20年后的我作文10篇

20年后的我作文1

20年后的我已经32岁了，我的专业是足球，我也爱好篮球。

我小时候在足球界最喜欢的是贝克汉姆，他是世界级球星。他无论走到世界各地，都有人找他签名，贝克汉姆还有一个外号。现在我已经成为贝克汉姆那样了。

在20xx年我参加这届世界杯，我的球衣是跟以前贝克汉姆号码一样，位子是前锋。我把中国队带入2/1决赛。我们的对手是连续获得几届世界杯的巴西，我是中国队的秘密武器，主教练把我安排在替补队员里。上半场比分一比一，下半场我上场了，巴西对在我队后卫出现失误时，被打进一球。到最后补时阶段，中国球迷已经对我们没有信心了。我看到对方守门员已经走出禁区时，我一个大脚从中场射入对方球门中。球进了。在这一刹那间，球迷们欢呼起来。全场比赛结束了，到了点球大战。我方守门员扑出对方一球，最后一球我来发，我把球打进了。我们已六比五获得胜利。

这个就是20年后的我。

20年后的我作文2

一转眼，二十年过去了。在这二十年中，因为我一直专心攻读医学，我成了全国闻名的眼科医生。

二十年后的我，已是一名三十多岁的医学研究者了。为了让盲人能够重见光明，我正在加紧研制一种药，名字叫做“复明灵”。不管是失明的人，还是近视，只要在眼睛上涂上“复明灵”，眼睛就能看见东西了，而且视力还可以保持在五点一呢。为了能够尽快发明出“复明灵”，我夜以继日地在实验室里工作着，并一次又一次地将不同的药物混合在一起放入试管试验。经过两个月的实验，我终于将“复明灵”发明出来了！

一天，一位病人家属焦急地找到我，拉着我的双手说道：“医生，我家的孩子怎么突然就失明了呢？求您一定要救救我的孩子啊！”我从病人家属口中得知，病人于今年正准备高考，可能是没日没夜的复习功课，得了恶性近视，最终导致了眼睛失明。“可以叫病人进来么？我想看看他。”我问道。于是病人被她的家属领了进来。

我打量着这个女孩。她大概十七八岁，脸很清秀，可是她的眼睛却黯淡无光。女孩一进门就哭着说：“医生，你一定要救救我的眼睛啊！我还想高考，我还想上大学！求你一定要治好我的眼睛啊！”“我尽力而为吧，你先回去，等我准备好以后会通知你来的。”我对女孩说。

回到实验室，我的耳边仿佛还回荡着女孩的哭声。我暗自想道：这个女孩太可怜了，如果我不救救她，祖国可就要少一个栋梁了。可是，自从我的“复明灵”发明出来以后，还没有一个人使用过，万一出了差错怎么办？！我在实验室里一圈圈地走着，最终下定了决心：不管怎么样，我一定要治好这个女孩！于是，我叫来助手，开始准备手术。

三个小时后，我和助手带着女孩出来了，她的家人立刻围了上来：“医生，她怎么样？”“没事了，”已是满头大汗的我回答道，“只要在三天以后，取下她眼睛上的纱布，她就应该能看见东西了。”

三天后，我再次跨进了女孩的病房，开始为她取下眼睛上的纱布。一圈，两圈，三圈……我的心里像装了只兔子，七上八下，因为我也拿不准女孩是否能好起来。终于，女孩脸上的纱布被我全部取下来了。我不敢正视女孩的眼睛。“我看见了，我看见了！我又能参加高考了！医生，谢谢您啊！”女孩清脆的声音在我的耳边响起。奇迹！真是一个奇迹！我看见女孩水灵灵的大眼睛正笑盈盈地看着我，长舒了一口气。

