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精选新年计划模板锦集7篇

新年计划 篇1

早晨一睁眼,又一年过去了,新一年开始了。

精选新年计划模板锦集7篇

我要在新的一年里改掉所有的坏习惯,比如:做作业慢,上课不听讲,考试粗心大意……在做作业是我要细心的做,争取半个小时就做完;上课认真听讲,决不开小差;考试一定要认真、细心、做完之后认真检查。

我还要在学校里,遇到不懂的问题问老师,多为班级争光,不拖班级的后腿,争取当上班长,还希望这次投稿,能受到专家的好评!

我还要多读一些好书:《西游记》《三国演义》《红楼梦》,因为看了这些书,能多增长知识。我还要看《好词好句大全》,看了这些能让自己的作文变得生动形象,不像以前再记流水账了!

这就是我的新年新打算,希望我在新的一年里有能力做到,并且把它做到最棒,做到最好

新年计划 篇2

新春二月,北方还是白雪皑皑,南方的柳树已经冒出了新芽。这是一年新的开端,带给我们无限的希望与吉祥的祝福!在各位小伙伴们欢度寒假之际,我们就要迎来20xx的新春,小伙伴,你们有计划了吗,我有了,和你们讲讲吧。

1.我要在农村过春节,好好看看那的变化,好好欣赏农村的人土风情和多姿多彩的春节,快快乐乐过春节,开开心心迎寒假,兴高采烈欣农村。

2.我要给当兵的姐姐写封信,让姐姐知道,家里都不一样了,不知道,我的信姐姐会不会收到,呵呵,想姐姐了。

3.春季是那么美,学习也不放过。我每天6店起床,7点看书,8点写作业。21点睡觉,20点看书,每天看电视20分钟,不超过。

我的计划好吗,我很想知道,告诉我吧,好吗?

新年计划 篇3

就快过年了,我们又得回家和爷爷奶奶相逢了,和他们一起过新年了。可是,可能会有一些家长会因工作而耽误了回老家过新年的机会,所以,有些家长会因工作而忧愁。

到过新年的期间,我们都会有一些计划,什么计划呢?那么就让我来告诉你们吧,我的计划是:一:先回去看看家里有哪些家具脏了的,就先把它们洗干净,然后再把它们擦干净,擦得白白的,最后,把地扫得干干净净地,等客人来;二:先想一想等客人来的时候都应该做些什么,或去问问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、哥哥等等,问问他们来后该做写什么。

或者这样:先在新年前几天做好一本“新年计划”,然后再按着笔记本里的照着做。不过,一定要做好一点,也要做得十全十美。

好了,这就是我的“新年计划”。

新年计划 篇4

离新年还有几天了,我的心情又开心、又激动。我是小孩子,小孩子最喜欢过年的什么呢?没错,除了放鞭炮、就是领压岁钱。我也不例外。今年,我的压岁钱不是用来吃喝的,那是用来??

好啦,就不跟你们打哑谜了,我今年的压岁钱是用来买一只比熊狗狗的,比熊狗狗是一种非常聪慧,而且非常可爱的小狗狗。又黑又白,也有棕色,它有着大大的眼睛,眼睛里仿佛有着光,发出的光好像在对人说话,好像在说:“主人、主人、快来买我啊”。

白色而又柔软的毛,让人不经意的想去摸摸它。在家上粉红的小鼻子,和那长长的而有光亮有粉的的头发,让我的心砰砰直跳,简直让我爱上了他。虽然说他很贵,但是在一年里我也存了几百块钱,加上这一年的压岁钱,一定能买到的~~~

我要对我的小狗狗说:“狗狗,别怕,如果我买了你,我一定会好好的照顾你,一定不会让你受到一点伤害和一丝委屈,我会让你在我温暖的.怀抱里,每天过的开开心心,快快乐乐的,过一辈子。

如果,你也有新年计划,请你也像我一样,写下来吧!

新年计划 篇5

20xx年来了,没有期盼,因为我又会长一岁,我的新年计划。但是一年开始,再也不能糊涂混时间了。回顾我的20xx年,两个工作把我搞定,现在依然在坚持中。这是个好的时候,因为我可以利用这个浑浑噩噩的日子,学习更多的东西。当然,也可以在这日子中沉沦。不过,我决定选择前者。不然“我的青春就再也找不到地方安放”。

当我明白这些的时候,我就失眠了,睡意顿失。我在想,我要怎样去学习,怎样去善待自己,怎样去努力工作,怎样去安放我的青春。即便没有你的支持,我也会去做,做好我自己才会赢得支持。

回首我的重庆生活,恍如隔世,工作计划《我的新年计划》。我的欢乐,我的坚持,还有我的朋友。现在都已离我350公里。在这个陌生的城市,我要找回我自己,找回我的坚持。所以,我决定,好好安排我的20xx

一、我一定要在一个月之内办好我的居住证,然后把驾校报名搞明白

争取在20xx年考完驾校所有科目,拿到本本。

二、春天快来了,该减肥了,找一个瑜伽练习馆,坚持练习瑜伽,好歹要瘦一点才行吧。

三、我的学习计划,9月份报名电大,完成我的本科学业

四、9月份以前,给贝贝找一个满意的幼儿园,开始她的学习生活。

五、认真工作,

主要是要存钱,不然我所有的计划就会东流啦。

大计划完成,小计划还很多,我会不断完善自己。

新年计划 篇6

光阴似箭,日月如梭。转眼间20xx年就过去了,迎来了20xx年,在这一个新年里我们要干一些有意义的事情,下面让就我来说一下我在新一年里的计划吧!

