼天使，只有彼此拥抱才能够展翅飞翔，学会爱，学会关心，学会宽容，他们便有了最坚强的翅膀。所以他们不会去痛恨这个世界，剥夺了他们的另一份爱，里一只翅膀。他们能够真真正正的去体会幸福的意义，去体会社会的另一面。

意义的作文 篇29

很多时候我总是在想，人活着究竟为了什么。报答父母？让自己的人生更加辉煌？更甚者，有写人是为了报效祖国，使祖国更加繁荣，世界更加美好。可是，这有什么用？有想过，努力学习是为了考上好的大学，为了找到好的工作。可是，这之于我，最后都会不存在。

生不带来，死不带去。从我看到这句话以后，心理更加迷茫。如果生命注定凋谢，那么努力还有什么意义？

人的一生，庸碌或辉煌，终究会随时间埋如黄土，是以，有人从容淡定，处世不惊；亦有人迷茫终生。

意义的作文 篇30

刚看完一篇文章，平静的心灵泛起一点小波浪。突然想起“人生”这个早已厌烦的词语来，好似对它有了新的感悟！

我所悟的当然不是指人一生所经历的事而是指人生的意义，一个人对人生所追求的目标。

关于人生意义，有很多说法充斥在我们周围让我们从原来的生疏到了现在的厌烦，似乎所有人给人生的定义都不符合我们的需要。但在我们身边有80%的人都没有朝着自己的目标前进，甚至没有目标，只是盲目的接受着别人所施加的事或做一些不喜欢做而又不得不做的事。这样的人往往难以敬业乐业更难成就一凡事业取的成就。

意义的作文 篇31

在这个打拼的过程中，有的人上升，有的人却下降，直至最后潦倒。当每个人都怀揣希望站在事业的起跑线上时，我相信，我们的憧憬都是一样的，我们对未来的期望也许是一样的。但是，为什么在跑步的过程中，我们的结局却不一样呢？也许有时候我们虽然奋斗了，但没有结果，但是一时的输赢并不代表终生的成败，请你擦干泪水，振作精神，因为新的冲锋号角已经吹响。谁说天空没有痕迹而鸟已经飞过，鸟飞过的痕迹已刻在了天空的心中。

你的精神也刻在了我们的心中，无论结果如何，我们都不会忘记你这只在天空中奋力舞过的美丽的小鸟，你将成为我们心中的永恒，成为那一瞬间的美丽。

有一天，我正在看电视，有一只苍蝇在我面前飞来飞去，我有点不耐烦了，一伸手就把它抓住了，苍蝇的翅膀不停的震动，我感觉到了苍蝇对生命的渴望，我忍不住把它放了。

有一次，我出门买东西，看见一位正在卖鱼的叔叔，他用刀子把鱼肚子划开，再用手把鱼肚子里的东西掏出来，我以为鱼死了，过一秒钟，鱼居然还在动，那种强烈的求生欲望令我震惊。

还有一次，我在电视上看见有一只金丝猴被猎人的子弹射伤了，当死亡逼近时，金丝猴把它那名贵又美丽的尾巴咬断，并将它的尾巴扔进深山峡谷里。心想：你们即使捕住了我的躯体，也别想得到我的灵魂、我的美丽。然后悲壮的走向死亡。

这就是生命——勇敢、不放弃、悲壮。

意义的作文 篇32

一个问题常常困扰着我;生命的意义到底是什么呢?

