《穷人》续写10篇

《穷人》续写1

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

这时，邻居送来了他们自家种的白菜，对桑娜说：“桑娜，听说你们收养了西蒙的孩子，这是我们自家种的白菜，虽然不多，但都是纯天然的，也可以供你们这些孩子吃一些时日了，不够啊你再跟我拿。”桑娜不好意思地说：“我怎么好意思拿你们的东西呢，你们的日子也挺难熬的呀。”“没事，我们家还能熬得过，只是你们家孩子也怪多的，这加上西蒙的孩子，可真难熬！以后啊我们帮你带！”

自从收养了这两个孩子，桑娜和渔夫的日子就越来越难过了。桑娜平日里要照顾这七个孩子，给他们做饭，还得打扫卫生，有空还要缝补孩子们的衣服和丈夫被撕破的渔网，这一天下来，累都快要累垮了。而渔夫整天出海打渔，收获也是甚微，但渔夫和桑娜宁愿自己饿肚子也不让孩子饿肚子。

一眨眼，他们那七个孩子茁壮成长，长大成人，其中最出色的便是西蒙的那两个孩子了。他们出去打拼，每个月都至少拿出薪水的三分之二来孝敬渔夫和桑娜。渔夫和桑娜笑了笑，高兴地说：“孩子们终于长大了！我们的辛苦没有白费！”

渔夫和桑娜不忘村民对他们的恩情，时常把食物送给村子里有困苦的村民。

长大后，孩子们各奔东西却也不忘父母，每天陪着父母说说笑笑。

《穷人》续写2

"喔，桑娜，你干的真不错，是的，你做得对，我也是怎么想的，我还以为你不会同意，续写 《穷人》作文。”渔夫一边看向西蒙的两个孩子，一边对桑娜说。

“老天，在你还没有回来之前，我在发抖。” “怕什么呢？桑娜”“怕你回来看到我这么做会生气，甚至还会揍我一顿|谢天谢地，你和我想到一块去了。”此时此刻，桑娜终于如释重负的松了一口气，但马上又愁眉不展了。“我们的日子以后怎么过呢？你的负担本来就很重了。”渔夫也跟着叹了一口气：“ 是啊是啊，可还能怎么办？你也不是嘛| 要照顾七个孩子呢。”

桑娜又沉默了，渔夫起身胡乱嚼了几口黑面包，就疲惫的睡去了。桑拿听着丈夫的鼾声，无可奈何的走到火炉旁，一边想着明天的日子，一边烘烤着丈夫的事湿衣裳。

第二天一早，桑娜就把渔夫出海的所有用具及食物准备好了，然后像往常一样，在丈夫走出以后，桑娜开始了一天的劳动，洗洗刷刷，缝缝补补。

孩子们也都起来了，这时他们几个孩子正围着西蒙的两个孩子好奇的问这问那。＂妈妈妈妈，他们为什么会在我们家里？”桑娜在一旁听着孩子们七嘴八舌的吵闹，心里很烦，小学六年级作文《续写 《穷人》作文》。“西蒙阿姨死了，我们的抚养他的两个孩子。”

其他的几个孩子，你看我，我看你，也都不吭声了，他们都懂得了母亲的心思，就各自走开去玩了。午饭时候，桑娜把一块黑面包切成片，每个孩子都分到了一块，然后谎称自己已经吃过就去做事了。她得想办法弄到别的什么吃的东西来喂西蒙的两个孩子，因为他们还小呢，硬硬的黑面包恐怕不行，可除了黑面包还有什么呢？对，幸亏有鱼，桑娜连忙走向隔板，发现盘子里的鱼仅生剩下了骨刺，“喔，上帝，怎么会这样？”

由于一连几天的还风暴，渔夫出海不但艰辛，而且一点收获也没有，已经快断粮了，正在桑娜站着发呆的时候，忽然传来渔夫的叫嚷声由远而近：“桑娜，桑娜快出来帮忙。”

桑娜反应过来，一下子冲了出去，原来这次渔夫满载而归。“感谢上帝，我们有吃的东西了|”“桑娜，这下你该高兴了，不要愁眉苦脸的啦，嘿，孩子们都给我出来，懒家伙们，看我给你们带了什么回来。"渔夫脸上洋溢着多日不见的笑容，桑娜也激动得不知道如何是好，只管动手往屋里抬东西，然后手脚麻利的开始忙活上了......

