实用的意义的作文400字八篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的意义的作文400字8篇，希望能够帮助到大家。

意义的作文400字 篇1

今天是十月一日国庆节——新中国65岁的生日，为了给这个节日增添一些亮点，爸爸妈妈决定带我去南京紫金山天文台登高……

紫金山，又名钟山，是南京市的风景名胜，它不仅风景优美，还有许多名胜古迹，紫金山天文台位于它的三峰之一西峰上，我们沿着盘山公路驱车而上，沿途有百年斑驳的城墙，有崎岖的大道，有百年古树......，走进天文台，我看到了古代的浑仪、地平经纬仪、天球仪，还有圭表。其中浑仪给我留下了深刻的印象，从下往上看，底座和四座云托起了四条飞龙，围着一个镂空的环球，它们昂起头像是在戏珠。它是全世界天文科学的宝贵遗产。

天文台上，有好几处的圆顶房子，当我正为这么多的圆顶房子好奇时，爸爸带我到了一处“圆顶”里，看到了一台巨大无比的.天文望远镜---600mm反光望远镜！原来这里是观测台，介绍上说它还为神五、神六的发射做过贡献呢！以

不知不觉天色已晚，我和爸爸妈妈依依不舍地离开了紫金山天文台，今天过得真有意义呀，既领略了“一览众山小”的美景，又学习了天文科学知识！

意义的作文400字 篇2

古时候有一个满脸愁苦的病人问安提丰：“活者到底有什么意义？”而安提丰却说：“我至今也没有弄清楚，所以，我要活下去。”

现在以我们看来，安提丰所说的这翻话是睿智的，因为他不仅回答了病人的问题，而且呀也没有对活着的意义进行定夺，同时，也为我们后人留下了思考。

一个人活着，不为任何人，只是为自己而活着世界上没有任何一个人是为了别人而活下去。活着就要不甘平庸，锐意进取，是要追求与创造真正的人生。

夸父追日，不正是为了追求光明吗？夸父虽然死了，但却让我们所有人明白：活着就是要去追求，去追求美丽，而追求的本身就是一种美丽。如果，因为追求是一种无休止的事而放弃追求，那么这就是愚蠢与无知的。有人会问：“那么追求的结果会是怎样的呢？”我会反问：“结果，重要吗？”我们要知道；重要的`往往是过程，而不是结果！

创新——乃是一个国家的进步之本。人活着的意义就是要创新，因为只有不断地去创新，才会使人生的价值更可贵；才会使一个人活在这个世上更有意义！

“活着的意义是什么？”这个被研究了千百年之久的问题也许永远不会有一个完整的、准确的答案。但我认为：活着就是为了追求；为了创新；为了知道自己还不知道的事情。也许这就是活着的意义吧。

意义的作文400字 篇3

生命,看似仅仅两个字,可是不止两个字那么轻.生命是无价的,但也是有限的.我一直奇怪,生命表现在什么地方呢?这学期中的第五单元,充分体现了生命的价值,而在这几篇文章中,我也深切的体会到生命是怎样的意义.一篇篇深入人心的文章,一次次动人心弦的.经历,一个个坚强而勇敢的故事.生命-就是盲女孩放飞的蝴蝶,就是那双永生的眼睛,就是生死边缘奋力挣扎的飞蛾,就是在没有任何阳光泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长,为了那么几天的生命的瓜苗.就是那一声声沉稳而有规律的跳动.......那在冷风冷雨中娇艳开放的小花为什么会选择这样恶劣的环境呢?所有都不得而知.美丽的弧线是生命的意义,永生的眼睛是生命开启的窗户,奋力挣扎是渴望生命的表示,那声声沉稳而有规律的跳动不就是生命敲响的乐章吗?所有的现象,一切的表示,都是生命的意义,每个人都有开启生命之门的金钥匙,不同的方式,一样的规律.还在寻找生命意义的我,其实是中无畏的方式,只要留心观察,就会发现原来生命在我们的身边等候着你呢!

意义的作文400字 篇4

今天阳光明媚，我们小队的同学在新纪元公园门口集合，每个同学领了捡拾垃圾的工具，我们就开始去寻找垃圾。因为公园的大路上都很干净，我们就顺着小路走，我和两个同学一起走，每看见一处垃圾，我们就都冲了上去，感觉是去抢垃圾。我们开始了一场抢垃圾大战，每个人都像处在一级战备中，高度紧张，生怕漏掉哪一处垃圾。每个同学这时候都是眼观六路，耳听八方。也不管垃圾脏不脏，看见了就跑上去，工具夹不上了就用手捡，同时看见了就比速度，谁跑得快谁就抢上了。

我们都感觉今天捡拾垃圾的场面太有趣了，整个公园的犄角旮旯都有我们的身影。抢不上垃圾的同学很不开心，于是我们想了个好办法，我们分散开走，一人负责一处。就在我们走到公园游戏场地时，我看见两个叔叔在石凳上坐着抽烟，害怕他们随手丢到地上，我就站在了他们的'旁边，心里想着等他们抽完烟后，把他们的烟头收集到垃圾袋中。两个叔叔抽了一会儿好像意识到我的想法，于是不好意思地说：你放心，我们抽完就把烟头扔到垃圾箱里。我就又认真地对他们说：一定要扔到垃圾箱里，不能随地丢垃圾。他们笑笑点了点头，我也很高兴，感觉做了好事后心情真好。

通过这件事，我想说：从我做起，从身边小事做起，自觉维护环境卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不向车外抛垃圾，自觉把烟头、垃圾投入垃圾箱，争当文明使者。今天捡拾垃圾的场面一想起来就想笑，真是一件有趣的事情。