下午，我在公园散步，一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意，它奋力扑闪着翅膀，一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟，不知什么原因，鸟群要迁移，使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔，它越飞越慢，一条栽倒在地，过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双膀。终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天……

虽然生命短暂，但是我一定要珍惜，生命。不要让它白白流失

意义的作文 篇33

种子等待春风吹来，彩蝶等待破茧之时，腊梅等待寒冬的到来。如果你的生活之中缺少了等待，你的人生将会因此而增添许多烦恼。

一位台湾作家刘墉曾说过：遇到无法抵抗的时候，静静的等待机会，真是要比横冲直撞的浪费体力有用得多啊！是啊，越王勾践的故事可谓“无人不知，无人不晓”，勾践自从被吴王夫差给俘虏以后，终日忍辱负重、卧薪尝胆，终于他经过了漫长而煎熬的等待，他把握时机，一举擒获了夫差，拿下了吴国。他的作为虽然没有多么的伟大，但“三千越甲可吞吴”的事例却流芳百世，从而直贯当今。

但，等待无疑是漫长的，是痛苦的。我曾经也有过这样的等待。那是在一次暑假，父母在我与弟弟的央求下，答应带我们去露营。我们走过了许多路，车子行驶在崎岖的山路上，不停地颠簸着，我们都非常的难受，但仍坚强地忍耐着，因为我们一心都想达到目标。在夜晚，我们都受到了蚊子的骚扰，但我们仍没有放弃。终于，父亲叫我们从帐篷里出来。那时，带着疲劳的我们才小憩了一会儿，但为了看到我们梦寐以求的日出，才勉强地穿好衣服出来。忽然，一道阳光刺进了我的眼中，我不禁睁大了眼睛，弟弟叫着：“太阳公公出来了！”太阳从东方缓缓地升起，一层光圈围绕着火红色的太阳，与天空相映衬，显得更加和谐与美丽。

生活中处处需要等待，等待时机成熟，如果能学会等待，也许你就错过了那一刻最为短暂，也最为美好的时机，我相信等待真正的意义也就是如此。

意义的作文 篇34

陶行知曾说过“奋斗是万物之父”，而我认为万物源头——生命，其意义亦在于奋斗。

奋斗让生命变得更有意义。对我们学生而言，每日风雨无阻地来到学校上学，努力认真地听课、完成作业，坚持做完一张又一张的试卷就是我们奋斗的体现。“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”我们此时正值青春年少，现在当然需要努力奋斗，为未来的人生打下扎实的基础。我们为美好的未来而奋斗。

世界上成功的伟人哪一个不奋斗就有如此辉煌的功绩？霍金被誉为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”，这离不开他一生的奋斗。他早在1963年就得确症为肌肉萎缩症，医生当时告诉他最多能再活两年，但霍金不向命运屈服，从未停止过自己奋斗的脚步。他的病情越来越严重，但他每日仍坚持用轮椅工作。甚至到最后丧失了说话功能，他依然投入于研究。霍金一生对宇宙论、黑洞等领域作出了巨大的贡献，他的精神也被人们肯定与学习，他靠着自己的不断奋斗，实现了人生价值，让生命变得更有意义。

奋斗使我们的生命更有意义，而那些不愿奋斗、碌碌无为的人终究一事无成。许多富二代依仗着自己家庭经济条件好，生活优越就不思进取，整日游手好闲、不学无术，有的甚至还大肆挥霍。即使家里的钱再多，也终会被花完，因此落魄地流落街头就是他们最后的结局。

奋斗是火，点燃生命的激情。奋斗是光，照亮人生的道路。生命的意义在于奋斗，让我们一起用奋斗编织人生梦想，用奋斗谱写生命诗篇吧！

意义的作文 篇35

黄昏时分，在后院整理花草，猫儿在树下打盹，鸟儿纷纷归巢，时间仿佛停止，凝成一幅一幅黄金与暖橘交织的画面。

房子的白墙反射着太阳的最后一抹余晖，屋里飘出阵阵马铃薯炖肉的香气……。

抬头远望，山脚下已完全暗了下来，家家户户都透着温暖的灯光，灯光下是全家人围在桌子进餐的温馨画面，偶尔还传出几分笑语。

意义的作文 篇36

挫折是什么?挫折是一种受到失败的感觉，例如，我在组装钢弹时，只差一步就完成了，结果一不小心就把快完成的钢弹给弄倒了。?我经历过许多挫折，就像我们在打篮球，本来对方要输了，结果我不小心跌倒，然后我们就输了，后来队友就开始骂我，那时我的心里充满许多挫折；有一次，?我和同学一起打棒球，我一不小心打到别人家的车子，在那时，有一位凶如恐龙时代的暴龙对我们走来，走到我们前面就用他如打电般恐怖的声音骂我们，这时我们都感到挫折，还有一次，我和弟弟在玩变形金钢时，弟弟不小心把我的变形金钢用坏了，顿时我火冒三丈，想到最宝贝的玩具不能再玩时，我和弟弟心情都感到失落不已。

