【精选】旅行意义作文5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的旅行意义作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

旅行意义作文 篇1

“明年考完中考你爸决定带我们出去玩，你有啥地方想去的吗？”开着车的妈妈突然砸了个问题过来。

我脑袋发愣，还没有认真想过要去哪里玩，随口应了句：“随便，你们想去哪就去哪。”

她连说了好几个国家的名字，我都兴致缺缺，用来拒绝的借口是：“要先学学那里的语言。”

妈妈似乎不是很能理解我的想法：“你只是去那里旅一个游，又不是长期生活，和那里的人打交道，我觉得你现在的英语已经够用了。”

“虽然这样也没错，但是我比较喜欢去走比较偏僻的地方，除了正儿八经的旅游景点，其他地方也不一定碰的上会英文的人，而且……”话说到这里，我有些突兀的停了下来。

而且对我而言，学会一个地方的语言，了解当地的习俗再去拜访，是对那些人的尊重。

经常会听到“中国人外出旅游没有素质”的议论，但当我走出去以后，自以为就是当地人了，对去过的（停留的）每一个地方都满怀热情，把自己最好的一面留给那个地方。

我想，这是送给它的最好礼物。

我不喜欢拍照，我只喜欢照那里的景色。

因为一个人在不曾熟悉的背景里照相只会显得突兀和格格不入，就像把不属于机械物的零件用力卡在缝隙里，它始终不接纳你，你和它的灵魂融不到一起去。

真正被一个地方接纳的人，更多会出现在你拍的背景中，他们匆匆而过，似乎从未为谁而停留，他们和这个地方融为一体。你拍人潮拥挤的步行街时，不会想把那里的人都用美图秀秀抹除掉。

正因为意识到自己的格格不入，所以才会摆出各种姿势拍照，不过是徒劳。

以及我总以为去的那些景点有一些特殊的意义，我不想以“游客”的身份和它相见，因为游客除了导游词和当时目光的所见，其他什么也看不到。所以，从不跟团。

比如假设若干年后，怡雅中学成了一个景点，导游会介绍它的建筑，会介绍它的历史，会介绍校长等等。但是他不会告诉人们的是，12：05和15：55下课，初三的周六干了些什么，不会告诉我体育馆幕帘后可以躲猫猫，而这些，是一个真正的怡雅人在知道的。

我更想知道的，不是一个地方在众人眼中的评价，而是那些细碎的、搭建起生活的微小部分；想要被接纳，想要成为有趣的人的朋友，在若干年后被一位游客拍进他的个人照中，千方百计地想着怎么用软件把我弄掉。

但我会一直在这里，与这个城市同在。

旅行意义作文 篇2

旅行有什么意义？有人说可以开阔视野、增广见闻、调剂身心、洗涤心灵。旅行最大的意义是：在生命中可以获得彼此的欢乐，陪伴家人，一起背上行李，并且珍惜共处甘甜或苦涩的旅行，留下难忘的回忆。

平时，阿姨辛苦的工作，周休二日阿姨带我去科博馆参观恐龙化石，听着导游人员的讲解示范，我不禁拿起笔画出流传千古的恐龙化石，真是好玩。

一年中只有夏季全家人才能彼此相聚，相互出游旅行，旅行非常值得珍惜，每当我踏上旅程，我总是上网查询旅游景点。这次阿姨带我去三峡老街逛逛，看见荒废的老街，买了一杯清凉的饮料，可口的点心，旅行真令人念念不忘。

旅行可以调和心情，俗话说：世界像一本书，不旅行的人只能读到其中一页，在旅行时拍照是作为纪念。

走出纷扰繁华的日子，旅行最大的意义是陪伴家人，所以我最喜欢旅行了。

旅行意义作文 篇3

“奶奶大学生”仝正国多次考研不成，但落榜并不能阻止她前行的脚步，她的一句“文凭不是目的，只为享受过程”，一句话震撼了无数人。我们终日寻寻觅觅，渴望找到成功的捷径，殊不知，终点不是旅行的意义，沿途的风景更美，享受过程的人往往才是胜者。

董仲舒为研究儒学“三年不窥园”，最终“罢黜百家，独尊儒术”的思想受到了汉武帝的重视，从此他走上了成功的巅峰。没有人生来就注定会成功，成功与否，在于是否拥有享受过程的心态。

享受过程要学会等待。翠绿的秧苗由于农人揠苗助长而免不了枯死的命运，农人愚蠢的举动令人哑然失笑。但我们又何尝没有农人的心态呢？“冰冻三尺非一日之寒”，滴水穿石尚要十年之功，却有许多人心存侥幸，幻想着一日成名，最终免不了也是碌碌无为。等待的过程，能使焦躁不安的心平静下来。收回着眼于成功的灼灼目光，去品味等待的美好，去发现享受过程也是一种心灵的洗涤。

