奥运知识竞赛作文3篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的奥运知识竞赛作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
奥运知识竞赛作文1
“现场小型奥运知识竞赛正式开始!”老师边看着我的剪报边说:“第一关,必答题。”她接着说:“请每个人说出两个奥运比赛场馆。”A同学说:“鸟巢、水立方。”我说:“体育工人馆、体育大学馆。”结果A同学得1分,我却因说反了,不得分。
老师又问:“你们还知道哪些参赛国家?”
我很强,一口气说了八个,分别是日本、德国、英国、美国、古巴、法国、韩国、巴西,A同学说了三个,B同学也说三个,C同学说了七个。
老师说:“回答得都不错,第二关—抢答题。”接着,老师出了几道题,列如(北京奥运会会标) 表示什么、谁最有可能夺首金……
结果,因为我有详细做过剪报,所以我都答对了,几乎都加分。
今天我很开心,因为我得到第一,也懂得了很多奥林匹克知识。
奥运知识竞赛作文2
今天,我们四年级组举行了一场激烈的奥运知识竞赛。我以一名选手的身份光荣的.参加了这次竞赛。
这次参加竞赛的是四年级的5个班,刚好用福娃的名字来给这些班级命名。我们班是可爱的迎迎队。不一会儿,我们班就上场了。我和璐璐,玉玉坐在了选手的“宝座”上,其他同学是智囊团,坐在观众席上。
小主持人开始报幕了,我的心里一阵一阵的紧张。
第一轮是这样的:魏老师规定题目,让每一组的1,2,3号选手轮流答题。幸好我们班的题都不难,玉玉,璐璐和我全答出来了,第一轮获得了满分。哦吔!!!
没想到我们高兴得太早了,到了第二轮,我才发现自己的实力差远了。
第二轮叫一锤定音,也就是抢答题。这一轮,是我们班与别的班拉开了距离。不知是我反应迟钝还是怎么的,这一轮我连连比别人慢一拍。这能看着别的班的选手来答那些我已经背得滚瓜烂熟的题目,真是心如刀绞。终于,我们班在这一轮答对了一题,获得了10分。
奥运知识竞赛作文3
“现场小型奥林匹克知识竞赛正式开始!”老师看着我的剪报说:“第一关是答题。”她接着说:“请说出两个奥运场馆的名字。”a说:“鸟巢,水立方。”我说:“体育工作者馆,体育大学馆。“结果同学a得了1分,但是我没有得分,因为我说反了。
老师又问:“你还知道哪些参加国?”
我很坚强。我一口气说了八个,分别是日本、德国、英国、美国、古巴、法国、韩国、巴西。我同学a说三,我同学b说三,我同学c说七。
老师说:“答案都不错,第二层——抢着答题。”然后老师问了几个问题,比如(北京奥运会logo)是什么意思,谁最有可能拿第一金…
结果因为做了详细的剪报,所有答案都答对了,差点加分。
今天,我很高兴,因为我获得了一等奖,并了解了很多关于奥运会的知识。
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