你们有没有想过在人生中所经历的挫折对我们是什么意义?我觉得挫折是学习里最好的礼物，因为可以学到一些以前不一样的东西，就像组装钢弹、打篮球和打棒球，从今以后我不会再怕挫折了。

意义的作文 篇37

人最宝贵的东西就是生命。生命对于人的一生只有一次。生命如此珍贵，我们应该好好珍惜，体现出生命的价值。

那么生命的意义在于什么？

生命的意义在于给予，在于奉献，在于顽强的生存。

默默无闻的小草自强不息。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽然被人们无情地踩踏，但是它们却不屈不挠，永不低头，顽强的生存着。

自力更生的幼苗在石缝里顽强拼搏，恰如“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”那小小的幼苗在石缝中昂然挺立，包含着一种多么顽强的生命力啊！

百折不挠的蚕宝宝坚持不懈，尽自己所能为人们奉献。蜡烛用自己全部的光给人们照亮，直到化为灰烬。我们也要像小草一样，幼苗一样顽强的生存着，不屈不挠，坚持不懈。

生命的意义在于奋斗，在于付出。不是为了别人，而是为了自己的理想和对未来的期望。在这个打拼的过程中，有的人成功，有的人失败。也许有时候我们虽然奋斗了，但是却没有结果。但是无论结果如何，我们都应该振作起来，努力奋斗，迎着理想的太阳前进。

生命的美丽，永远展现在它的进取之中，就像大树的美丽展现在它高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽展现在它搏风击雨的飞在天空中；像长江的美丽，展现在它波涛汹涌，一泻千里的奔流中。

时光在流逝，生命是短暂的，我们要热爱珍惜生命，用短暂的生命绘出一幅绚丽多彩的画。让我们从小事做起，积极努力，让有限的生命在奋斗中体现出无限的价值！

意义的作文 篇38

我们为何要存在于这世界上？生命，又有什么意义？其实，我们的生命是一条蜿蜒曲折的道路，而我们一生的事业，就是要让道路旁开满五彩缤纷的鲜花，让生命的阳光洒落在道路上！

然而，我们要如何使生命充满阳光，使生命发出永恒灿烂的光辉呢？在生命之中，我们时时刻刻都会遇上各种大大小小的困难，而在困难之后，不是成功，就是失败。成功了，就代表自己克服了困难，要继续向前迈进；失败了，就代表自己没有冲破难关，要努力改进。

我们要有勇气、要尊重生命，不要轻言放弃，才能找到生命中的曙光，让生命更加精彩！世界上有许多生命斗士，他们都有一个共通点，那就是：努力上进，并有勇气迎向困难，永不放弃！尼克罹患先天性四肢切断症，却靠着坚强的意志力活了下来，并用乐观的态度面对生命；也有因意外失去双手、右腿，却没有因此放弃自己，反而更加上进，将自己的生命琢磨得更加亮丽！还有些人因癌症而截肢，但他们意义不放弃希望，并说：“我还有一只脚，我要走遍美丽的世界！”生命，只有一次，它是最宝贵、最值得珍惜的事物。诺贝尔说：“生命，那是自然赋予人类去雕琢的宝石。”

