学校帮扶村的工作计划

一、指导思想

为加强农村薄弱学校建设，充分利用和发挥城市学校的人才优势、管理优势、资源优势、信息优势，逐步缩小城乡教育差距，促进城乡基础教育均衡同步发展，根据教体局有关文件精神，结合我校与九彩一贯制初中部教育的现状与实情，特拟订本计划。

二、主要目标

1、通过教学活动帮扶，增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感，共同提高教学质量。

2、通过师徒结对帮扶，促进两校教师教育理论和教学水平的提高，争创科研型教师。

3、通过育人活动帮扶，提高两校学生的综合素质，真正使学生学会自主、合作、探究。

4、通过常规管理帮扶，实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。

三、组织机构

成立学校结对帮扶工作领导小组。

组长：杨成

副组长：张学刚 王海明 杨志东

成员：全校教师

四、帮扶内容

（一）德育工作

1、我校与受帮扶学校政教处进行经验交流，将我校的先进管理经验与他们共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、素质教育活动开展与档案建设等。

2、以活动为载体，开展寓教于乐、丰富多彩的活动。通过主题班队会、国旗下讲话、“手拉手”帮扶、校内外主题实践活动等途径，加大学生养成教育的力度，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进全体学生的全面发展。

3、根据两校大事日程安排互派教师观摩、座谈、交流，在活动中学习、总结经验。

（二）教育教学工作

1、对受帮扶学校的教育教学管理和建章立制等进行指导帮

助，促使学校管理水平迈上新台阶。

2、加强我校与受帮扶学校教学常规经验交流，组织优秀教师、骨干教师扎实开展好送课下乡、帮教带教、听课评课、教学经验交流等研究活动。

3、认真开展与受帮扶学校薄弱学科教师的互动听课、观摩学习活动。每学期联合举办两次学科教研教改活动，扬长避短，优势互补，共同提高。

4、针对新课改的实际需要，加强师资队伍建设，定期进行专题讲座、教师论坛、信息技术能力培训，进一步促进教师的专业成长。

（三）其他方面

1、学校每学年召开一次结队互助见面会，组织人员实地考察调研，了解彼此学校的发展现状。通过两校的交流、探讨，制定切实可行的帮扶目标。

2、互派1名中层以上干部驻校参与学校管理工作，促进受帮扶学校提高-干部素质，规范学校管理。

3、指导和帮扶结对学校扎实开展素质教育活动力求取得实效。

五、措施要求

1、全体教师要充分认识结对交流帮扶的重大意义，把此项活动作为提高自身素质，全面提高教育教学质量的重要举措，积极参与、友好合作。

2、加强管理与考核，教务政教两处要密切配合，周密安排，认真实施。把此项活动纳入教研组、教师及班主任的全方位考核之中。

3、学校领导小组要定期了解帮扶情况，及时发现问题，并督促整改，确保活动扎实有效地开展。

4、以活动为载体，搞活帮扶合作工作。主要举行集中教研活动，科研知识专题讲座、师徒结对、业务交流等活动，形成浓厚的科研氛围。

附：2016年城乡学校结对帮扶工作安排

海原县第四中学 海原县九彩中学

2016年3月10日

附件：

2016年城乡学校结对帮扶工作安排

2016年城乡学校结对

帮扶工作计划

海原县第四中学 海原县九彩中学

2016年3月10日

学校帮扶村的工作计划 [篇2]

一、 指导思想

根据稷教字【2011】3号文件精神，为促进教育公平，积极推进基础教育均衡发展，本着“优势互补、合作交流、携手共进、资源共享”的原则，充分发挥我校的示范作用、辐射作用，从学校管理、师资培训、教学资源上为管村中心校和翟店联区开展有效的指导与帮扶，共同提高教育教学水平。

二、工作机构

为加强对结对帮扶工作的领导，学校成立结对帮扶工作领导小组，名单如下： 组 长：贾俊平

成 员：贾焕平 刘红莲 卫志平

领导小组办公室设在校长室，负责策划安排，联系组织结对帮扶的相关事宜。

西街学校

2012.9

学校帮扶村的工作计划 [篇3]

煎茶中学驻煎茶镇石板塘村第二批帮扶工作组自 2015年3月1日进驻以来，按“强班子、找路子、办实事、帮民富、做示范、带周边”的总体要求，紧紧围绕“党建统领，区域统筹，兴业富民，和谐发展”的重大战略决策，以建设“社会主义新农村”作为总体目标，以创建村美、民富、风正的“小康文明村”作为总抓手，统一思想，提高认识，积极工作，迅速进入角色.在煎茶镇党委和煎茶镇人民政府的`直接领导下充分了解了村情、民情的基础上，广泛征求村民、村支两委意见，结合石板塘村的实际情况，特制定促进石板塘村经济发展和改善群众生产生活条件的帮扶工作计划。 石板塘村基本情况

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