一个星期后，报纸上刊登了《着名医生使失明女孩重见光明》的文章。我笑了笑，想：等再过二十年，我还要只好更多的盲人，让他们看看绿水蓝天，看看美好的世界。

20年后的我作文3

夜间，这条幽静的河堤走廊上，有一家三口，嘻戏慢步，对我而言，这世间最美好的事物莫过于此。我看了看我的妻儿，后若有所思的昂起头对着残月，对这三十多年做了个总结——我是苦难神的儿子，幸运神的轮回。

早晨，我与周公西湖亭内拼杀棋艺，忽然天崩地裂，乾坤异转。我幽怨的撑开双眼，但看到我那不足五岁的儿子，眼中的幽怨随之飘散，代换而来的是哪无尽的慈爱，我把他拉到我的怀中，狠狠的亲了几口。我快速的穿衣洗漱，走进客厅，看到贤惠的妻子和那诱人的早餐，还有我那可爱的小儿子，此时此刻我觉得我是全天下最幸福的人。吃完早餐，她要上班就先行一步，碗筷的事情也就包给我了，洗完碗筷后慢悠悠的送着儿子去上学。送完儿子后我也急忙赶往摄影棚开拍我这一生中的最后一部作品，当然我也就拍了那两、三部，拍的少并不是因为我导术不行，反之——超然心仪。我导片存在一个原则：只拍历史片和由小说改编的作品，当然小说是我写的，也不是没有例外，只要能颤动我灵魂的瑰宝，我都为之拍摄。

“孙导早。”“孙导好。”“孙导好。”“导演好。”······一阵阵问候声钻进耳蜗，我微笑的点点头“换装，准备开拍。”刚开拍时，总是有忘词笑场的，我不知卡了多少次，骂了多少遍。最后实在没法拍了，就停场10分钟，要他们歇息喝口水，再好好的看看剧本，我也开始讲故事，引诱他们入戏；开拍后有的老资演员已入戏，有了第一个，那就有第二个，第三个，后几乎没有卡片。我盯着画幕，看着那场景，听着那言语，一幕幕画面在我心头回放，我那不争气的泪水早已滴涌。她与那些所谓的明星先比，少了分姿色，缺了点心机，但、她爱我，在我眼中她是最美的女人。

她虽然没有妖娆的身姿，倾国的容颜，但她有一颗圣洁的灵魂和慈爱的心。

啊！还有六个月多就是我们结婚八周年庆，从结婚到现在我也没有给她送过什么有意义的东西，所以我决定把我这一生中最后一部作品送给她。这个周年庆过完后我也将退出这个交易成风的圈子，一心写我的小说和看我那不足五岁的儿子，要孩子快乐的长大，这也是我儿时的一个理想。

20年后的我作文4

20年，是多么漫长的岁月。20年后的事情多么有趣。20年后的我是怎么样的呢?我思索万千，插开想象的翅膀，飞到了20年后的世界。

20年后，我已经是30多岁了，可我还是很漂亮。大大的眼睛，浓浓的眉毛，红红的嘴，长长的头发。

有谁会想到，20年后的我会是一个出色的空中小姐呢?

我穿上蓝色的上衣和红色的裙子坐在飞机上带着人们去世界各地旅游观光。我坐在飞机上往下看，宽阔的街道变成了一条条相互交错的小河;那些在地上显得又高又大又绿的树木变成了小河旁边的小草;一辆辆来来往往的汽车就变成一只只“呱呱”叫的小鸭子;而人就变成了一群群蚂蚁在小河旁边走来走去，多么美的一幅山水画啊!