桑娜说：“上帝保佑，明天，不，明天的明天以及以后的日子都会像现在这样|西蒙，你可以放心了，我们会好起来的，一切都会好起来的|”

《穷人》续写3

渔夫和桑娜收养了西蒙的两个孩子后，家里虽不富裕，但日子过得很充实，很幸福。他们并没有因为物质上的不满足而悲伤，而气馁。相反，他们比以前更卖力。从他们和蔼的笑容与眼神中溢出的是他们对生活的满足，对生活的憧憬与对生活的美好。

有一天，渔夫去海边打渔，这天天气晴朗，渔夫期待着能有好的业绩，来养活家里的孩子们。首先，他祈求了上苍，接着撒网打鱼。时间过了很久，也没打出什么个名堂。不是垃圾，就是废品。渔夫失望极了，准备回家去。可想起孩子们那一张张可爱的脸蛋，他不得不又向蔚蓝的大海中，撒下他这充满希望的网。皇天不负苦心人，在他第四次收网时，网上不但有一条条活蹦乱跳的鱼，还附加了一个漂流瓶。这个漂流瓶中装着一个闪闪发亮，金色的十字架，还有一张纸。渔夫见了，很欣喜，可不敢乱下决定。他心想：这么贵重的东西，丢了的人肯定很着急，不行，我得把桑娜喊来，商量一下。于是，他忘记了他的网鱼工具，连忙跑回家去。

桑娜见丈夫这么快就回来，而且也没有拿任何补鱼工具，连忙问：“亲爱的，发生什么事了？你的网呢？”渔夫没有回答，只是把刚才补鱼的过程告诉了妻子，并把漂流瓶叫给了妻子，小学四年级作文《续写《穷人》作文》。妻子见了，大吃一惊。这精致的十字架，能给他们这困难的家庭提供多少方便呀！孩子们不用没有鞋穿，不用再吃黑面包，不用再……可是，桑娜和丈夫顾虑的一样，那个丢失漂流瓶的人会有多伤心呢？说不定，这漂流瓶就是那个人一家的命！看着孩子们可爱的脸蛋，桑娜不知如何事好。在这种矛盾的心理下，夫妇最终选择的是：漂流瓶从哪来，就回哪去。于是他们一齐把漂流瓶丢入了深沉、蔚蓝的大海。事后，他们并没有老是挂念着，而是好好过日子……

一个月过去了，丈夫又来到大海打鱼，这时，一个仙女从天而降。仙女告诉渔夫，那个漂流瓶是她丢失的，里面那个漂亮的十字架是她的法宝。可她又只能在大海中寻中，不能到陆地上，为此她很着急。多亏了桑娜夫妇可贵的精神，十字架才失而复得，为了表示感谢，仙女赐予了桑娜夫妇许多财富。可都被桑娜夫妇拒绝了，他们说：“虽然现在我们并不富裕，可美好的明天，需要双手去创造，我相信，不用这些金钱，我们也能很幸福。”说完，又和丈夫一起去补鱼了。

从此，渔夫一家九口过着幸福的生活，虽然，其中他们有很多困难，却从来都没放弃过，他们一直对未来充满希望！

《穷人》续写4

“你瞧，她们都在这里啦！”桑娜拉开了帐子。七个孩子圆嘟嘟的小脸蛋再烛光下显得异常可爱。“你看，它们多么可爱呀！”丈夫慈爱地说。“是她，看他们熟睡的样子，真讨人喜欢！”桑娜用温柔的目光看着熟睡的孩子们。“我们要拿什么东西给他们吃呢？……我这次以至于也没有打到……。”丈夫自责的看着桑娜，目光变得内疚。“哎呀！你就不要自责了，你打渔给我们吃也十分不容易了。”桑娜愁眉苦脸的说，“不然，你我少吃一些，都留给这些小孩子们吧！他们长大我们就幸福了！”桑娜顿时想到一个好主意。“好吧！我们休息吧！”他们熄了火，陪着七个孩子渡过了这个寒风呼啸的夜晚。