享受过程要学会专注。蝉在地下隐忍蛰伏，为的就是换来一个短暂的夏天能引吭高歌。黑暗是一种忍耐的过程，也是一种蜕变的过程，更是一种磨炼。蝉若不能专注于忍耐与磨炼，就只能永远沉睡在地下。上帝是公平的，却又是不公的，它给了每个人同等的掌握命运的`权利，却格外垂怜专注于过程的人，经过了漫长的黑夜，黎明更加可贵！

享受过程要学会隐忍。越王勾践卧薪尝胆，从亡国的悲愤中走出，默默忍受着一切嘲讽，终于造就了“苦心人，天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴”的大好局势。他有复国的雄心，被劳役、被鞭打也动摇不了他的决心，隐忍使他的内心更强大。奥尔阿德在其创作的《小妇人》中曾说过：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱受忧郁而愈益温厚。”

懦弱的人裹足不前，莽撞的人引火烧身，只有懂得享受过程的人才能所向披靡。不想被前行的阻碍绊倒，就要让内心沉淀下来，享受过程的美好，不断充实自己，不断成长！

旅行意义作文 篇4

你会旅行的原因，也许是为了远离生活的繁忙；也许是为了寻找美好的事物；可能是为了工作与金钱；也可能是为了最后的道别……。

在多次的旅行中，最令我永难忘怀的就是——毕业旅行。没有父母的陪伴，必须自己打理一切，过程中虽然感到快乐，但当旅行进入尾声时，心里却不由自主的悲伤起来，因为这是在小学六年级里最后一次的旅行，虽然是道别，但也让我们多了一个美好的回忆。

人一生都在旅行，当你一出生旅行就开始了，过程中时而快乐，时而悲伤，快乐的片段会令你不断的想去回味。不管你旅行的原因是什么，请你好好享受其中的乐趣，因为每次的旅行都是最独特的，如果旅行结束了也不要伤心，因为你又可以期待下次的旅行。

“旅行”教导我们，人要活在当下，享受每分每秒，不要将难过的事情一直放在心里。假如你心情又不好时，那就出去旅行吧！

旅行意义作文 篇5

旅行，从耸入云霄的高山到一望无际的平原，从车水马龙的城市到绿意盎然的乡下，我们曾到许多地方旅行，甚至去了夜的巴黎、雪的北京，到不同的国家、地方，也曾在图书馆里，与书一同遨游。但在旅行的同时，这一趟旅行有何意义？

两天一夜的毕业旅行，带我们所有的六年级去游玩，一起在博物馆里探索，一起在云宵飞车上尖叫，一起在饭店里狂欢，而这一切的意义，就是希望我们可以在毕业以前留下美好的回忆，为即将结束的中学生活添上几分色彩，等到将来回想起天真无邪的童年时，有更多可以回忆的趣事。

一趟书中的旅行，带我去拜访三皇五帝，学习诸葛亮的机智，欣赏杨贵妃倾国倾城的美貌，为红楼梦凄凉的爱情感到悲伤，为科学怪人的结局遗憾，为第十二夜中的每一对眷属感到高兴。孟德斯鸠曾说：“爱好读书，可以使人将生活中厌倦的时辰变愉快。”读书可以使人由一丁不识变得学富五车，由面目可憎而风度翩翩，由言语乏味而变得谈笑风生，让生活多采多姿，书就像一个知识宝库，等待我们踏上这一趟书之旅去发现它。

俗话说：“读万卷书，不如行万里路。”在我初一年级时的暑假，妈妈带着我和姐姐去英国五十天，我们坐过伦敦眼俯瞰美丽的伦敦美景，去剑桥搭船一同体会徐志摩“河畔的金柳，是夕阳中的太阳，波光里的艳影，在心头荡漾”的感觉，也在曼彻斯特上过小学，发现那里的中学都没有出功课，让他们可以在快乐中学习，还演出音乐剧，用各种方法让孩子们可以尽情的发会创造利、想像力，提升信心，每位小朋友也都待人和善，举止优雅，是我的好榜样。这趟旅行，不但让我大开眼界，更让我的英文更上一层楼，并且交到许多朋友，了解到英国的文化。

一趟旅行可以增长我们的知识，开阔我们的视野，也能留下许多美好的回忆，为人生添上更多的色彩，让我们活的更充实、更快乐！