【精品】意义的作文合集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的意义的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

意义的作文 篇1

同学们，你们是否想过一个问题，如果你的爸爸妈妈永远的离开了你，你们会怎么样？这是一个非常敏感的话题，可是今天上课，我们就被老师在毫无准备的情况下，问到了这问题。

光头哥老师给了我们一人一张白纸，每个人都以为要写作业了，有的同学便唉声叹气起来，而老师的表情却突然变得十分严肃，本来还叽叽喳喳的教室顿时变得鸦雀无声。“这堂课我要和同学们说一个故事。”梁老师平静地说。接着，在同学们安静的倾听中，梁老师开始娓娓道来，他说到他小时候和奶奶的故事，说了好几个难忘的细节，非常感人。

接着，梁老师给每个同学发一张白纸，让大家在白纸上写出5个最亲最爱的亲人。我一听，这个简单啊，想都没想就写了爸爸、妈妈、妹妹、外婆、奶奶。梁老师接下来的话让我们所有人都难以接受。“现在，请用你手中的划掉一个人，划掉的人代表着永远的离开了你。”一刹那，全班鸦雀无声，这真是一个世纪难题，手中的笔不知该何去何从，真希望时间就这样静止。因为我选择不了，也不想去做这样的选择，我希望他们永远都能陪着我，或者我陪着他们。这时我的脑海出现了各种各样的画面，妈妈给了我最宝贵的生命。爸爸每天为了这个家拼命工作，妹妹虽然爱惹我生气，可我也离不开她。外婆最疼我了，有什么好吃好玩的总想着我。奶奶也很爱我。划掉谁？怎么办呢？我的心像刀割一般疼。

“划掉一个，再划掉一个。”梁老师无情的声音又响起来了：“划掉之后，就代表他永远地离开了你。”有同学开始摸眼泪了。平时比较活泼的学生，这一刻也变得“温情脉脉”起来。教室里静静的。我的手在颤抖，不知该怎么办？“平时，你们总觉得这些亲人一直在我们身边，所以总是去要求、去埋怨、去索取。当他们真正离开的时候，你想到了什么？你又给了他们什么？”梁老师语重心长地说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待……”梁老师一直在说，我的思绪却飘起来了，想到如果要他们离开我，我的鼻子就变得酸酸的，眼泪也忍不住流了出来。这个时候我居然有点痛恨梁老师，为什么要让我们做这样的选择，虽然这只是个游戏。最后我擦干眼泪，做了一个决定，一个也不划掉，因为我不舍得。

梁老师看我们做不出选择，又给我们讲了一个故事，有一个70多岁的老人失忆了，总以为自己是7、8岁的小孩，每天跑到家门口喊爸爸妈妈，那饱经沧桑的声音在回荡：“爸爸，妈妈，我回来了，你们快开门呀！”一个人失忆了都还记得自己的爸爸妈妈，而我们是不是忽略了很多很多……梁老师布置了一道家庭作业：回家给父母亲人做一件事情，端茶、倒水、做家务、捶背，或者简单说一声“我爱你”都行。

仅半个小时时间，我仿佛度过了一生。因为这半个小时让我领悟到一个道理：珍惜身边的亲人，珍惜他们对我们的好，也要回报他们。没有人应该要理所当然的对我们好，人生没有重来，好好对待我们的亲人、朋友或者陌生人吧！

意义的作文 篇2

爱，是一种奇妙的感觉。犹如一粒含在心里的糖莲子，使受尽苦味的那颗心尝到生活的甘甜；又宛若那一瓢酷凉无比的夏雨，使燥热发昏的人领略到诗般的恬静；更似一缕柔和的春风，带给落寞冰冷的人阵阵抚慰……爱，那默默的守护，一切，都被隐含在朦胧当中。

高烧所致的头昏又一波波的袭来，我无力地瘫坐在医院的椅子上吊针。深夜，医院里静得吓人，我竟能清晰地听见输液管内葡萄糖滴答滴答的声音。“咳咳、咳咳”，我突然间猛烈地咳嗽起来。

被惊醒的妈妈急忙用手去轻拍我的后背，一下又一下，温和而有规律。待我停止咳嗽后，妈妈仍用手掌为我抚背。我明显感觉到妈妈温暖的手掌上那密密麻麻凸起的茧，刺到我的背上有点生疼，我不由皱起了眉头。