第二天早晨，阳光照进了渔夫的小屋。桑娜揉了揉朦胧的眼睛，伸了个懒腰，坐了起来，却发现丈夫不见了。桑拿想：“丈夫去哪儿了？怎么那么早就不见了踪影呢……。”就在桑娜沉思的时候，门吱嘎一声，被打开了。“嘿！桑娜！我回来啦！”“哦！你终于回来了，亲爱的~你去了哪——呀！这么多的鱼！原来你又去打渔啦！真是大丰收啊！”桑娜惊喜无比，双手合十，放在胸前。“哦！被你发现了呀！本来还想给你一个惊喜呢！”渔夫故作沮丧地说。“噢！这就是惊喜！我的上帝呀！真是太棒了！亲爱的！”

七个孩子在她们的谈话中慢慢苏醒了。“妈妈——爸爸——”五个孩子朦朦胧胧的叫道。只有西蒙的两个孩子鸦雀无声。他们没有看见自己的妈妈，便大声的哭了起来。桑娜抱着他们，轻声细语的哄着、说着，两个孩子终于安静了下来，眨巴眨巴大眼睛，望着桑娜。渔夫疑惑地问道：“如果他们长大了怎么办？小小的好糊弄糊弄……？”桑拿也进入了沉思。一片沉默，突然桑娜做出了决定：“等他们长大了，就告诉他们吧！”

几十年过去了，几个孩子慢慢长大了，懂事了，渔夫和桑娜把真相告诉了她们。他们沉默片刻，说：“爸爸妈妈，感谢你们抱回了我们，如果不是你们我们现在可能已经不在这个世界上了！而且你们还那么幸苦的抚养了我们，我们一定会好好报答你们的！”

又过了几年。几个孩子跑去城里，挣了许多许多的钱，从此桑娜和几个懂事的孩子们过上了幸福的生活。

《穷人》续写5

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

渔夫把帐子拉上，看了看桑娜，说：“桑娜，你做得很对！虽然我们会比平常再辛苦一点，但是我们一定会熬过去的，为了我们的七个孩子！”桑娜点了点头。

“当、当、当……”古老的钟再一次敲响。天还没有亮，渔夫就早早地出海捕鱼，为了桑娜和孩子们，还为西蒙的两个孩子，他必须更努力地工作了。桑娜也一早起来忙着干家务活。这时，西蒙的两个孩子睡醒了，他们睁开朦胧的睡眼，迷迷糊糊地望着四周，见妈妈没有在身边，就“哇……”的一声哭了起来，两个孩子稚气地哭声吓坏了桑娜，她连忙跑过来抱起较小的那个孩子，一边哄着他，一边断断续续地说着：“孩子们，别哭啊……你们的妈妈去了一个遥远的地方……那里充满幸福，欢乐。妈妈把你们托付在我这里……你们要乖，要听话！”两个孩子似懂非懂地点点头，逐渐停止了哭泣。

傍晚，渔夫回来了，他把剩余的小鱼炖汤给孩子们喝，把从集市上买来的面包给他们吃。为了抚养这七个孩子，渔夫每天不顾惜身体，早出晚归，冒着寒冷和风暴去打鱼。桑娜也在屋子前面开了一家洗衣店，每天帮别人洗衣服，空闲时还要打扫打扫屋子，照顾七个孩子。虽然生活艰苦，但孩子都们健康的成长了起来，孩子们脸上没有带着“忧愁”“担心”这些可怕的字眼。

日子一天天过去，一晃十多年过去了，桑娜的孩子们已经长成了身体强壮的少年，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。男孩们跟着父亲学会了一手打鱼的手艺，可以跟着渔夫一起出海打鱼了。女孩们则帮助父母到街上去卖鱼，帮助桑娜洗补衣服、扫地、干家务活、学着修补鱼网……渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头，一家人勤勤恳恳，生活一天比一天过的好……

