【精品】意义的作文3篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的意义的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

意义的作文 篇1

星期五下午，我去了我的母校，见了我阔别多天的同学。

走进教室，同学们像蜜蜂一样拥上来。问我这个，问我那个的。不知不觉地，上课铃响了。

第一节是常识课，我想看看他们的常识课是怎样的，所以找了个位子坐下了。老师来了，这是一位新老师，这一节课是上水稻生长情况的了解的。真是没有意思。

还是第二节课有意思，这节课是美术课，时徐老师上的，我以前的班主任，美术课我们班上的是树叶贴画。我就帮他们一起贴，这时，徐老师走过来亲切的对我说：“你在那里习惯吗？

成绩好吗？……”他还是那样的关心我。时间过的真快，一眨眼，就下课了。这节课真有趣！

第三节是劳动课，他们还告诉我，这节是高老师上的。

啊，真是找对星期了，正好见见以前的两位老师。上课铃响了，高老师让我过去，问我了几个问题，让我下去了。然后就上课了。老师先让我们读劳动书，接着就让我们做作业。

这次回母校想起了我在学校的生活。

意义的作文 篇2

上周六早上，妈妈带着我和蒋飞宇到深圳罗湖图书馆做调查研究。我们各拿了五张问卷就自信满满的去调查了。

我和蒋飞宇一下楼，就看见大家都在静静的看书。我对蒋飞宇说“：你去对面调查，我就在这调查。”蒋飞宇应了一声就到对面去了。我左走走，右走走就是不知向谁开口。我很胆怯，虽然心里急得上窜下跳，但就是不敢开口。时间过得飞快，一转眼二十分钟过去了。我一张调查问卷也没完成。而蒋飞宇那边却一番风顺，问一个填一个。终于，我把心一横，心想“管他呢，反正就问一下，也没什么大不了的。”接着，就对一位正在赶路的叔叔说“：我是百仕达小学的学生，您能帮我填一份问卷吗？”但是，那位叔叔却把眉毛一皱，说“：对不起，我没有时间，你去找别人吧。”我听后，就难过的回到了大厅。

不一会儿，蒋飞宇也回到了大厅。他看到我神情沮丧的坐在椅子上，就开玩笑的说“：怎么啦？你家破产啦！”我笑了笑，说“那到还没有，只是一张问卷也没做完。”接着，我就把事情的来龙去脉跟他说了一边。蒋飞宇听后说“：你肯定是找错了人，你看我。我每一次都找一些爱看书的人并且要比较闲的'人。这样，他们才有时间帮你填调查问卷。”听完蒋飞宇的话我恍然大悟。“怪不得那位叔叔不帮我填问卷。原来是他没时间。”接着我就按照蒋飞宇的话又调查了五个人，都是在图书馆坐着看书，和蔼的人。果然他们都帮我填问卷。对我也很友好。这使我开心不已。而且我还发现一些中年的阿姨尤其热心，这也让我明白了一些调查的小技巧。

通过这次事件，我明白了“做事要讲技巧，而不要蛮干”。

真是有意义的一天！

意义的作文 篇3

其实我知道现在的每一种用心都变成了别有用心。你在生活当中付出了多少未必会得到相同的回报，但是在别人看起来就会变成了别有用心。

有时候生活就是不能看别人的评价，因为无论你做什么样的事情，别人总会有反对的声音，如果真的完全相信别人的评价的话，那么仅有可能你活不下去了。

当然别人的评价也可能在某种程度上对你具有借鉴意义，因为他们具有一定的真实性，他们相对而言，虽然在主观当中也蕴含着一定的客观性。不要总是相信你自己心目中的那个自己，也许你会有点自卑，就会过于低估自己，也许你会有点自负，就会过于高估自己。

有时候可以多去听听别人的意见，也许那些人是你的朋友，你的亲人。他们或许在怀着一定的善意目的的时候，可能会给予你比较可靠的评价。

如果真的可以还是让自己多走走去看看这个热闹的世界吧，就好像他们说世界那么大，我想去看看一样，其实这并不是搞笑，也不是玩笑，并不是什么所谓的诗和远方，因为见多识广这个词确实是有它固有的含义的。在高中的时候学地理，地理老师总是跟我说你不要总是想的太少，你可以去多看看别的东西，也许格局会大一点，因为有时候确实格局小了会限制思维，但是也有时候贫穷会限制我们的想象力。

你去看懂这个世界上更广阔的人生，也会明白你的目标其实并不仅仅是眼前的这几种选择。这个世界原本就是精彩的样子，并不是他们所想的那几种传统的模式，到了该适合的年龄就去结婚生子，而从来都不去在意你自己是否真的幸福。

所以见多识广，让自己变得更加强大，加油吧！