妈妈敏锐地察觉到我紧皱的眉头，连忙停下动作，略带歉意地望了望我，不好意思地笑了笑。而后，我就昏昏沉沉地睡了过去。不知时间过了多久，我醒了过来，半眯着眼睛，看了看四周的一切。

妈妈没有睡，正托着下巴仔细地端详着我，她脸上的笑容荡漾在我的脑海里，那和蔼亲切的脸庞一反平日的严厉，仿佛正享受着此刻。她的嘴角微微勾起，就像儿时端详我可爱的睡相时那般温和。周围的气氛渐渐变得甜蜜而温馨，我轻轻的合上了双眼，只怕打扰了这美好的气氛。仔细回想起以前，虽然记忆是那么的模糊，可是，我却还是怀念着那一抹溺爱的眼光，任由母爱在空气中纷扬，飘散……

生活中，有多少人，能够感受到父母那隐秘的爱，只怕观察到，也难以有勇气去回应。爱，那默默的守护，平凡而伟大。不为等待子女的回报，只为默默的付出。

我在思考中又一次昏沉地睡去，唯一不同的是，我以枕着母爱的香枕甜甜睡去。

意义的作文 篇3

一天，铅笔盒里可热闹了，原来，是许多文具在争论谁的用处最大。

引起这场争论的是铅笔，铅笔说：“肯定是我的用处最大，如果没有我，小朋友就没有办法写字，没有我，他们怎能画出好看的画呢？”

这时尺子可不干了，他说：“胡说！我的用处才最大呢！没有我，小朋友没办法画出笔直的线，没办法测量物品的尺寸，没办法画出各种角度的角。所以我觉得我的用处最大。”

这时橡皮不慌不忙地走过来，“不要吵了，你们的用处是不小”，橡皮说：“可是铅笔你要是写错了字，尺子你要是把线画歪了，不还需要我涂改吗？”听了橡皮的话，铅笔和尺子无语了。

马克笔在旁边听了，说：“我的用处也不小，我可以把小朋友记的笔记或者书上的重点画下来。这样小朋友学习起来更加轻松了。”

它们的对话把各种颜色的水笔惹怒了，他们兄弟几个可是集体出战。红笔说：“铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮改的错不都用我来判吗？”其它颜色的水笔异口同声地说：“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗？如果没有我们，图画就会是一片灰暗。我们兄弟才是最有用处的。”

由于它们的争论的声音太大，把正在睡觉的铅笔盒吵醒了，铅笔盒说：“别吵了，其实你们的用处都很大，只是你们的用处不一样，不要只看到自己的长处，要互相团结，互相帮助。”听了铅笔盒的话，文具们都不吵了，安静了下来。从此，它们成为了五好家庭。

意义的作文 篇4

在当今社会，比是一个无法逃避的问题。大人们比工作，比财产，比地位，孩子们比学校，比成绩，比家庭。没有人是完美的，可是每个人都在苛求着完美。

如果每个人都将自己的长相与帅哥美女相比，将自己的财富与比尔盖茨相比，将自己的地位与总统相比，将自己的气质与玛丽莲梦露相比，那么世界上将有99.9%的人整日活在痛苦之中。

有人说聋子的生活不快乐，可是他们比起盲人能够看到这个绚丽多彩的世界，比起哑巴更能表达自己的感受，比起癌症患者，他们的生命还很长。没有人生下来就注定痛苦，上帝为你关上一扇门，总会为你打开一扇窗。比，对于某些人只会让他们更痛苦，然而，对于很多人，比，会让他们认识到自己的优点，意识到自己存活在这个世界上的意义。

班级需要“比”。当班里有一个人在努力学习，也许最初其他人会不屑一顾，甚至会有同学因为他的进步而产生妒忌心理。可是，久而久之，会有更多的人被带动着努力学习，没有人心甘情愿被别人踩在脚下，没有人能坦然看着别人进步，自己却还站在原地，这就是攀比心理的作用。个人之间适量的比会促进自己进步，企业间适量的'比会促进企业发展，带给人们更加舒适的享受。