《穷人》续写6

善良淳朴、热心助人的桑娜和渔夫，在收养了两个孤儿后的经济负担又增加了。但是这两个孩子给他们一家带来了无限快乐，对桑娜和渔夫而言，这就是美好幸福了。渔夫还是在外打鱼，由于老天爷看此景象后，可怜他们，一连好几个月是火辣辣的大热天，让海里的鱼儿不得不浮上水面透气，这样一来渔夫打鱼就不那麽困难了，妻子上桑娜也想到了怎挣钱的办法，她白天在家里做些手工艺术品，下午就拿出去卖。

不久，整个小镇上的人只要有闲工夫就去光顾桑娜的小地滩，每次总要买回一两件小手工品带回家，一家人就这样平平淡淡地过日子。过了一个月后，一家非常富裕的人高额聘请桑娜去他们家做手工艺品、还高额聘请渔夫当他们家鱼类主管厨师，且包吃包住，每个月的工资在桑娜和渔夫的意料之外。他们接受了工作、并且非常努力工作，让这一家富人对他们更欣赏了。从此，桑娜一家人过着富裕、幸福、快乐的日子。

《穷人》续写7

桑娜拉开了帐子之后，魁梧黧黑的渔夫看着两个浅黄头发的小脑袋，脸上露出来很少有的笑容，可就在这之后，桑娜和渔夫又陷入了沉思。 “ 看着这两个小家伙，我是高兴的。”渔夫说，“可就是这两个小家伙又给我，给这个家添加了压力啊！”渔夫无奈地摇了摇头。

“ 是啊!我们的孩子都没有鞋穿，吃的是黑面包，菜只有鱼，这样的果还是你我拼命干活才得来的。如今又多了两张嘴，我真怕你支撑不住。”桑娜沉默了。

古老的钟发哑的敲了12下，桑娜找了一些稻草铺在地上，在他们看来，这样的地铺已经很好了，桑娜熄了火，在夜色中睡着了。

清晨，古老的钟发哑的敲了三下，四下，五下……渔夫起床了，“哦，时间过得可真快。”渔夫揉着惺忪的眼睛说道。“是啊！”桑娜给渔夫穿上那件破旧的大衣，说道：“从今往后你就得天天这么早起来了!”桑娜送走了渔夫，就连忙去买了两块最廉价的黑面包。回到家后，桑娜拿出一块黑面包，切成了8块，又拿出一小块和另外一大块面包来，小心翼翼的抱在了一块破布里。古老的钟声敲了八下，九下，十下……孩子们醒了。桑娜拿出面包放在孩子们的手中，生怕一不小心掉到地下，孩子们吃了之后会生病。孩子们吃完饭后，都去海滩上玩耍了，只有桑娜一人在家捡着孩子们掉落在地上的面包屑老子嘴里送。

桑娜和渔夫善良的品质值得我们学习，希望他们能在这个漫长坎坷的人生路上，快快乐乐幸幸福福的走下去。

《穷人》续写8

【教学内容】

人教版小学语文六年级上册第三组教材第9课。

【教学目标】

1．学会12个生字。正确读写“舒适、抱怨、倾听、魁梧、撕破、严肃、忧虑、汹涌澎湃、湿淋淋、心惊肉跳、忐忑不安、自言自语、自作自受、缝缝补补”等词语。

2．默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。

3．学习作者通过环境、人物对话和心理描写表现人物品质的写作方法。

【教学重、难点】

引导学生感受桑娜和渔夫勤劳、善良、宁可自己受苦也要帮助他人的美德是教学重点。揣摩学习作者通过环境、人物对话和心理描写来表现人物品质的写作方法是教学难点。

【教学过程】

一、谈话导入，了解作者生平及成就

1．板书课题。

2．交流学生课前搜集的有关列夫·托尔斯泰的资料。教师根据学生交流情况适当补充。

［设计意图：开门见山导入新课，通过让学生交流搜集的有关作者的资料，激起学生对列夫·托尔斯泰这一世界级大作家的景仰之情，从而调动学生阅读课文的积极性。］

二、初读课文，把握课文主要内容

1．学生自读课文，遇到不认识的字、不懂的词语查字典。

2．学生练习朗读，达到通顺、流利、有感情。（教师适时检查学生朗读情况。）

3．初步概括课文主要内容：课文主要写了什么事？（课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事。）