在机舱里，我和乘客们有说有笑。在一阵笑声中我看见了我读小学时候教我的恩师——陈老师。我马上走过去和她打招呼，我说：“陈老师，你还认得我吗?我是你的`学生。”此时此刻的陈老师已经认不出20后的我啦。我对陈老师说了很多以前的事情。过了一会儿，老师说：“我记得了，你是我的好学生呀!那时，你还是咱班的好班长呢!”我高兴的说：“是啊，老师，你终于记得了。”陈老师接着说：“你比以前变了很多。”我回答说：“是啊，相隔20年了，怎能不变呢?但老师你好像没有变，依然是那么年轻，那么漂亮，还怀着昔日的风采呢!”我和陈老师谈了很久，一直谈到飞机降落了。本来是由我带着个团去参观的，但因为工作关系，公司要我带其他团，所以，我和陈老师依依不舍的分了手。我又上了飞机，继续带着其他的乘客飞往世界各地……

20年后，我不仅是一位出色的空姐，我还是一名远近驰名的生物学家。

一天，我接到一封来自Z星的请贴，邀请我代表太阳系以内的科学家到Z星去，展出自己研法出的“智慧的结晶”。

当天，我就带上刚刚研制成功的“强生素”，利用y科学家的“地点转换器”，眨眼间就出现在Z星的科技展览场的中央。外星人看到我奇迹般的出现在场中央，都为我们地球的科技倍感惊讶。同时，也用热烈的掌声把我请到了贵宾席。

我刚坐到位子上不久，名为“星系科技大赛”的大赛就开始了。首先，Q星人推出了人造人，通过语音转换器，Q星人对大家说“我发明的机器人有着铜墙铁壁金刚不败之身”。话音刚落，X星人给其来了个当头一棒，把培育好的生物人请了出来，一个红烧人造人，把它化做了一摊水。炎热的钢水“压进”了地壳，草地也烧得一毛不拔(剩)。奇异的K星人甚至把眼珠子射了出来!

好!到我表演了。我手拿“强生素”走到了那被烧得精光的空地旁，滴了两滴“强生素”再向Z星人要了颗种子，埋进土地里，不出几秒便生根发芽，后又开花结果……全场出了机关枪似的掌声。事后，我还获得了“最有价值的成果奖”……

20年后的我作文5

穿着一身教师服，教着一群可爱的学生--这便是20年后的我，是一位30多岁的，经验丰富的老师。

我的职责和工作也就是身为一位老师应做的事情--教育好每一位学生，我会教他们如何做人，如何学习，如果为人处事，甚至于把我全部的精力贡献给他们。

有了知识就有等于有了财富，我会让我的学生在知识的海洋里徘徊。让他们动得学海无崖苦作舟，学若逆是行舟，不进则退。还要让他们懂得学习的重要性。不仅如此，我还要教会他们知恩图报，孝敬父母，明白钱财不易来，但是最重要的是一个道理：父母为了我们付出的一切，我们是永远都报不完的！

责任心是人人都必备的，我们要对事情有责任心，对任何的东西都要有责任心，这也是我作为一个老师的品质。我要给学生做个好榜样。让他们再不久的将来，不管从事什么工作，对工作负责，对同事负责，对父母负责。

以上我说明了一切，但是我不靠说，我要用我的实际行动来表示：首先要让我的学生们天天完成好我给他们布置的作业；再考试期间让他们自己抓紧自己，给自己充分的复习，取得个好成绩。

这就是20年后的我，在教师行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一样，不知疲倦，不知劳苦，无私奉献着自己的一生。

20年后的我作文6

星期天，我坐在书桌前拿着笔正幻想着20年后的我——一个崭新的我：小时候，我就盼望着自己能成为一名教师，把自己学来的知识全部交给学生，如今20年过去了，我也成为了一名教师。

我戴着眼镜，坐在书桌前细心地批改学生们的作业。“报告！”数学学习委员打乱了我的思路。“进来！”我笑着对她说，“怎么样？作业交齐了吗？”她皱着眉头：“又差××同学。”“他是什么原因？”“我也不太清楚。”“这样吧，你去把他叫来，我来问问他。”“嗯！” 她说着就走了。

不一会儿，那位同学来了，我放下笔，摘下眼镜，心平气和地对他说：“你为什么又不交作业呢？”他胀得满脸通红，把头压得很低，好不容易从牙齿缝里挤出几个字：“我……我……因为玩，忘了写作业。”我脸上的笑容马上收起来了：“玩归玩，学归学，你应该把作业写完了再去玩！”我深深地叹了一口气，那位同学一下子哭了起来。我又安慰他说：“把作业补起来算了，下次可不允许了。”

