关于环保过年的资料

活动目的:

1. 学生了解春节的习俗及各类庆祝活动。

2．学生分析和认识储备年货中的环保问题。

3．学生分析和认识节日喜庆方式中的环保问题。

4．学生认识到新的时代需要新的春节，倡导创造一些新的习俗来庆祝这一重要的传统节日，努力过一个文明、健康、环保的春节，延续春节带给我们的美好感受。

活动准备：

1.教师：春节的由来、春节的'风俗、饮食、庆祝方式等方面的背景资料以及科教视频。

2.学生：查阅有关资料，也可以以调查问卷方式展开走访调查。 活动过程：

一、引入：

1.结合背景资料和第31课“年”的来历向学生介绍春节的由来、习俗及春节期间中国的汉族和少数民族举行的各种庆祝活动。

2.春节是个传统节日，除了吃团圆饭、放鞭炮这些传统方式，还有更健康文明的过法吗?怎样过一个文明、健康、环保的春节？

二、具体过程：

1.分小组交流，将查阅的有关资料小组汇总、讨论。

2.教师提供关于选购一次性年货的资料供学生讨论：如何从环保和实用的角度出发，选择食品、餐具、烹饪方式做到健康饮食，减少不必

要的浪费，减少污染。

3.让学生在小组内说说自己的家庭春节前后的庆祝活动，从而认识到：不合理的消费模式和不科学的消费行为则会极大地破坏生态环境和浪费资源，从长远来看严重影响经济发展，进而危及到人类自身生存条件的改善和生活品质的持续提高。

三、教师总结：

1.绿色春节会不会是年味变淡？最近几年，捍卫春节总会成为春节前后一个有意思的话题。其实，不必太过担心年味儿悄然溜走，社会在进步，人们的生活方式在变化，年味儿当然也不可能一成不变。我们应摒弃传统年俗中一些弊端，增加一些更加健康和文明的元素，为年俗增添几许绿色。因此，绿色也不单单是春节的颜色，而应该成为我们日常生活的本色。

四、课后作业：

以过一个文明、健康、绿色的春节为题，写一份倡议书。

关于环保过年的资料 [篇2]

又是新的一年，马上就要到癸已蛇年了。我正琢磨着，怎么把这个春节过得不一样些。走在房间里，忽然电视里传出一声“保护环境，人人有责。”的口号。嗬！何不来一个环保的春节呢？说罢，老爸老妈要布置家了，说干就干。

早上八-九点，从门开始布置起。为了挂春联，我们家可是大动员。各自去找带有春联的杂志，然后再写在红颜色（涂的）的报纸上。可是挂饰又怎么办呢？平常我们都用纸作装饰，今年可大不同了。我们去用布（旧的）了一些布偶，精明吧？用了一年还能用一年呐！纸的不久就坏了，一比就环保多了。

中午，一阵阵冷风吹进来，害得我身体冷飕飕的。我把空调开到了26度。老爸突然说：“电视里说冬天空调应该开成20度，这样可省电了，用自己的角度来想，还可以省钱呐！”我听了这番话，连忙把空调降低到20度。我继而又望着窗口，心想：是否可以像门那样，把窗子打扮一下呢？因此，我专门去问了妈妈。妈妈笑呵呵地回答道：“可以用电脑打些窗花下来呀！”我觉得这主意不错，所以我挑小的窗花给打了下来。用了二十几个，才用了两张纸，节约吧。我用这些窗花，为窗子多添了一份祥和之气。

晚上，我本想放烟花，可这样会污染空气。所以，我和聪明的爸妈用彩笔在窗上画上了烟花，又用录音机放出烟花的声音。这样，过年环保两不误。