［设计意图：这一教学环节，把着力点放在学生自主学习上，让学生在准确流利朗读课文的基础上，初步把握主要内容，培养学生概括能力。］

三、再读课文，理清课文条理

1．请同学们再次默读课文，将课文分成三部分，并考虑每部分分别写了什么内容？

2．交流。

第一部分（1—2自然段），讲渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地等待出海打鱼的丈夫回家。

第二部分（3—11自然段），讲桑娜出门探望丈夫是否归来，顺便去看望西蒙，发现西蒙已死，便把西蒙的两个孩子抱回家，然后忐忑不安地继续等待丈夫。

第三部分（12—27自然段），讲渔夫回家得悉西蒙死去，主动提出收养孤儿，夫妻俩的想法不谋而合。

［设计意图：引导学生理清课文的条理，把握作者的叙述脉络，进一步加深对内容的理解，并为进一步研读文本做好了铺垫。］

四、研读课文，把握人物特点

同学们，读了这个故事，你有何感受？（桑娜和渔夫的心地太善良了。）

渔夫和桑娜心地善良，他们有着一颗金子般的心。我们仅仅了解故事的梗概是不够的，大作家托尔斯泰用他的生花妙笔细腻传神地刻画了人物的性格特点，这需要我们仔细地去品味，去欣赏。就让我们再一次走进文本，进入人物的内心世界，去感悟主人公精神的高尚，同时领略大作家托尔斯泰高超的文学才华。

（一）研读第一部分

1．请同学们朗读1、2自然段，看看除了知道桑娜在等待丈夫出海归来这件事外，你还知道了什么？

2．交流。

（1）渔夫和桑娜十分勤劳。

你是从哪看出来的？

根据学生回答，课件出示：

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

A．学生谈自己的理解。

B．这段文字先写了什么，再写了什么？（先写了屋外，再写了屋内。）

C．室内的描写是围绕哪个词语写的？（课件将“温暖而舒适”加上着重号。）

D．这所谓的“温暖而舒适”是什么样子的？

E．你认为应该怎样理解这所谓的“温暖而舒适”？

F．这所谓的“温暖而舒适”是靠什么取得的？

G．这段文字中渔夫和桑娜的勤劳，作者是直接写出来的吗？（不是。）是怎样写出来的？（是通过室内外环境描写表现出来的。）

教师告诉学生：这种不直接描述人物特点，而是通过环境来烘托的方法又叫侧面描写。

（2）桑娜家境非常贫穷。

桑娜的家境贫穷从哪些文字可以看出来？

根据学生回答，出示：

桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼??

师边读边提问：

A．“沉思”是什么意思？桑娜家境贫寒是通过对桑娜的什么描写表现出来的？（心理。）

B．“勉强填饱肚子”是什么意思？

C．这“勉强度日”的生活是靠什么来维持的？

小结：这段文字以桑娜的.心理描写的方式表现了桑娜家境贫穷，通过这段文字，我们可以得知，桑娜的家庭生活只能说是勉强度日，而这种勉强度日的生活也是靠桑娜和渔夫从早到晚不停地劳作才得以维持的。

［设计意图：引导学生读书发现作者在叙事的过程中通过环境描写写出了桑娜、渔夫的勤劳和他们家境的贫寒，有利于进一步感受人物的美好心灵。］

（二）研读第二部分

1．当桑娜在等待丈夫出海归来的夜晚，去看望西蒙，发现西蒙已死，她抱回西蒙的两个孩子。作者并不是平铺直叙地展示事件的发展过程，而是在叙事的过程中完成了对人物美好形象的塑造。请同学们仔细默读3—11自然段，看看作者主要采用了什么方法来刻画桑娜这一人物的？

