同学的聚会祝酒词内容
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家新年好!
在扬扬洒洒的泼墨飞雪和劈劈啪啪喜庆炮声中,终于,我们迎来了20xx年的这场欢聚!在这激动人心的时刻,我想大声地对每位来宾说出我心中由来已久的问候:久违了,朋友们!真的好想大家!首先,向大家介绍一下:在座的同学均是xx级同炀中学高中班的同窗学友,大多数既是原高一(1)班又是后来的高二(3)班的同学。在座的老师呢,有母校的李广树老师和童朝坤老师。大家欢迎!
掐指算来,自xxxx年,时光已经足足迈过十七个年头了,在座的同学有不少都是十多年未见了!想必大家都有着同样的心情、同样的渴望,什么时候,要是能再和昔日的老同学聚一聚,叙一叙,该有多好!今天,我们这个愿望终于实现了!十七年前,我们还是那意气风发、稚气未脱的青年学子,如今,我们已经走上社会,步入各行各业,差不多都已为人夫、为人母,扮演着多种社会角色;十七年前,我们还是花季年少,如今我们都是蓬勃盛夏,正用自己的汗水和智慧谱写着人生的华章。如果说中学时代是人生一段金色的旅程,十八岁的光环将成比例地幻化出人生的光芒的话,那么今天的我们,已是异彩纷呈、满园芬芳!
忘不了,我们曾一道寒窗苦读,我们曾披星戴月;忘不了,我们曾在老师的引领下畅游知识的海洋;忘不了,我们曾在运动场上惊心动魄;忘不了,我们曾指点江山、激扬文字;忘不了,在三尺演讲台上男孩子的铿锵,女孩子的动听;忘不了,我们曾激烈地讨论“想当将军的士兵”和“不想当将军的士兵”究竟谁是好士兵;忘不了,我们曾热情投入地朗读老舍的《茶馆》;忘不了,我们曾同欢喜、共流泪;忘不了,我们曾同赴考场,接受人生的检验;忘不了,我们曾歌唱“长亭外,古道边,芳草碧连天……”;忘不了,我们曾聆听贝多芬的《命运》;忘不了,《我的未来不是梦》的雄心壮志,也忘不了《风吹来的沙》的'优美婉转……
不知不觉,在几年的高中生活中,我们早已缔结了浓浓淡淡却是至真至纯的友情。高中时代,是人生的新起点,是青年的初期,我们都有着最真最纯而又最强烈的情感,这段时期的同窗情谊永远是人生中的无法更改和无法替代。学校,永远是我们灵魂的皈依,班级,永远是我们精神的家园;师友,永远是我们心中的挚爱。无论,今天的我们如何谙熟世事,也不论将来的我们如何饱经沧桑,这份单纯的美丽却永存我们的心田,从来不用去想起,也永远都不会忘记!
曾经,我们离别在七七;今朝,我们重逢在初七;相逢是首歌,而重逢更象一首诗,你的存在,永远是那最动人的诗句!
让我们用文科生的情感丰富和理科生的理性专注握紧手中杯,斟满乡色酒,畅吐心中情!
祝愿真情如真水般无香,友谊如美酒般醇厚!
预祝大家猴年好运,所有的快乐、温馨、健康、美丽和潇洒都猴腾云马上到!
预祝各位欢乐开怀在今朝!
谢谢大家!!
同学聚会祝酒词(范文二)时光飞弛,岁月如梭。毕业18年,在此相聚,圆了我们每一个人的同学梦。感谢发起这次聚会的同学! 回溯过去,同窗四载,情同手足,一幕一幕,就像昨天一样清晰。
今天,让我们打开珍藏10年的记忆,敞开密封10年的心扉,尽情地说吧、聊吧,诉说18年的离情,畅谈当年的友情,也不妨坦白那曾经躁动在花季少男少女心中朦朦胧胧的爱情,让我们心情地唱吧、跳吧,让时间倒流18年,让我们再回到中学时代,让我们每一个人都年轻10岁。 窗外满天飞雪,屋里却暖流融融。愿我们的同学之情永远像今天大厅里的气氛一样,炽热、真诚;愿我们的同学之情永远像今天窗外的白雪一样,洁白、晶莹。
现在,让我们为了今天的相聚,干杯!
-
一件有意义的事作文 (通用15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的一件有意义的事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一件有意义的事作文1今天我要试做一道“水...
-
读书的意义演讲稿(通用10篇)
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。现如今,演讲稿的使用越来越广泛,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的读书的意义演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。读书的意义演讲稿篇1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!读书的意义在于使人...
-
【精品】春节意义的作文(精选36篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的春节意义的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。春节意义的作文篇1每年的农历正月初一,...
-
小学六年级数学教案:分数的意义
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的小学六年级数学教案:分数的意义,希望对大家有所帮助。小学六年级数学教案:分数的...