学期计划10篇【经典】

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的学期计划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学期计划 篇1

一、指导思想

本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和教导处教学教研计划，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。在全面实施新课程过程中，加大教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

二、工作目标

1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、加强学习，落实常规，优化课堂，有效加强备课组建设；加强课件资源的共享；促进新教师的成长；提高教师的研究水平，形成我校数学课堂教学的特色。

3、结合新课程标准的实施，鼓励教师留心收集优秀的教学案例，养成反思习惯，积极开展课题的研究和论文的撰写工作，全面提高教师的业务素质。同时还鼓励教师积极开展教学研究，探索新颖有效的`教学方法，倡导“科学、严谨”的教学风气，做好差生的转变过程，努力提高学科质量。

三、具体措施

1．指导本组成员认真研读数学新课程标准。有计划进行专题理论学习，用新课程的思想指导自己的教学实践，不断提高本组成员的教育教学技能。

2．各数学教师认真拟定好教学计划和学困生辅导计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

3．认真组织并督促好本教研组各年级备课组的活动，探索注重实效的备课组活动方法。

4．积极参与学校课题研究，不断地搞高本组教师的教研的能力。

5．创设条件，提供机会促进新教师的迅速成长。为开拓全体数学教师的视野，提高教师们的业务水平，学校安排外出听课的教师外出听课后要面向教研组上好汇报课或作简要的听课评析。

6．通过互相听课、评课等活动加强提高课堂效益研究。

7．认真组织期中期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

8．指导本组教师积极撰写教育教学论文。

四、具体工作安排

九月份

1、制定数学教学进度计划、教学工作计划和教研组工作计划。

2、专题研修活动——学习新课标。

3、随堂听课。

4、校本培训（电子白板应用）。

十月份

1、青年教师公开课。

2、专题理论学习。

3、组内教师教研课研讨。

4、教学常规工作检查（作业教案）。

十一月份

1、备课组交流集体备课中存在问题商讨解决方法

2、合并单元过关。

3、搞好期中考试复习工作。

4、专题研修活动——学习新课标。

十二月份

1、1——6年级口算过关。

2、3——6年级计算过关。

3、专题研修活动。

4、教学常规检查。

5、师生同练——规范汉字书比赛（青年教师两笔字比赛）。

一月份

1、搞好期末考试复习。

2、期末教学质量检测，阅卷、卷面分析。

3、收交资料，量化考核，工作总结。

4、撰写教学论文。

学期计划 篇2

一、指导思想：

全面贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神和《综合实践活动指导纲要》，以新课程改革为导向，立足学校实际，以教师为研究主体，以教研实际问题为研究对象，积极探索新课程理念下的综合实践课的教学模式，提升教师的专业素养和教科研能力，富有成效地开展服装教研活动，努力提高综合服装实践课程的教学质量。

二、目标设定：

1．切实转变教学理念。通过教师培训、学习等方式，切实转变教学理念，尽快进入课改角色。

2．围绕两个工作重点。其一为开展综合实践课的教学模式的探讨与研究，其二为提升教师的教学能力和教学质量。

3．抓好教研常规工作。开展形式新颖的说课、上课、磨课、评课活动，促进教师教学能力的提高，尽快适应新的教学方法；开展集体备课，充分发挥集体智慧；积极进行课题研究，以课题研究促课程发展。

三、方法设定：

1．强化三个本位

教师本位：在教研活动中，教师要运用新的教学理念反思、分析和解决教学过程中遇到的各种问题，如教师行为和教师角色、教材处理、教学内容、教案设计、个案分析等问题的研究。

学生本位：研究学生的兴趣、爱好、个性及生活态度及价值观、研究学生已有的知识和能力，制订因需、因人而教的策略和方案。

创新本位：教师要创造性地使用教材，理解教材，把握教材的编写意图，构建具体实效性的教学模式。

2．开辟三条途径：

途径一：通过同伴互助与合作，建立积极的伙伴关系，加强教师之间，课程实施过程等活动中的交流对话、沟通、协作和合作，共同分享经验与成功。

途径二：增强研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，提高研究和解决实际问题的能力。

途径三：充分发挥服装备课组功能，做实做好集体备课工作，发挥教师集体智慧，做到资料共享。

四、内容设定：

1．以教研组为基地，充分发挥教研组教研阵地的作用。为教师搭建解决问题，沟通互助的平台，以备课组为单位开展每周一次的集体备课、听课、说课活动；以教研组为单位开展每月一次的`教案检查评比；开展主题性教研活动抓住共性问题进行全员学习和探讨。

