宝宝缺乏自信的表现

关于宝宝自信心的那些事，你知道吗？

自信心不足的宝宝会有很多的表现，通过对很多宝宝的观察和了解，其实我们会发现绝大多数的宝宝都会存在着自信心不足的问题。那么，对于爸爸妈妈来说，如何分辨自信心不足的宝宝，及时的帮助他们呢？

缺乏自信心的宝宝，一般会表现为以下的几个方面：

1、依赖父母，需要很长时间才能够去适应新的环境，而且会惧怕陌生人。

2、上课的时候不敢发言或者会很少发言，不敢在集体或者很多人面前讲话。在回答问题的时候容易手足无措，声音也会很轻。

3、不敢主动要求参加集体活动或者和其他小朋友一起玩游戏。

4、对于自己的活动结果或者过程会缺乏自信心，经常需要其他的肯定，比如说经常询问“这样做对吗？是不是应该这样？”。

5、对于对自己能力缺乏自信心的宝宝，常常会害怕和别人进行比较，特别是怕被别人笑话。

6、不敢主动和其他小朋友交往，常常畏手畏脚，喜欢自己独处或者独自进行游戏。

7、缺乏主见，总是会跟在能力强的小朋友后面，听从其他人的一些安排。

8、遇到问题，常常会表现的害怕和退缩，容易放弃困难。

9、害怕尝试新事物和新活动，在活动中总是喜欢选择比较容易的活动，而特意逃避那些可能有一些难度或者有挑战的新活动。

10、在必须完成一件从来没有做过或者看起来有一定难度的活动的时候，常常会喜欢先说“我不会做。希望帮帮我。”之类的话。

11、有些时候情绪也不会很稳定，有时会沉闷或者冷淡，有时会活泼愉快。

12、参加游戏的时候，不喜欢当领导者，对别的小朋友是否喜欢自己会很没有把握。

除此之外，还有一些很简单的行为能够分辨出宝宝是否具有自信心，爸爸妈妈只要在细微处进行观察就可以轻易分辨出来了。分辨出来之后就要针对不同的情况，培养宝宝的自信心，让宝宝变得更加自信。

如何对待缺乏自信的孩子 ？

1、鼓励孩子进行尝试并做力所能及的事

孩子具有好奇心和初生牛犊不怕虎的劲头，家长可以在确保孩子安全的情况下，引导他们去尝试或探索身边的各种事物，让他们在尝试或探索中了解事物的性质，增强自身的能力，从而增加自信。例如，孩子在三四岁时喜欢玩水，就让他们自己洗小手绢、给娃娃玩具洗澡、洗刷各种塑料玩具等等，做这些事既满足孩子游水的兴趣，又给他们带来欢乐，而且事情成功之后也会使孩子相信自己的动手能力，为建立自信打下基础。

2、及时肯定和赞扬孩子的良好行为

人的自信需要外界的认同和赞赏。某一行为倘若得到外界的肯定，人的自信也会由此大增。孩子正处于自信形成的过程中，更离不开成人的肯定和赞扬。有一位母亲带着5岁的男孩乘公共汽车，上车坐了一段路程后，一位年迈的老婆婆上车了，母亲起身让座，并对男孩说：“来，小大人，站一会，看看能不能坚持住。”小男孩高高兴兴地站在座椅旁，并认真地扶着座椅不让自己摔倒。这样，孩子由于做成了一件小事而受到赞赏，他就会更乐意去做更多的事，接受更多的'挑战，以获得更多的肯定和成功的喜悦，其自信也随之日趋强化。

3、有意识地让孩子承担一些责任

不少家长常因为孩子年幼而代他们做许多事，帮穿衣鞋，替收拾玩具，给他们包办过多，孩子就缺乏责任感和自我约束力，自信也就很难建立起来。对此，家长不妨视孩子能力的大小有意识地让他们承担一些责任，如让孩子动手收拾玩具、书包及文具，让孩子铺床叠被，让他们洗洗简单的碗筷，这样做不仅能锻炼孩子的能力，还可使他们从中得到自信，知道有许多事情“我能做好”、“我有能力”。

4、培养孩子的专长

每个孩子天赋是各异的，能力方面也各有千秋。通常的孩子在智力和能力上难辨优劣，但孩子进入小学后，衡量标准就集中在学习分数上，这就使擅长学习的孩子常受表扬，而学习稍差的孩子常受批评，由于学习成绩不如意而产生自卑，丧失了自信，不利于形成健康的人格。

如何避免孩子出现这种不利的情况呢？

较为有效的办法就是发现和培养孩子的某一专长。孩子从小其能力倾向便会显露，有的孩子能跑能跳，好于运动；有的孩子爱唱爱跳，擅长文艺；有的孩子舞文弄墨，酷爱绘画。家长的责任就是及时发现孩子的专长，顺势加以引导及培养，促进他们在某方面具备其他孩子所不及的专长。这样，即便孩子将来在学习上不佳，也不致因此而灰心丧气，反倒会在自己擅长的领域奋发努力，或许还能干出一定的成就来。培养孩子的专长，孩子就有了一种竞争优势，具有了上进的动力，孩子也会因此变得越来越自信。