【推荐】新学期新计划3篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的新学期新计划3篇，欢迎阅读与收藏。

新学期新计划 篇1

新学期来到了，我自然也有新的打算：对不足之处查缺补漏，不希望再犯相同的错误，不再做同样后悔的事情。我的新打算里最基本的就是堂堂课好好听讲、积极地回答问题、认真地完成家庭作业，积极参加学校里的各项活动。我们就快要小学毕业了，当然更要加倍努力，充分地使用每一分每一秒。

我的第一个打算就是要补习我不太满意的数学。从五年级开始，我的数学成绩就一直没有很大的提升。我希望好好总结一下，针对不足之处重点复习和学习，有针对性地做一些练习题。听同学说初中压力大，数学难度也大，很容易就落下，还很难补课。当然语文和英语也同样重要，所以我现在一定要努力打好基础，认真地学好各科科目，为升初中做好充分准备。

其实我最大的打算，就是有一个棒的身体，而且我对我现在的身高也不满意，所以我要多吃饭，多锻炼。不但是这些，我的篮球现在打得也不算好，看到有同学篮球打得那样好，我不禁都会对他们投去羡慕的目光，希望我也能像他们那样，在叱咤风云的球场一展雄姿。因此我决定先请一个“教练”，教我篮球。打篮球不但可以锻炼身体，还可以让个子长高，正好一箭双雕，完成我两个心愿。但是我知道，光说是没有任何作用的，只有付出努力、汗水，到秋天时才能结出累累硕果。

很快，我就要毕业，告别亲爱的母校了，每个人对自己的母校都有不可磨灭的感情。我从老师和同学们身上学到了谦虚为人，学会了积极面对挫折与困难，也得到了珍贵的友情。我只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在这个新学期里，我要为我的母校做一些力所能及的事情，努力学习，奋勇争先，拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩，将来做一个对社会对国家有用的人。

我希望我能有一个完美的学期结束，在我的小学生涯画一个完美的句号。

新学期新计划 篇2

转眼假期结束了，新学期要有新的计划，我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习，我制订了一份学习计划。

一、学会预习，逐步提高自学能力

成功的预习能激发学生的求知欲望，促使学生自觉地自学书本知识，而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度。在预习的过程中，教师应为学生谋求一条思考探索的道路，也就是设计预习提纲，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识，发现疑难问题，让学生带着问题，有准备走进课堂，变学生被动接受为主动参与学习。这样，不仅能使学生养成良好的预习习惯，而且能培养自学能力。

二、学会听课，提高听课质量

听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官接受知识，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，要想深刻理解，抓住其实质，还必须经过学的独立思考，要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。

三、学会复习，巩固所学知识

复习是再现课堂情景，抵制或消除遗忘的措施，也是及时消化知识，加深理解，使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起，要求学生在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作业。复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习一定要科学安排时间，有计划地复习，就产生了一定的.效果。

四、学会检查，找到知识不足

在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后，教师要引导学生对前一段的学习情况作一回顾，从而肯定成绩、总结经验，找出不足之处，寻找改进方法，为进一步学习打好基础。检查的方式很多，要注重平时自我检查，经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。

新学期新计划 篇3

新的学期即将开始，我要以整新的面貌去迎接它的到来，我承诺我会好好学习，认真的对待每一天的到来，《新学期新计划》。

为了使新学期学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做学期的打算，如下（共五条）：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，

所以预习应做到：1、先把课文读的滚瓜烂熟；2、把不理解的词语圈起来，再根据上下文或查字典理解他的意思；3、写出这篇课文的主要内容;3、找出每段中的重点与难点，明天到校讨论，学期工作计划《《新学期新计划》》。

二、上课时。学习每门功课，一个最重要的环节就是上课时要仔细听讲，

上课时应做到：1、要有明确的学习目的；2、上课时最重要的就是理解，如果不懂，要积极举手。

三、上课时做好笔记。做笔记对复习、作业都有很大的帮助，

上课时做笔记应做到：1、笔记要写的干净、清楚；2、上课时做笔记后，下课后还要整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前必须对当天学的内容进行复习；2、仔细审题，弄清楚题目写的是什么意思和要求；3、明确解题思路；4、认真仔细做题，做完后还要认真检查；5、遇到不会做的题目不要急于问老师，要通过层层分析、步步推理，解决题目。

五、课后复习。复习时将当天的内容进行巩固，课本、笔记一起运用，提高复习质量。