【精华】活着的意义作文4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的活着的意义作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活着的意义作文 篇1

每一个人都有存在的意义和价值，要不然大自然就会将其消灭！

很多人在生活中过的非常累、寂寞、孤独。觉得活着似乎没有没有意义，并在以后的生活中变得非常颓废，看不起自己，也看不起别人。对自己、对这个社会、这个国家都失望。在工作中就没有了上进心，也不会有什么突出的表现，收入自然就不多了。于是就愈发的觉得自己活着也没有存在的意义和价值，什么都不如别人，抗压能力较差的人可能就会选择结束自己的生命。

我们只要换一个角度看待自己的处境和面临困境，就会有不一样的结果，要用一种积极乐观的心态去观察每一件事，就会发现我们其实活着是非常有意义的。

每一件事都是要靠我们的双手才能完成，当自己将其做好之后就会有一种成就感，这时你会发现自己就有意义和价值了。

要用积极的眼观和角度去看待身边的人事，就会发现每一个人的存在都是有必然的，都是有意义的。

活着的意义作文 篇2

一条刚出生不久的鱼被人类的大网捞了上来，它被放在大鱼缸里。它发现这里有许多和它长得一样的鱼，它开口问道：“请问这是在哪里呀!”另一条说：“这是鱼缸里。”“那我们要去哪里?你们是我的亲人吗?”小鱼疑惑地说。“我也不知道，我不是你的亲人，你可以叫我丽雅!”她说。“我不知道我叫什么。”小鱼说：“你给我起个名字吧!”“你就叫麦可吧!”丽雅说。“我有名字了，我有名字了!”麦可激动地说。

“爸爸，我想要小金鱼!”一个金发小女孩说。“好，好。”爸爸说。突然，一个从天而降的网又一次网住了麦可。“丽雅，丽雅救救我。”麦可着急地说。但丽雅已经不见了。

自从麦可被金发女孩——玛雅收养后，它就被放到一个好像叫小鱼缸的地方。每天，玛雅会按时给它喂食和它玩。慢慢的，它发现自己很快乐，一点也不孤独了!

但它一直想着一个问题，为什么要活着!

现在，很显然，它已经想好了——就是陪着玛雅，让她快乐。这是麦可最喜欢最期待的事情。

一次，玛雅又带回来一条金鱼，是丽雅!是丽雅!丽雅也被放到了小鱼缸里。

麦可跟他最爱的玛雅和丽雅快乐的生活在一起。

一天，麦可感觉自己的生命即将结束，它对它的孩子们说：“替我照顾好玛雅和妈妈丽雅。”说完，便沉入了鱼缸。麦可死去时嘴角还挂有微微笑容。

活着的意义作文 篇3

20xx年的流行语是“太有才”，20xx年的流行语肯定是“有意义”。

20xx这一年，作为一芥草民，最大的赢家就是王宝强。正如冯小刚所预言：要说《天下无贼》的意义，就是成就了一个傻小子：傻根（王宝强）。

20xx将是王宝强年，他能红过易中天。除了奥运会，王宝强三个字将是出现频率比较高的词。

一年前，王宝强会想到自己能成为幸运儿吗？命运之舟将会行驶到哪里？也许他想到了，因为他一直在努力。尽管这幸运来得太猛烈，太迅速。但是，上帝总是垂青有准备又执着的人。偶然里面必然埋藏着必然的因素。王宝强的人生支柱里一定像许三多那样，用“有意义”作为生命的支撑、人生的信仰。

活着为了什么？为了有意义。怎样才是有意义？就是觉得自己有意义的'活着。这绕口令似的排列组合的语言，以它朴素实在的本质入木三分地直抵哲学“生存”与“存在”的内核。活着是在生存，有意义的活着就是意识到自身存在的价值，同时被客观所需要。