2．教科研相结合，开展课题研究。梳理服装实践教学中出现的实际问题，聚焦关键问题，通过筛选问题来形成主打课题进行研究。通过课题研究，不但解决实际问题，而且促进服装实践课的课程发展。

3．积极开展“五个一”活动。即：一次中心致词、一次经验学习、一次集体备课、一次听课评课、一个问题交流。重点做好教学反思，典型个案分析，上好各级教研课。

4．注重专业知识、教育理念的学习。每次教研活动学习一篇针对性强的教研教育文章。每学期撰写一篇与主打课题相关的教学论文。

五、活动安排

九月份

1．制订学科培训计划并开展培训工作。

2．请县教研员作教研指导。

3．梳理各备课组教学实践中出现的实际问题，聚焦关键问题，确立教研课题。

十月份

1．继续开展培训工作。

2．制定课题研究方案。

3．作为综实教研开放周活动，每个备课组根据梳理的问题，集体备课，全组成员参与听课、评课。

十一月份

1．教学反思交流。

2．开展课题研究工作。

3．了解教师们在实践中遇到的实际困难，谈教学体会。

十二、一月份

1．每人上交一篇高质量的典型个案分析，并进行案例分析交流。

2．用叙事研究法记录自己教学中的故事和轶事。（每人一篇）

3．写出学期教研组总结。

学期计划 篇3

一、指导思想

坚持党的教育方针，以“一切为了学生”为出发点，从思想道德教育入手，以日常行为规范的养成教育为基础和重点，培养学生的自律、自立能力和团队精神，全面推进素质教育。

二、工作目标

1.拓宽德育渠道，改进德育的实效性。在继承和发扬德育传统的基础上，对德育的内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，加强德育工作的针对性、实效性、主动性。

2.加强班主任的理论学习，提高班主任的思想水平和管理水平，调动其工作热情，遵循统一性与多样性相结合的原则，促使形成各有特色的班级管理模式。

3.加强对学生的思想教育，采取细致的思想工作与必要的惩诫措施相结合，严肃校规校纪，培养学生的正义感和社会责任感。

三、主要措施

1.完善并构建德育新网络。通过建立家长委员会、开办家长学校、聘请法制副校长、加强与辖区政法部门、社区的联系，使学校教育、社会教育、家庭教育有机结合起来，营造良好的德育环境。

2.加强德育队伍建设。

⑴完善制度。完善年级组长、班主任、副班主任、卫生室、校门卫、学生会、校团委等工作条例，明确职责和任务。加强班级工作计划和班会课教案的.检查与实施。

⑵加强学习交流，提高班主任、副班主任的理论水平和思想觉悟，提高管理能力和改进工作方法，如依法治班、民主管理、班级舆论、转化后进、主题班会、家校联系等。

⑶加强对学生会、校团委、班干部的指导。重视对学生干部的的选拔、培养，关心他们的成长，提供机会使之工作能力得到展示和提高。充分发挥校团委、学生会和值周班的作用，通过开展活动让学生自己教育自己，自己管理自己，培养自主性。

3.加强班级常规管理。

坚持德育工作的实效性，以人本思想为指导，加强学生日常行为规范的养成教育，坚持升降国旗制度；开展课间操、眼保健操、规范课堂行为、校内文明礼貌、清洁卫生等五项达标创优活动。继续实行班级管理量化评分制度，积极开展创建先进班、文明班的活动，形成良好的校园精神风貌。

4.积极开展各种课外集体活动，如运动会、文艺演出、球类比赛等，寓教于乐，融洽感情，培养团队精神。

四、工作安排

1.九月份：

严肃校规校纪，加强常规管理。组织召开班主任座谈会。

以建国52周年国庆为题，各班出好本学期第一次黑板报。月底评比。

进行学校团委的换届选举工作。

2.十月份：

分年级的文艺演出；全校秋季田径运动会。

各班分头积极准备，广泛开展文体活动，进行集体主义教育、文明礼貌教育、纪律（法纪）教育、安全教育。为了积极准备，特别强调中午纪律和晚自习纪律。强调充分利用每天第八节活动课时间。