“叮铃铃……”上课铃响了，我拿起课本和备课：“走，上课去。”我对他说。我来到教室，同学们一个个坐得整整齐齐。上课时，同学们没有一个讲话的，他们都把目光投在我身上，“上课！”我大声说。这时我在讲台上给他们讲课，同学们也全神贯注地听我讲，可能是因为我讲得太好了，几只小鸟儿也不时在教室周围飞来飞去，叽叽叽喳喳地叫个不停，好你象在说：“讲得好！讲得真好！”

“叮当，叮当……”下课铃响了，看着同学们一个个远去的背影，我的心里有着说不出的喜悦：啊！他们又学到了一点知识，他们更加懂事了，我又尽了我的一份职责。这时，不知谁推了推我，我抬头一看原来是妈妈，她生气地指着我说：“死丫头，喊你这么多声都没听见，在作白日梦啊！”我偷偷地笑了笑。心想：总有一天，这个“白日梦”会实现的。从现在开始，我要刻苦学习，早日圆了我的梦。

20年后的我作文7

正值初中时期的我，对于未来与梦想有着无限憧憬，如何到达梦想的天堂，是我必须思考的问题。而未来的我，将是个四处旅行的作家。

从小就不断汲取写作方式，蒐集更多优美的辞藻，厚植写作功力。培养观察力，学习运用文字将情感与想法淋漓尽致地表达出来。经由语文老师的鼓励，参加了校内、外的作文比赛，甚至到作文班开拓视野，在高手云集的环境写作，深感自己的微小，却也激发的斗志，不断向上。

未来的我，要四处旅游，欣赏那坚忍不拔、屹立不摇的群山，拜访那深不可测、万种风情的大海，参观那广大辽阔、群星点缀的夜空，感受将世界拥抱于怀的感动。我将透过文字，与众人分享大自然的美，以及生活中小小的悸动。

也许，未来与我梦想的蓝图不尽相同，但我依旧不会放弃。现在的我，正努力为将来储备勇气与实力。即使写作只是个兴趣，即使作家只是个梦想，即使未来是个遥不可及的天堂，就让我带着满腔的写作热情与永不低头的倔强，朝着那未知的将来、那摇摆不定的梦想、那动荡不安的天堂，努力且坚定的飞翔!

20年后的我作文8

When I was in Grade Five in primery school,I loved a time I was so timid that I dared not professing to her.

Later on,we went into the same junior middle school,and were in the same class.I was the monitor day,I said to her:"Good,your English has fast increacing."She smiled,and her face turned red suddenly,then she seen my broken coat,she said,"Could I help you to repair it?" I said,"Thank you."

Three years later,we entered the same key high scholl,but were seprated into different different reasons,my study process reduced and reduced,but her process was I have lost the opportunity and capital to profess to ough that time I was no longer timid as a mouse.

Sometimes I met her on the road,I gave her a nod and a was use I didn't want to influent her could easily entered the key colledge,but I was just a bad student.

Now,almost ten years gone,I love her I love her three years later?I don't know.

But I kown she is beautiful,so,it's true that there are many people that love it does't se whether she is my GF or not is no longer I just want to forget her,wasting less than three years is best.

Along the three years,I will make my life as valuble as possible,including talking as much as possible with as much people as example that day I took a phone to Dormitry I was confused that why HuYanchun refused to take it.(To HuYanchun)You didn't know what I would ainly,I don't know what I would say either,beause I don't konw what you would one point was sure:I would absolutely not say"I Iuv u"to e I would leave the three words said today.

HuYanchun is my fellowvillager,it means that she is the only person who can PK local accent with ough ZhongZhishan is also my fellowvillager,Ganzhou is very far from my home,I can't understand Ganzhou I know Huichang accent well,because some students came from Huichang in my middle schooll caree.(To HuYanchun)If you talk with me in our local accent as usual,it has no more better.

