谁的本领大作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的谁的本领大作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
谁的本领大作文1
眼睛、嘴巴和眉毛原本是好朋友,可是今天他们却争吵了起来。
只听见眼睛傲慢地说:“行了,行了,你们就别争了,小学生走路的时候还需要我来给他们看路呢!我的本领最大。”
“得了吧,你竟瞎吹,要我说呀,还数我的用处最大。你们看,现在的小学生们,一跑步就流汗,假如没有我存在,他们的汗都会流到眼睛,他们就看不见了,所以我的本领最大。”眉毛不服气地说道。
“你们的本事再大也没有我的本领大。如果没有我的话,小主人就没有办法吃东西了,你们再争论有什么用呢?怎么样,你们应该甘拜下风了吧!哼,还是我的本领最大!”嘴巴得意洋洋地说道。
这时,小主人听到他们争论不休,慢条斯理地对他们说道:“其实你们的用处都很大,每个人都有自己的长处,但是你们都不够谦虚,你们瞧瞧鼻子,同样是我们的帮手,他却没有骄傲,而你们却‘满瓶不动,半瓶摇’”。
听完主人的话,眼睛、眉毛和嘴巴都惭愧地低下了头。
谁的本领大作文2
一天,小猴灵灵和小鹿花花在小河旁边争吵:谁的本领大。灵灵说:“我会爬树,我的本领大。”花花说:“我会跳远,我的本领才大呢!”他们争个不停,谁也不让谁。
小象灰灰听了他们的争吵的内容,走过来给他们出了个主意。他发现河对岸有一棵桃树,树上结满了又大又红的桃子,就对他们说:“对岸有一棵桃树,你们谁先摘到桃子,就算谁的本领大。”当灵灵看着哗啦哗啦的河水,发愁地想:“我不会游泳,这么急的河水,该怎么过去呢?”当花花看着对岸的桃树,心想“我不会爬树,这么高的树,该怎么上去呢?”这时,花花灵机一动,想出了一个办法,对灵灵说:“我背你跳过去,你爬上树摘桃子,好吗?”灵灵说:“好”。于是,花花背着灵灵跳过了河,灵灵爬上树摘了桃子。
他们一边吃着桃子,一边说:“互相帮助才是最大的本领。”
谁的本领大作文3
文具讨论会╠╠“谁的本领大”开始了,铅笔、钢笔、橡皮在一起讨论谁的本领大。
墨水、削笔器也跑了过来。钢笔说:“我会教小红写字……”话还没说完,墨水打断了他的话,说:“什么?!没了我,你哪写得出字来?我的本领大!”铅笔小弟说:“小红一岁的时候,是我教她生字的。我的本领大!”削笔器说:“没了我,你怎么办。我的本领大。”橡皮小妹什么也没说,默默地完成自己的任务。过了很长时间,铅笔钝了小红就拿削笔器削,削笔器不给铅笔削,铅笔还是钝的,说:“明天再削,不行的话就丢掉。”又过了几天,钢笔的墨水完了,小红去吸墨水的时候墨水不给钢笔。小红说:“明天再吸,吸不着就丢。”文具盒妈妈说:“孩子们,你们各有各的本领,但谁也离不开别人的帮助,大家应该互相帮助才对!”他的儿子们受到了教育。
第二天,小红再试,全都好了。
谁的本领大作文4
一天,小猴和小鹿在草地上开心地玩耍。突然,小猴闻到河对岸的果子香味,说:“我一定能摘到那个果子。”小鹿也说自己能摘到那个果子。就这样,小猴和小鹿你一言我一语地吵了起来。
这时,大象伯伯来了,说:“你们俩吵什么呀?”小猴和小鹿回答道:“我们都认为自己能摘到河对岸的果子。”大象伯伯说:“你们可以试一试呀。”
这时,小猴和小鹿都想到了自己的缺点。小猴没有小鹿的长腿,小鹿不会像小猴一样爬树。小猴和小鹿都为自己的缺点想得头皮发麻。这时,小鹿想到了一个好办法,说:“小猴,你爬到我的背上,我背你过河,到了对岸,你爬到树上摘果子。”
小猴照着小鹿的办法,摘到了果子。小猴和小鹿都明白了:团结就是力量。后来小猴和小鹿成了好朋友。
谁的本领大作文5
一天,天气格外晴朗,万里无云。小猴和小鹿站在绿宝石一样的草地上,看着河对岸香喷喷的果子,馋得直流口水。小猴:“我能摘到果子,我的本领大。”小鹿说:“我的本领更大。”小猴说:“我能摘到果子,你能吗?”小鹿昂着头说:“我能过河,可是你过不了河。”他们争论不下。
这时,大象走过来问:“你们吵什么呢?”小猴和小鹿说:“我们在争?”大象眼珠一转,想了想对他们说:“你们谁能摘到河对岸上的果子,就算!”
