中级、高级答辩注意事项是什么
一、答辩时间
十分钟左右(根据通知情况,人多可能答辩时间更短)
二、答辩内容
回答专家们提出的问题(2-3道题,通识题如新课改、专业素养、班主任工作等等)
三、事前准备
教师最好事前几天做好答辩的相关准备工作。
四、对自己要有自信心
在答辩前,答辩教师可在休息室活动活动呼吸一下新鲜空气,或喝点水,或上一下卫生间,或与其它来参加答辩的老师说说话等,以此来消除紧张慌乱的心理,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题却偏偏答不上来。只有我们充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。因而教师的自信心在此时此刻就显得极其重要了。
五、沉着冷静回答问题
主答辩老师在提问题时,教师要集中注意力认真聆听,不要未弄清题意就匆匆忙忙胡乱作答。如果你对所提问题没判断清楚,可以请提问的专家再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请他(她)做些解释。只有这样,才有可能避免答所非问,答到点子上,同时回答问题条理清晰,比如1、2、3、4等,让评委们觉得你沉着冷静,不急不躁,平时定是一块好料子,印象不错,得分自然就会高许多。
六、回答问题要简明扼要
答辩教师在弄清了主答辩所提问题的准确意思后,要在较短的时间内作出反应,要以比较流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫、结结巴巴,半天没有反映。不要东拉西扯,“王顾左右而言他”,左思右想,苦苦思索。实在回答不出来,就不要勉强作答。直接告诉主答辩评委,说出自己不能回答问题的原委,切忌胡说八道,无理答辩。这样一来,反而把你自己的弱点暴露无遗,你不是一个草包就是一个傻瓜。做老实人说老实话尤其显得重要,评委觉得你实在,因为回答不出来是再正常不过的.事情。几位专家评委都是在教坛上爬摸滚打了几十年的中高教师,你想耍点小聪明蒙混过关简直就是异想天开,更不能班门弄斧,自欺欺人。第一个问题回答不出来,评委自然会提出第二个问题。
七、别和专家评委起冲突
答辩时,你应全力阐述自己的观点。对于基础的常见的知识性问题,要作出正确、全面的回答。而对于尚未定论的学术性问题,只要提出自己的见解就行了。如果专家评委对你的回答提出了一些意见或建议,最好甘而受之,点头称是。接受专家评委的意见或建议,自己的自尊自信并没受到任何伤害,反而显得你谦虚大度,温和可爱,切忌反问专家问题,本来答辩会就是不对等的,一对N,别找菜。
八、文明礼貌
在答辩的过程中,答辩老师应把它看成是向专家评委学习和锻炼的良机。因此,在这个过程中,应该极其尊重专家评委,言行举止要讲文明有礼貌。穿着要整洁,态度要诚恳。进到答辩室,不卑不亢,主动友好地向专家评委们问好(鞠躬)。回答完问题,最好告知评委:“回答完毕”。离开时,无论答辩情况如何,都要十二万分地有礼貌地(鞠躬)退场。
九、别过早打听答辩成绩
参加答辩的评委手机都关机被集中保管,整个答辩工作未完成不能与外界联系,所有过程保密待成绩汇总后按比例淘汰低分者,过早打听答辩成绩会给自己带来麻烦。
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