3.十一月份：

刻苦学习，艰苦奋斗的教育。积极准备段考，段考动员。以严格遵守考试纪律为题，对学生进行法纪教育。

4.十二月份：

段考总结，进行学习经验交流。

进行学生会的换届选举工作。

积极准备出好元旦黑板报。月底进行评比，各班组织好本班的新年联欢会。

5.元月份：

积极准备期末全市统考。号召同学努力学习，认真复习，考出成绩，为班集体争光，为学校争荣誉。

做好期末工作小结。

学期计划 篇4

在新的学期里，我们学生会在总结之前学期的工作经验的基础上，将进一步贯彻我系学生会的优良传统，坚持“团结、务实、创新”的工作精神，紧密围绕学生会“自我教育，自我管理，自我服务”的方针，加强内部建设，激发自身活力;维护学生权益，以培养学生的综合素质为重点;营造良好的学术文化氛围，开展丰富多彩的文娱体育活动，继续用我们的创意和努力为同学们服务，为老师服务。

其日常工作主要有以下三方面：

1、参与管理学校。作为群众性组织，学生会可充分发挥与全体学生密切联系的优势，参与学校对学生的管理工作。学生会可在班级学生管理、年级学生管理中发挥自身独特的作用。

2、组织实施各项有益于学生身心健康的活动。一方面，学生会是学校和系部开展各项学生活动的得力助手和参谋;另一方面，每届学生会应有计划、有组织地开展一系列文娱、体育、卫生、社会实践等活动。

3、上下沟通，传递信息。学生会是学校与全体学生之间的桥梁和纽带。学生会作为学生的代言人，有责任通过正常渠道及时向学校反映学生中有代表性的意见、建议。

新学期主要活动：

1. 开展学生会内部的整顿和学习活动。完善管理体制，提高工作效率。

2. 为新同学在军训期间提供服务，使他们尽快融入到大学生活中来。

3. 各部门相互配合，筹备和开展迎新生晚会。

4. 准备学生会的新一轮纳新。

5. 对学生的学习和生活，进行督促和管理。

6. 组织学生进行体育比赛。如：篮球、足球、羽毛球、校园越野等。

7. 组织学生进行文艺比赛。如：朗诵、歌舞、书画等。

8. 组织安排团日活动，以社会实践为主要内容，最终以晚会形式向学生进行活动的汇报并鼓励参与的同学。

9. 组织各专业，是自己专业情况而定，开展师生交流活动。

10. 各部门配合，组织节日的庆祝活动或者互动活动。

11. 各部门做期末总结，面向广大学生和全体老师。

12. 根据学生意愿，安排组织假期的社会实践活动。

活动目的：

1. 进一步提高学生会成员的组织、安排、学习等各方面能力。

2. 让学生与学生会拉近距离，亲身参与到学生会的工作中来。

3. 营造良好的学习气氛，让学生从枯燥乏味的学习中摆脱出来，培养学习的兴趣，寻找学习的乐趣。

4. 督促学生进行高效地学习和培养良好的生活习惯。

5. 为学生提供展示自我的平台，发掘每一个人的.潜力。充分展现新一代大学生的良好精神风貌。

6. 锻炼学生的各方面能力，增长经验。为日后的发展奠定基础。

7. 促进师生间的互动，相互了解，教学相长。

8. 及时总结，做到公平、公正、公开的管理。

活动要求：

1. 提前做好统筹安排，责任到人，有效分工。

2. 各部门彼此协调，写出书面的策划案和活动预算，并进行审核。

3. 审核通过后，严格按照计划进行，各部门和个人服从统一安排。

4. 如有特殊情况，需经责任人确认后再采取措施，或事后及时通知责任人。

5. 活动后要及时总结，吸取经验和教训。

我们相信，在老师的指导下，在广大同学的支持下，学生会全体成员会努力务实的做好每件事，学生会工作将会越做越好，在新的学年里争创辉煌。喷发我们的激情，四射我们的热情，与大家携手为学生会百尺竿头更进一步而奋斗、努力!