意义的作文400字 篇5

终于放假了，我有机会跟着爸爸一起出差啦，收拾好行李马上出发！

汽车刚到，我就背着背包一下爬上了副驾驶座，司机叔叔见了立刻要求我坐到后排去，并一再叮嘱我系好安全带。虽说有些不愿意，但我还是照做了。路上，司机叔叔告诉我，一旦事故发生，安全气囊在打开的瞬间力度能击碎一个大西瓜，并且释放气体的速度可达到300公里/小时，这样强劲的外力可能会伤到孩子的头部，强大的冲击力令人难以承受。汽车在高速公路上飞驰着，听到这些知识，我又仔细地检查了一遍安全带，这下我可没意见了。

接着，叔叔又教育我，平时上学、放学的路上，一定要遵守交通规则，不乱穿马路、不闯红灯、更不要逆行。说到逆行，我脑海里立刻浮现出了每天放学时的情景：沿着校门前马路中间那长长的栅栏，有的家长骑着车子载着孩子逆行，迎面是一辆辆飞驰的汽车，这多么危险啊！

思绪飞扬中，不知不觉到达了目的地。爸爸领着我走在繁华的'马路上，假日里有许多小朋友都跟着父母一起出来玩，我看到，十字路口大家都在耐心等待红绿灯，大人们遵守秩序给孩子们做好榜样，用实际行动教育我们遵守交通规则，从小做个遵规守法的好市民。

意义的作文400字 篇6

元宵节到了，我先祝大家元宵节快乐！在20xx年2月18日下午3时30分，我到开封万宝手机广场来参加校园小记者活动。

首先，老师让我们站成一颗心的形状，前面低后面高，接着，老师给了我们每人一个灯笼，让我们高高举起，只听一声“咔嚓”相照好了。然后，我们把灯笼挂在绳子上，就开始看表演了，表演的`节目都十分精彩，我很喜欢。在节目中间有一个小游戏叫“巧吃薯片”，这个游戏需要让家长把一个薯片放在孩子的额头上，家长不能帮助，自己也不能用手去把薯片放进嘴里，必须讲薯片慢慢运到嘴里才可以。我吃进去了一个薯片，我赢了！我得到了一个礼品，不过我吃的还算少，最多的吃了四个呢！最后，我们把自己的灯笼都点上了蜡烛。该去猜灯谜了，我和爸爸猜了七八条灯谜，可是只对了两个，得到了两个小礼物。然后，我和爸爸带着礼物和灯笼高高兴兴的回家了。

这次的校园小记者活动给我带来了快乐，校园小记者的所有活动都给我带来了幸福和知识，我喜欢当校园小记者。

意义的作文400字 篇7

今天是个有意义的一天，因为今天是参加帮助贫困学生的一个小记者活动。我和同学们都准时在摩尔城门前集合，老师对我们说今天的活动有四个任务，我们要一个个去完成！

首先老师带着我们参观了整个摩尔城。摩尔城总共分三层，一楼主要是卖手机和珠宝，二楼是卖衣服和儿童乐园，三楼是卖一些特色小吃的。等我们参观完了，老师带着我们来到DIY压花制作的地方。

第二个任务开始了，老师教我们怎么制作DIY压花，等老师细心的讲完，我们自己拿起剪刀。胶水。夹子等等的小工具，开始仔细地做了起来，不一会儿，同学们都完成了，拿起自己的作品仔细的欣赏着，每个人脸上都浮现着开心的笑容。

接着老师带着我们来到二楼，开始了我们今天第三个任务——投篮比赛，我们分成两人一组，轮流的投篮，前三名的有奖励。轮到我的时候，同学们都投完了，我有点紧张，投了三十几次只进了九个。虽然有点遗憾，但是让我知道以后要多锻炼身体。

最后，我们开始了今天最重要的.一个任务——义卖。我们在老师的带领下来到摩尔城门前，把自己带来的东西拿出来摆好，准备有顾客来挑选，到最后我卖了两本书，在活动快要结束的时候，我把卖的钱投进了募捐箱。

今天是我暑假过的最开心的一天，让我知道帮助别人是件很快乐的事情！

意义的作文400字 篇8

9月20日，是一个令我振奋的日子。因为今天，我们要接受一项光荣而神圣的任务——去管理好肯得基的卫生和街道上的电瓶车。

一到肯得基，我们就发现了大量的垃圾和东倒西歪的车辆。我们分好了工，我和柴皓哲负责举好“创卫在行动，环保靠大家”的字样横幅，来提醒大街上熙熙攘攘的人们。可是这个活说起来容易，做起来可就难了，刚开始，我和柴皓哲还精神饱满，昂首挺胸，可不到20分钟，我就有一点累，还时不时的把背弯了下去，“坚持就是胜利，一定要坚持到底”！我心中暗暗地想到。于是，我又挺起胸，精神抖擞地站着。

不知是由于我坚持到底的精神，还是下定决心要把横幅举直，在后来的时间中，我竟然一点儿也没感觉到累，回头看看其他的同学，他们都个个大汗淋漓，面红耳赤，不过他们都还是坚持着，他们的干劲还是很足。不知是不是我们的'行动感染了大街上的人们，他们都主动的把垃圾放进了垃圾桶，把电瓶车、自行车都放在了黄线内。一位年过花甲的老伯伯，还对我和柴皓哲竖起了大拇指，说：“小同学，你们真乖！”虽然语言平淡，朴质，但是这句话，一直温暖着我的心。

活动马上就要结束了，虽然我们都很累，但是我们很开心，就让我们一身的疲劳在浴缸中消除吧！