小猴绞尽脑汁,都没有想到办法,小鹿也一样。这时,小鹿说:“小猴,你坐到我背上来,我驮你过河,然后你再摘果子。”小猴开心地左蹦右跳,还说:“现在就开始吧!”于是,小鹿就带小猴过河,小猴去树上摘了果子再回来……
他们吃着果子,心想:团结就是力量!
谁的本领大作文6
第二天,风和太阳碰到了一起。风和太阳知道了每个人都有自己的长处。于是他们各自用自己的本领共同去帮助人们。
风和太阳一起来到了院子里,看到有一个可爱的小女孩在窗台上自言自语的说:“我的衣服、裙子、花被和忱头都没有干,晚上叫我怎么睡觉呀!”风和太阳决定帮助小女孩,这时风呼呼地吹起来,太阳发出强烈的光,他们齐心协力地把东西吹干了,小女孩很开心就说:“谢谢你们。”
接着他们去了很多地方,帮助了庄稼、花草树木和人们,他们都非常感激风和太阳。从此风和太阳永远都是好朋友。
谁的本领大作文7
经过两个回合的比赛,太阳和风成了形影不离的好朋友。
烈日下,一群农民伯伯在地里忙着收粮食,他们个个满头大汗,气喘吁吁。这时,太阳忙去找来风先生,阵阵清风给农民们带来了凉爽,它们都露出了微笑。
粮食收上来了,农民伯伯忙着晒粮食,可阵阵凉风怎么晒得干呢?农民伯伯个个愁眉苦脸。风先生看在眼里愁在心里。他连忙找来太阳,天空放晴了,粮食被晒干了,农民脸上露出了丰收的喜悦。
看着农民伯伯大丰收的开心,太阳和风都露出了笑脸。别管谁的本领大,能为人们造福就行。
谁的.本领大作文8
一天早晨,啄木鸟、黄牛和大象,在一片空地上比谁的本领大,请小猴子当裁判。
小猴子把它们带到了三个地方,分别是森林、田地和木坊。它们先来到了森林中的一个大树下,小猴子问:“谁能给大树治病?”“我行”只见啄木鸟立刻飞到树上噔!噔!噔!的啄了几下就把 大树的病治好了。它们又到了田地里,田地里的土硬梆梆的。小猴子问:“谁能把田地犁好”?“我行”黄牛说。黄牛两三下就犁好了。最后,它们来到了木坊前,里面的木头堆积如山,显然没有大力 气的是不可能堆齐的,小猴子说:“大象你来把木头堆齐吧”!大象毫不犹豫的把木头堆齐了。这时,小猴子说:“你们的本领都很大!都能在各自的领域中发挥最大的作用!”
这件事告诉我们“尺有所短寸有所长”,要取长补短,才能有进步!
谁的本领大作文9
今天数字王国里怎么那么热闹啊?原来是10和0在争论谁的本领大。10说:“你在数字当中是最小的一个,样子又像鸡蛋,真想把你一口给吃了。”0不服气地说:“哼,你不就是两个最小的数字组成的。而且,你只在1至10里面是老大,在100、1000这些数的眼里,你就是小数了。”就这样,他们争争吵吵,最后还打了起来。
这时,加号走过来,说:“你们只看到了别人的缺点,却看不见自己的缺点,这能行吗?”听了加号的话,他俩都低下头,红着脸,谁也没出声。
谁的本领大作文10
一天,小猴和小鹿碰到了一起。小猴挺起胸膛说:“我会爬树,你敢挑战我吗?”小鹿说:“你的本领我可不会,那你一定也不会我的本领吧。”说着他们就争吵起来,都说自己的本领大。
这时,大象被他们争吵声给吵醒了。大象说:“你们在吵什么呢?”小鹿对大象说:“我们在吵。”大象说:“你们谁能摘到河对岸上的果子,就算!”
这时,小猴心想:我不会跨过宽宽的小河,但我会爬树。”小鹿心想:我虽然会跳过小河,但不会爬树。大象说开始比赛时,小鹿轻轻一跳,跳过了小河,但小猴还在水边急得团团转。
大象说:“你们想想办法,能不能更快的摘到果子?”于是,小鹿又回到小猴身边,小猴爬到小鹿的身上,成功过了河,摘到了果子。大象说:“你们现在知道了吧!团结力量大!我们每个人都有自己的本领,要正确看待别人。”
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