然而，每个人都有优点和缺点，如果滥用了比的心理，则会为自己招来祸患。

古希腊有一位国王，他自负的以为全天下的人都比不上他。他和一位乞丐比家庭富裕程度，与一位刚死了爱妻的大臣比妻妾数量，他将自己的长处与别人的短处相比，并将此定义为完美。最终，引起了全国百姓的愤怒，推翻了他所统治的王朝，他与他的自负被永远埋葬在地下。这件事成了人们茶余饭后的笑谈，可是这个笑话也告诉了我们一个深刻的道理，永远不要将比用在错误的地方，永远不要用别人的痛苦来衬托自己的快乐，否则，只会让你亲手葬送了自己的前程。

伟人之所以伟大，世界五百强的企业之所以强大，发达国家之所以发达，原因就是他们擅长用比，他们能够运用比来提升自己的实力。所以，请正确运用比的心理，努力成为一个更完美的自己。

意义的作文 篇5

生活中，美无处不在。

但是，我们却或者是被没完没了的事务纠缠着，或者是被一次次的失败挫折烦扰着，或者是被无聊平凡的日子麻木着，或者是被不可预知的未来迷茫着……

忽然想到一幅著名漫画，画的是，海边许多人正在专心地吃早餐，一只狗卧在护海坝低矮的石台上，正望着海上刚露出一半的太阳。漫画题目是《只有狗没有错过观看早晨的阳光》。

我们的思想，每天都在想些什么？

生命的意义在于要用我们的心灵去发现美或者创造美，然后再用我们的心灵去感受、欣赏、领悟美。但是，许多的美却正在从我们的身边悄悄溜过，或者是正在被我们遗忘。

又想到了川端康成的散文《花未眠》。文中写到，川端康成凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。凝望着极美的海棠花，他领悟到，自然界的美是无限的，而人感受到的美却是有限的。一切，既要有心，又要有机缘。

冬天，雪花飞舞是美；春天，杨柳嫩绿是美；室内，凝神思考是美；窗外，小鸟来访是美……白天，我们匆匆走过的路上，却有人们衣着鲜丽的美；夜晚，我们迈着疲惫的步履，却有街灯如星光灿烂的美……美在生活中，生活中处处有美。

但是，我们的步履却是过于匆匆，我们的身心却是过于疲惫。我们常常不能抬头望向天空，我们常常忘记了看向窗外。我们甚至已经忘记了去思考，美对于我们的意义。

美，可以使疲惫不堪的我们得到休憩；美，可以使寂寞烦恼的我们得到安慰；美，可以使如坠雾中的我们不再迷茫；美，可以使萎靡麻木的我们不再沉沦；——美，可以激荡、净化我们的灵魂。

二战时期，两位被德寇囚禁的战俘，一个总是望着铁窗外的高墙和高墙上的电网，一个总是望着铁窗外的树木花草和小鸟从蓝天飞过。前者不久抑郁而死，后者最终赢得了自由。

不要错过一切的机缘，用我们的心灵，去发现美或者创造美吧！美就在我们的生活中。用我们的心灵，去感受、欣赏、领悟美吧！生命的珍贵，就在于我们能够感受、欣赏、领悟美。

意义的作文 篇6

今天我打算练习乒乓球，叫妈妈陪我打。告诉你们一个小秘密，其实妈妈只会一点点。别以为我叫她陪我练习，她就是乒乓球高手哟！

开始练习了，妈妈说：“欣羽，你比上次有进步，要加油哦。”我听了不好意思的笑了。然后，我大胆提出向妈妈对抗。

说：“谁先有二十分，谁就打赢。”“好！”妈妈鼓起勇气地说。

一开始，妈妈发球，她发球有什么可怕的，我这不是接着了吗？哼，我打了一个，可我没有打过那边的球桌。唉，真可惜。“比分，1比0。”妈妈很骄傲地说。后来我又打回去了一个，她没有接到。耶！“1比1”，平了。到了后面，越来越激烈了，可我也不甘示弱。一会儿精神焕发，一会儿愁眉苦脸。为什么会这样呢？你想想看，赢了当然高兴，输了当然心里就不好受。“19比19”了，最后一个球了，一定要赢，就象这句话：

“只许成功，不许失败”一样。这种心情你肯定了解。可是，最后我还是输了。

最后虽然是我输了，但是今天是最有意思的一天。