师德师风问卷调查简报（通用5篇）

在快速变化和不断变革的新时代，简报的使用频率呈上升趋势，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。那么，怎么去写简报呢？下面是小编收集整理的师德师风问卷调查简报（通用5篇），希望对大家有所帮助。

师德师风问卷调查简报1

为加强师德师风建设,更好地做好学校的教育教学工作，全面提升学校教师的师德水平，优化学校育人环境，20XX年7月，解家营小学面向全体学生及家长开展了师德师风问卷调查活动。

本次调查通过向部分学生及家长发放调查问卷的形式，围绕教师的工作态度、工作落实、责任心、廉洁从教、职业道德、对学校师德师风建设的意见和建议等方面展开调查。学生和家长们客观公正地进行了评价。

调查结果显示:教师的师德师风总体情况是好的，教师在平时教学中能够严格遵守校规校纪，规范自身行为，但还存在着一些平常教师容易忽略的问题，接下来我们将列出问题清单进行整改。

本次活动的开展了解到了学生、家长的真实心声，既是学校对全体教师在工作中师德师风表现方面的检测，也反映出学校塑造高素质教师队伍的决心和努力。学校将针对此次问卷逐步改进，查漏补缺，以评促教，以评促导，积极推动学校师德师风建设健康长足发展，打造一支师德过硬、业务精湛、学生满意、家长放心的教师队伍。

师德师风问卷调查简报2

师德师风建设是一个学校的旗帜，也是稳定教师队伍，提升教师整体素质，促进教育事业全面提升的基础条件。按照洮北区教育局《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治活动通知》要求，进一步加强家校沟通，强化学生及家长对学校师德师风问题的监督。11月2日，铁路第二小学开展了中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题问卷调查活动。

此次调查活动包括学生调查问卷和家长调查问卷，对教师有偿补课情况以及收受礼品礼金情况的12个方面进行问卷调查。本次调查问卷采取不记名投票方式，11月1日，学校将调查问卷发到学生和家长手中，并要求家长、学生尊重事实，客观准确地对每位授课老师作出评价。11月2日早晨，家长和学生们排队有序地将调查问卷郑重地投入投票箱内。学校师德师风工作领导小组对学生调查问卷和家长调查问卷结果进行了汇总、梳理，每位教师的满意率均达到100%，全体教师的师德师风得到了家长、学生的高度认同。

本次问卷调查活动对全体教师师德师风是一次大检阅，铁路第二小学将时刻绷紧师德师风建设这根弦，抓师德教育，守师德底线，为提高教育教学质量提供可靠的师德保障。

师德师风问卷调查简报3

为进一步落实幼儿园师德师风长效机制，打造风清气正的园所环境，办人民满意的幼儿园，4月30日下午，九江市中心幼儿园在两园区同时开展了师德师风建设家长满意度问卷调查活动。本次活动面向全体幼儿家长，两园区共计1000余名家长参与。

本次调查活动，采取园领导班子、中层干部与全体家长“零距离”沟通，教师全程回避、家长无记名填写的方式，重点围绕教师依法文明执教、爱岗敬业精神、关爱幼儿成长、有偿家教谋利、家园联动工作以及对老师的意见和建议等方面展开调查。在全体家长的`全力支持和配合下，活动进行的井然有序，家长们按要求认真填写调查问卷，并对幼儿园、本班教师的各项日常工作都给予了高度肯定和赞扬。

经现场统计，本次调查问卷发放收回率达100%，家长对班级教师的工作总体评价满意度高达98%，最终结果都将记录在师德师风考评档案中，与教师绩效考核、年度考核、职务聘用与晋升、评优奖励挂钩，并实行师德表现一票否决制。

多年来，九江市中心幼儿园一直高度重视师德师风建设工作，此次家长满意率调查问卷活动，更是检验该园教师师德师风建设成果的一面“镜子”，对幼儿园践行师德规范、构建优质教师队伍等方面，起到了积极的促进作用。

师德师风问卷调查简报4

“师德师风建设月”活动开展以来，我校按照县局要求，扎实有效的开展了此项工作。目前，第一阶段已经告一段落。在第一阶段学习中我校主要采取专题辅导、集中学习与分散学习相结合的形式进行。为了便于学习，学校收集学习材料并装订成册下发到每位教师手中。我们系统地学习了中共中央关于开展群众路线教育活动的的相关文件和教育政策法规，学习《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，学习新的社会主义核心价值观的主要内容，学习“最美女教师”张丽莉、优秀共产党员呼秀珍老师的先进事迹。同时，学校利用电子显示屏滚动播出师德宣传语录，营造良好的学习氛围。本阶段，教师每人撰写学习笔记10000字，心得体会3篇。圆满完成了第一阶段的各项任务。

通过学习，全体教师统一了思想，取得了明显效果。全体老师认为，在新形势下，要按照更高的标准，真正按照教师职业道德规范的要求，爱岗敬业，无私奉献，廉洁从教，树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的思想，以高尚的情操引导学生德、智、美全面发展，做让人民满意的教师。

师德师风问卷调查简报5

为提升“能力作风建设”工作，切实提高市第九中学的管理水平，提高教师道德素质，经学校研究决定在五月份开展第二次《师德师风问卷调查》，调查采取无记名方式，调查内容为班级是否存在乱收费现象、班级任课教师是否存在线上或线下补课现象、班级任课教师是否有收受礼品礼金现象、班级是否存在以家长委员会名义乱收费现象、任课教师是否存在体罚或变相体罚行为、班级任课教师是否存在乱订资料行为等六方面，共回收有效反馈1998份，占全校学生比例接近95%，无此类反应票平均占98%。本次调查结果比较准确的反映出我校师德师风建设情况，并能根据调查结果，及时发现问题和解决问题，从而进一步规范教学行为。

从问卷调查表中可以看出，我校的5月份师德师风调查要好于3月份，近期师德师风工作得到了家长与学生的认可。学校已经对调查问卷进行整理、汇总，并对所提建议进行合理分析，对涉及到的班级及个人进行了谈话，为7月份的师德师风考核工作做好准备。

通过问卷调查，加快了学校师德师风建设科学发展的步伐，提高了教师的职业道德素质，提高了教师教学水平，从而确保了学校各项工作的积极开展。