所以，我们应该学会珍惜生命，尊重生命，在成功中喜悦，在挫折中成长，在追求中坚持，才能让生命开出绚丽的花朵，让生命充满阳光，让生命充满缤纷的色彩！

意义的作文 篇39

人生在世，何以为重？相信这个问题对每个人来说都是十分重要的。

人生的开始，就是生命的开始。母亲十月怀胎，诞下我们，给我们新生命，几经艰辛抚养我们成长，因此我觉得人生意义的第一步就要重“情义”，友情、爱情、同情……要爱护我们的新人，要帮助我们的朋友，对有不幸遭遇的人要有爱心……这些都是重“情义”的表现。俗话说“情义无价”，只要明白这一点，已算是踏出生命意义的第一步。

第二步就是要明白人生的价值和意义。明白人的价值观就如明白生命的意义一样。我认为我们应利用一切机会学习各方面知识充实自己，为达到自己的理想而努力奋斗，即使遇到挫折也不要气馁，要不断努力，做一个成功的人。在思想方面要严于律已、宽以待人、有礼貌，知廉耻，不苛求，相信只要大家明白以上几点，就不会再有自杀的念头，因为人生道路是很漫长的，不要因小事而中断旅程，要迎着困难继续向前迈进，完成自己的理想。俗话说，“天外有天”，我们还未见识一下外面的世界就想着去死，那真是太不值得了，这样做，对不起自己，对不起父母，师长，所以我们要明白人生的意义，走完宝贵的人生道路。

意义的作文 篇40

你是否思考过这样一个问题，人生的意义是什么?我们为什么而活在这世上?为什么而拼命奋斗?难道只是单单的为了那一张张红色的“纸”吗?我们拼了命，获得的只是手机上的几个不断增长的数字吗?

在我的身边就有这样一个例子，我邻居家的一家之主不幸与世长辞，留下了一笔财产。而正是因为这笔钱，把这个家搞得乌烟瘴气。家中的每一位成员为了能多分到这笔财产而争辩、吵闹。他们把自己讲得天花乱坠、劳苦功高，就是想把自己的亲兄妹比下去，好得到更多的钱财。

有一次，我在家门口散步，忽然听到一声女人的惨叫，原来，是家中的长子认为自己比不过自己的妹妹，没有妹妹的功劳高，他怕自己分到的财产少便对自己的亲妹妹拳打脚踢。当时我心想：现在的社会都怎么了?为了钱，竟然有人会对自己的亲妹妹下毒手!最后，他们兄妹三人闹掰，谁也不理谁，每天也不上班，只是大眼瞪小眼的相互盯着。他们的母亲也因为接受不了儿女的不孝去世了。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这句话告诉我们尽孝要趁早，我也似乎领悟到了什么，人生的意义不只是为了几张“纸”，而是为了对得起自己、家人。这个家庭就是一个反例，他们为了钱而互相伤害最后酿成悲剧。我真心得希望人们不要为了物质而丧失本心，做令自己悔恨终身的事!

意义的作文 篇41

一只蚱蜢留给大家的印象并不深刻，因为它的生命是那么的渺小，但是我却从它的身上看到了生命的顽强。

那是一个下午，阳光刺眼，在老家度假的我闲得无聊时，准备抓蚱蜢。农村的蚱蜢非常多，有两种颜色，土黄色和嫩绿色。它们经常在家门口的草地上跳来跳去，我不费吹灰之力便抓到了一只。为免它逃跑，我把一次性筷子的一端插入土中，筷子上绑一根细毛线，毛线的另一头绑住蚱蜢的一条腿，觉得它跑不掉之后就继续去找别的蚱蜢。

起初我在草丛远远地能看到那根绳子在跳来跳去，我心里还在想：省省力气吧，你还能逃走不成！过了一会我再往那个方向看，发现绳子没再动了，我心想可能它死了吧！当我又抓了两只满载而归的时候，却发现绑在绳子上的蚱蜢不见了，只留下一条被毛线死死缠住的腿，毛线也被淡绿色的血染成了微绿色。这时我看见那只蚱蜢正用那受伤的三条腿艰难地一点点地朝前方跳动着，虽然艰难，却一步也不停歇。看到一只小小的蚱蜢能如此的尊重生命，此时我的心被震撼了，我感到十分的自责，手不自觉将后来抓的两只蚱蜢给放了。