生默读后回答。（主要是通过心理描写来刻画人物的。）

2．请同学们再次默读3—11自然段，画出描写桑娜心理的句段，仔细读一读，想一想，你从中体会到了什么，也可以写一写，留下你思考的痕迹。

3．交流。

根据学生的交流，重点引导学生品读以下两处。

（1）根据学生回答，出示：

她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

A．你从这句话中体会到了什么？

B．对这句话你有没有不明白的地方？

C．教师引导理解。

为什么说“自己也不知道为什么要这样做”？桑娜抱回孩子的那一刻她经过了深思熟虑吗？她考虑到自己这样做是舍己为人的善举吗？那么是什么驱使她这样做了？（善良的本性。）

“非这样做不可”什么意思？（应该而且必须这样做。）为什么在桑娜看来“非这样做不可”？

（2）根据学生回答，出示：

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了??是他来啦？??不，还没来！??为什么把他们抱过来啊？??他会揍我的！那也活该，我自作自受??嗯，揍我一顿也好！”

A．让学生说一下对这段话的理解。

B．教师引导学生深入理解：

“忐忑不安”什么意思？

“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了”，桑娜为什么会想到这些？

“??是他来啦??不，还没来！??”说明了桑娜怎样的心情？

你从“嗯，揍我一顿也好！”这句话中体会到什么？从这里你认为桑娜是怎样的一个人？（桑娜是一个宁可自己受苦也要帮助别人的人。）

C．你对这段话还有什么不理解的地方？（引导学生探讨省略号的作用：心情紧张，心理活动时断时续，不是很连贯，很有条理。）

D．谁能有感情朗读一下这段话，注意读出桑娜忐忑不安的心理。

《穷人》续写9

“你瞧，他们在这里了。”桑娜拉开了帐子。 “哦？你已经把他们抱过来了！”渔夫惊讶的说。 “是啊，不过辛苦你了，以后要打更多的鱼。”桑拿一脸歉意。 “没关系，我们会熬过去的。”渔夫说。…… 艰难的日子一天天过去了，桑娜发现有一个人每天都在门前观望。桑娜过去问：您有什么事吗？”那人问：您好，请问门前的这些话是您的吗？这些话真美丽呀！我想摘枝送给我母亲。”桑娜扭头一看，花可真美丽，红的、白的、黄的的……五颜六色。桑娜说：“没事，您尽管摘吧。”

那人听了兴高采烈的去摘花了。 桑娜看着这些花若有所思。等渔夫回来以后，桑娜对渔夫说：“我想到致富的方法了，看到门前的那些花了吗，我们可以把那些花卖了。用钱来种花，然后卖钱。”渔夫听了说：“这确实是一个好办法。” 很快，桑娜买来了种子，种上去，没过了一些时，花开了，来买花的人络绎不绝。桑娜似乎看到了希望。他们的艰难生活终于要熬过去了。

一个月，桑娜一家终于吃饱了饭。 两个月，全家人有丰盛的饭菜和华丽的衣服。 三个月，破房变成了楼房…… 桑娜一家人终于过上了好日子。

《穷人》续写10

桑娜拉开帐子，七个小脑袋排成一行，睡得很香甜。渔夫把帐子关上，对妻子说：“你怎么不早说，我还以为你不愿意呢。对了，咱们把西蒙葬在哪儿？”“就把他葬在小树林里吧。”桑娜对丈夫说，“可是七个孩子吃什么？穿什么？”

两人沉默了。

过了一会儿，渔夫对桑娜说：“桑娜，我们总会熬过去的，孩子们都会很好，你不必担心。”渔夫虽这样说着，但是桑娜还是看出了丈夫脸上的忧虑，于是对她说：“好了，太晚了，孩子们都睡了，我们也赶紧睡吧。”“嗯。”炉子关了，灯灭了，一切都静了。

二十年后，这个小渔村渐渐富裕了起来，桑娜一家也住进了大房子。此时的桑娜和渔夫已经是满头白发了，儿女们都围在他们身边，为他们捶腿、按摩、讲他们工作时的故事……两位老人笑得很开心。突然，渔夫对桑娜说：“还记得西蒙吗？如果她在天上看着，应该会很开心吧！”

一家都沉默了。

桑娜说：“不如我们去看看她吧。”“嗯，好。”