Perhaps in your eyes,HuYanchun is not the most beautiful person in our class,but in my eye,she is.(To HuYanchun)I'm the only boy in our class loves matter whether you have boy friend or not,after all,I love you.I think this love will last more than ten years,it means that,after ten years,I will become the man who loves you still.

20年后的我作文9

Now, I am sixth grade student. After ten years later, I will be a college graduate and apply for the first job in my life. I think I will be a teacher, because it’s my dream. I will teach my students all I know. Maybe I will meet some problems and challenges in my new job, but they can’t beat me. Besides, I can earn money and support myself at that time. Therefore, I can do a lot of things I like. For example, I can travel in summer or winter vacation. Or I can go to see a movie at weekends. It seems so wonderful.

现在，我是一名六年级的学生。十年后，我将是一名拥有人生中第一份工作的大学毕业生。我想我会成为一名老师，因为那是我的梦想。我会把我知道的都教给我的学生。也许我会在新工作中遇到一些问题和挑战，但我不会让它们打倒我的。此外，那个时候我能挣钱养活我自己了，因此我能做很多我喜欢的事情了。比如，我可以在暑假或寒假去旅游，又或者在周末去看一场电影。这样的生活似乎很好。

20年后的我作文10

开学了，我又回到了校园。可是……好像总是让我感到不太顺心。

就拿开学第一天来说吧，刚发好的新书，我点点没少一本，可是当下午我要做科学《同步训练》的时候，出乐子了。我左翻翻右翻翻，就是没有《同步训练》的影子。这下我可着急了，当时我把书都放在课桌上，我又仔细地点了点，没错啊，可是就是找不到。我更急了，丢了书不要紧，可以再买一本，可是重点是这是课堂作业，放学前要交的！我可不想挨科学老师的训，要知道她可是出了名的严。同学们也急了，都帮我找了起来。可是，我的课桌前前后后每一个角落都找遍了，书包的每个袋子也都翻遍了，书堆也仔仔细细地看过了，就是没有《同步训练》的影子。

后来，有位同学大喊了一声：“找到了！”说着从讲台上拿起一本崭新的——科学《同步训练》！

“……”

大家都沉默了，我也不例外。

在大约十秒钟后，我的同桌打破了这沉默：“哦，我想起来了，刚才是有一本在他桌上，我还以为是我的，看看我的还在，就问了问我后面的有没有，她说她有了，我就把这本书放到讲台上去了。”

“……”

大家又沉默了……

过了一会儿，我略带怒气的问我同桌：“你的，为什么把我的书放到讲台上去？难道你不会看我有没有吗？”面对我的质问，我的同桌略带吃惊地说：“我还以为你已经有了……”“……”我和其他同学又是一阵无语。我说：“唉，算了吧，看在已经回到我的手里的份上，我就饶了你吧。不过，下次眼睛放亮点，不要把你的眼镜当摆设。”说完我就做我的作业了。同学们看事情已经解决了，就说：“事情已经解决了，大家都继续做吧，别看了，别看了。”我无语的看着这些貌似很认真的同学，叹了口气，国人爱看热闹，那是从小就有的本能，改都改不了，不管年纪大小都有这个毛病，遇事围观，事解散开。半晌无语。

还有一次，大概是星期二，课代表指着我的作业本，问我：“你为什么没做？”我带着无奈的口气说：“这个……我不知道有这回事。我只知道要做同步。”看起来这句话雷得不轻，同学们脑门上都冒起了黑线。我也深感无奈，没办法，做吧……

好不容易过完了这一周，我感觉脑袋都要被胀爆了，最近的事情是一茬接着一茬，笔直的冲击我的大脑神经中枢，让我不得安宁。上帝啊，你何时才能让我轻轻松松的学习，不再拥有这些累赘啊！……