没想到一只小小的蚱蜢却有着如此顽强的生命力，面临死亡，不到最后一刻，决不放弃生命！

生命的意义就在于坚持和热爱它，从小小的蚱蜢身上我看到了生命的价值！

意义的作文 篇42

每次去店里的时候，都能够路过那次小吃街。而每次路过小吃街的时候，自己都会忍不住流口水。因为，爱吃小吃，估计是每个女孩子的天性吧。

尽管如此，自己还是十次有八次给忍住了。毕竟，第一，因为自己真的是个成年人了。第二，自己的经济水平也不允许自己十次有八次就去吃那些诱人的小吃。

可是，不管怎么样的克制，克制十次也总有那么一两次是克制不住的。

就比如今天下午的时候，自己就特别的想吃小吃，所以，也就带着孩子去吃小吃了。去了以后才发现，小吃街的人，特别多。自己想了一下自己实际的经济状况，还是简单的点了一份最喜欢的酸辣粉。给孩子点了一份鸡柳，和两个油炸糕。

虽然自己心里有点心疼，但是，想着能够吃到好吃的，心里还是特别的开心。

一边吃着，自己就一边忍不住感叹，人呐，其实很多时候都是如此，平日里想的是能省一点还是省一点吧。毕竟，就是说，生活也比较现实，没必要平日里去花一些没必要的钱。

可是，当我们真正想吃的好吃的小吃的时候，还是觉得挣钱的意义就是让自己过的稍微舒坦一点。

也只是十来块钱的小吃，但是，真的是让人真正的感受到，挣钱就是为了花钱。

而花钱，就是让自己找到生活的意义。人生在世，吃喝二字。

挣钱，让我们买到喜欢的吃的，喜欢的衣服，喜欢的东西。那么，你就会觉得，这钱对于自己来说，真的是有意义的。

也真希望，自己就是有一天，能够真正让自己挣得钱，实现到金钱的真正含义！

意义的作文 篇43

记得就是在自己小的时候，老师经常会对我们说这样的一句话，那就是，在这个世界上，只有学到自己脑子里的知识是别人那不有的。只是，那个时候的自己，可能真的是年少无知吧！所以并不能，理解老师说这句话的真正含义，以至于那个时候自己想的就是，学习就是为了应付老师，为了应付爸妈。

可能每个孩子小时候，都是这种想法吧！

只是当我们慢慢长大以后才发现，原来老师当初说的是最正确的，一个人只有学到自己脑海中的知识，是别人所拿不走的！当我们真正理解了这句话，真正理解了，学习的真正意义的时候，才发现我们已经老了，已经迟了，已经过了，那个可以踏踏实实学习的年龄！

今天下午来亲戚家的时候，发现亲戚家的孩子正在做数学作业，也就是那种每个学生都会做的口算题卡吧，基本上都是一些加法减法或者加法减法混合运算，亲戚家的孩子可能年纪更高一点，所以就有乘法除法，还有小数点！

自己坐下来看小孩做了一会作业才发现，这个小孩的旁边放着一台计算机，每当他做一道口算题的时候，他并没有自己认真的去做啊！，而是拿着计算器算出标准答案之后，直接填上去就可以了！

看到小家伙在做这样的操作，自己真的是不知道该说点什么好！

可能在自己那个年龄的时候也是那样的想法，总觉得学习是给老师和爸妈学的，爸妈每天催促着学习，老师，每天到了学校要求检查作业，所以我们总会在学习上投机取巧~总想着不管怎么样？以最快的速度做完就可以！

可事实上，当我们静下心来去想学习的意义的时候，我们会发现学习知识，让我们自己的以后过得更好一点，学习知识，让我们成为更加有意义的人生和更加有意义的人！

而真的不是应付老师和家长！