活着并做有意义的事，应该成为人生的终极信仰。

对于写作者来说，写作是种信仰。

某个著名文化学者，多次宣布“封笔”不写，但是，过不了多久，他的文章就出现在人们眼前。

我相信，说封笔的那一刻，他的确是放弃了，而且十分坚定，写作是多么孤独、枯燥、疲累的一件事，且引来的冷嘲热讽、猜忌、窥视、暗箭难防。但是，如果他的思想没有停止，他的声音没有嘶哑，他总要发出呼喊，以各种方式。而笔就如老农的锄，经营精神的家园，怎能弃置不用呢？所以，听某个文人高声宣布“弃笔”、“封笔”的时候，总是哑然失笑，此地无银、掩耳盗铃的把戏时效期只有一次。好了伤疤忘了疼是写作者的病，反复发作。王朔、余秋雨莫不如此。

写作是写作者生命的最爱。只要思想不止，写作是不会停止的。因为，写作是他思想的流通渠道，是他特有的生活表达式，是他生命中有意义的事。

周国平说：“我把易逝的生命兑换成耐久的文字。文字原是我挽留生命的手段，现在却成了目的，而生命本身反而成了手段。”这就是写作者的乐趣，不写作的人怎么能够深切地体会呢？对于写作者来说，不写作，毋宁死。

有人问，写书能挣多少钱？那么，我来问问你：喜悦能值多少钱？自由能值多少钱？

充实自由的写作状态是最美好的生命存在形式。

正如此刻，窗外雪花纷飞，阴霾笼罩了天空，而温暖的阳光已经直达我心，带给我克服生存虚妄的慰藉，体会到了有意义活着的滋味。

活着的意义作文 篇4

你有没有想过一个问题：人，究竟是为了什么而存在的呢？

好吧，可能一个十几岁的孩子思考这个问题有点与年龄格格不入，但我真的没有办法不去想。

学生的生活被书本填得满满当当，如果说时间有色彩，学生时段一定是黑白色的。这样无聊的生活让我常常陷入沉思，人活着是为了什么，人到底该怎样挥霍自己的时间，才能不算虚度光阴？

童年和青春没有艳丽的颜色，那成年的颜色，会是美丽无比的吗？这样想时，我会不自觉地观察起我爸我妈来，觉得也并非如此。我爸就是个典型的例子，他成天到晚地跟我抱怨，抱怨他弄不懂自己究竟在做什么，为什么要这样做。表面上静静倾听的我，其实心里思绪万千：大人的世界，也许该涂上迷茫的灰色。

有时候，真的搞不清楚人究竟在社会上“生活”，还是在社会上“生存”？

人活着有何意义呢？

人就没有一个时间段是快乐的吗？

一时间装在我脑袋里的全是这类问题，有时候写作文，这些话都会不知不觉地被我写在稿纸上。记得冯骥才有篇文章叫《珍珠鸟》，里面有句话说“流泻下一时的感受”，可能我这种情况，就叫流泻吧。

渐渐大了，虽然我还是不喜欢听语文老师在讲台上的碎碎念，但对写作的兴趣不减反增。儿时的我就喜欢天马行空地想象，一个人时特别喜欢构思一些小故事，或是想象一些漫画小说的后续。头脑一热，提笔就写了一部短篇小说，然而差到我自己都觉得差劲。但那以后，我胆子大了许多，又写了不少不同题材的短篇，拿了几篇去投稿，竟然还通过了审核！那天看到编辑发来的信息“《流星下的约定》审核通过”时我那难以按捺的激动心情，至今仍然记忆犹新。

我开心不已，每天都在学校里抽时间写作业，为了回家后写得作业能少点，然后抽时间去码字。虽然我的作品人气一直不高，但那段时光确实让我感到快乐，这可能是我人生中最最难以忘怀的时光了吧。

回首往事，我恍然大悟：人活着，是为了跟随自己的内心走，跟着自己的心去生活，就算是“生存”，只要跟着自己的心前进，人生就会涂上七彩的颜色。就像《珍珠鸟》的作者冯骥才“流泻”下他的感受一样，只要把心中的流泻出来，人生就不会有“遗憾”一说了，不是吗？

命怎么用，我说了算！