俗话说得好“新的一年要有新气象”这话讲得真好,在这一个新年里,我有许多想干的事:要把学习学好,成绩理想,其次还要把身体锻炼好,再读一些书,让我的阅读量更广泛,然后练习一下书法,把字写得更加优美好看,在下一学期的写字比赛中取得更好的成绩,......先说读书吧,原来我只喜欢看故事书,不喜欢看历史书,所以很多历史我都不知道,现在我知道了我的缺陷,所以我要多看一些历史书,丰富一下我的历史知识。

说到锻炼身体,我觉得我的耐力很差,两百米跑步跑下来我就气喘吁吁的,我也没有信心,因为我原来学过一点篮球,可我投了几次也投不中,所以我认为我不适合篮球,我就不练了。我也不擅长别的体育项目如足球、跳高、跳远等等,所以在20xx年我要多锻炼身体,培养一下我的信心,锻炼锻炼我的耐力,争取在下一次秋季运动会上为我们班取得更加优异的成绩。

还有我的书法,我以前不怎么练字,所以在写字比赛中得了二等奖,我想:好多同学都得了一等奖,我也要得一等奖。从这以后我开始努力,但还是不够,所以在第二次写字比赛中我还是得了二等奖,在零八年里,我要努力练字,在下一次写字比赛中获得一等奖。

在20xx年里,我一定要按我制订的计划去做,因为这样才可以取得更大的进步。

新年计划 篇7

一、设立“新年剧院”

开学初,幼儿园组织了非常特别的开学典礼――请孩子们观看年轻教师的才艺表演,其中童话剧表演给大班孩子留下了深刻印象。孩子们根据自己的兴趣自由结成了五个表演小组:《小熊请客》组、《金鸡冠的公鸡》组、《老公公和水果娃娃》组、《害羞的小黄莺》组、《小猫学本领》组。

幼儿对表演童话剧非常感兴趣,就连平时言少胆小的孩子也表现得很大方。我们发现幼儿表演时常常不顾角色与情节的规定自由发挥,就以观众的身份参与进去,给予指导,以提高他们的表演水平。我们还发现,一部分幼儿不想表演,却愿为表演的小朋友帮忙,如帮助搬桌椅道具、帮助做头饰等,对此,我们也给予肯定。孩子们经过一段时间的表演,进步很大,接着我们组织全班幼儿讨论。

师:咱们的表演活动已经开展一段时间了,你们觉得表演得怎样?

幼:我们表演得特别好,我想让爸爸妈妈来看我表演。(全班幼儿都非常赞同。)

师:你们希望爸爸妈妈什么时候来看呢?

幼:每到新年我们都给爸爸妈妈表演节目,那就新年吧!

师:这个想法特别好,可以叫“新年剧院”。(很多孩子都非常喜欢这个名字。)

师:还有一部分小朋友不想表演,想做些什么呢?

幼:我们可以帮助表演的小朋友做事。

师:对,在剧院里有演员,还有帮助演员做事情的剧务。你们知道剧务可以做些什么呢?

幼:家长来“新年剧院”看表演,应该买票。我们可以准备好票子,然后卖票。

幼:我们还能制作表演用的东西。

师:又有演员,又有剧务,“新年剧院”更好了。

二、讨论表演问题

想到自己的爸爸妈妈要来看表演,孩子们更加积极地投入“新年剧院”的排练。每天,各表演组自己召集组员,准备好道具,请老师观看他们排练,并主动征求意见,然后认真改进。经观察,五个表演组都产生了一些类似的问题,于是我们再次组织讨论。

师:今天你们可以说一说排练中有什么问题,我们来一起想办法解决。

幼:有的小朋友表演时声音太轻了,观众听不见。

师:那应该怎么办’

幼:声音要响亮,让观众听到你在说什么。

幼:还有,表演时要注意自己站的位置,让观众看到正面,不要背对观众。

幼:有的小朋友演得不像。

师:表演时不要想自己,演谁就要像谁。比如演狐狸的小朋友就要演出狐狸那种狡猾的样子,不要不好意思!

有幼儿提出,“新年剧院”表演的都是童话剧,太单调了,应该有点别的节目。于是,大家一起商量,决定由男孩子出一个歌表演节目,女孩子出一个舞蹈节目。

三、布置演出场地

孩子们一致认为在音乐教室布置“新年剧院”比较合适,接着我们一起讨论了如何布置的问题。

幼:我和爸爸妈妈去看演出的时候,看见门口都有一张大画,上面有节目介绍,我们也应该有。

师:这个建议特别好,我们可以在门口贴海报,介绍我们演出的节目。

幼:我看见过年时有人在门上贴字,特别好看,还有窗花呢。

师:这个叫对联,贴上对联特别喜庆。

幼:我看见爸爸妈妈看演出时都拿着一张纸,上面写着节目什么的。

师:这叫节目单,我们可以把演出的内容、时间、地点、注意事项写在上面。

接着幼儿自由分组,有的画海报,有的编对联,有的画节目单,他们充分调动生活经验,干得不亦乐乎。有几个孩子“创编”了三副对联,一副送给厨房工作人员,一副送给保健室老师,一副贴在“新年剧院”门口。

后记:“新年剧院”的演出在全体小演员上台谢幕,祝爸爸妈妈新年快乐的祝福声中拉下了推幕。通过这次活动,我们体会到,教师以信任的态度看待幼儿,关注幼儿的兴趣并给予必要的支持,是活动成功的基础。在活动期间,我们观察、记录幼儿的表现,每天讨论、分析,研究怎样帮助、指导幼儿。虽然我们与幼儿一起活动时是放松的,但在活动之间却经历了紧张的讨论,充分的准备使我们的教育意识大大提高。