学期计划 篇5

一、班级情况分析

本班现有幼儿37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼儿是新生。大多数幼儿经过两年幼儿园的学习生活，在认知、健康、艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活，乐意与老师、同伴在一起，喜欢参与各项活动；自理能力有所提高：95%以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品，乐意自己的事情自己做，挑食、偏食的现象有所减少；有了一定的为他人服务的意识，喜欢担任值日生工作，乐意帮助老师做力所能及的事；有一定的求知欲望，喜欢参加动手操作活动；但幼儿中也存在着一些问题：个别幼儿表现欲望不高，参与活动的积极性低，胆子小，怕羞。大部分幼儿普通话的听、说能力有所提高，但还没有形成与同伴主动使用普通话交流、交谈的氛围，常常需要老师的提醒，个别幼儿的表达能力还较欠缺，有2名幼儿偶尔伴有口吃的现象。针对这些现象，我们将根据新《纲要》的精神，开展有目的、有计划、形式多样的保教活动，从幼儿的兴趣点入手，注重对幼儿的个别教育，努力促使每个幼儿健康、富有个性地发展。现制订本学年工作计划如下：

二、主要工作任务与措施：

（一）保教工作：

1、注重幼儿良好行为习惯的养成，修订幼儿一日活动常规，加强幼儿握

笔、坐、阅读等正确姿势的培养。在一日活动中注意提醒和督促，发挥值日生监督作用，开展相关的评比活动，促进幼儿良好行为习惯的养成。

2、加强体育锻炼，进一步增强幼儿体质，保证幼儿一日足够的户外活动时间，从幼儿的年龄特点出发，自制坚固、耐用、美观的户外自选玩具，激发幼儿参与活动的兴趣与欲望，注重对幼儿基本动作的指导，对不同程度的幼儿提出不同要求；选择富有节奏、趣味性强的音乐，编排早操，吸引幼儿愉快参加锻炼活动。

3、创设宽松、互动的语言交往环境，让幼儿大胆用语言表现自己，充分与同伴进行交流；

4、注重引导幼儿观察周围的环境，与家庭、社区配合，从幼儿感兴趣的方面入手，选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的.内容，提供机会让幼儿进行探究，让每个幼儿充分动手动脑，在活动中不断积累经验，发展观察能力。

5、注重幼儿良好品德的培养，训练幼儿当小旗手， 参加园升旗仪式，结合节日开展系列主题活动，让幼儿感受祖国多元化的文化，增强幼儿的民族自豪感；

6、结合一日活动的开展，及时增添区角活动内容、材料，创设宽松、自主、探究的环境，让幼儿在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悦。

7、注重幼小

衔接，开展参观活动、主题活动“我要上小学了”等，激发幼儿上小学的愿望，增强幼儿入小学的自豪感和自信心，同时从幼儿年龄特点出发，注重幼儿自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的训练。

（二）与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯

1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。

2、培养幼儿要有较强的时间观念。

3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，回家讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力

1、我们利用教室的墙壁

、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。

2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。

3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。

（四）创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达能力

1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话；

2、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩

的英语活动，激发幼儿学习英语的兴趣；

3、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。

三、 指导思想：

以“一切为了孩子和谐发展，一切为了家长放心满意”为宗旨，以“全园保教工作计划”为准绳，在不断研究和反思中构件优质的整合课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，家园共育，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。

四、 重点工作及措施：

（一）为幼儿提供有效支持，促进其良好行为习惯的养成

1、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。

2、三位教师要求一致，上下午连贯。

3、通过互动墙饰，巩固幼儿行为意识。

4、通过一些儿歌或歌谣纠正个别幼儿不良习惯，如：吃手、挑食、挖鼻孔等

（二）通过有效反思，构建优质整合课程

1、认真领会《纲要》精神，以《纲要》来指导自己的工作。

2、通过连续、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所突破。

3、根据主题活动进展情况，经常进行反思。

4、利用区域、环境与主题有效整合。

（三）转变家长观念，让家长成为幼儿教育中积极的参与者。

（四）严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全

1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无

安全隐患，如有及时采取措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、开展安全教育活动，增强幼儿安全意识。

5、多利用户外开展活动。

五、 各月工作安排：

九月份：

1、定本学期班务计划、教学计划等。

2、抓好幼儿各项常规的培养。

3、抓好幼儿安全卫生工作。

4、主题活动“民族村”的开展。

5、以“教师节”为契机，对幼儿进行爱老师、爱家人情感教育。

6、编排新操，训练幼儿新操。

7、做好防控“甲流”的各项工作。

8、做好“爱祖国、爱家乡”的画展工作。

9、开展“迎国庆”班级幼儿歌吟、诗朗活动，激发幼儿爱祖国的情感。

十月份：

1、开展地震避险演练活动。

2、进一步完善“民族村”主题活动。

3、开展主题活动“丰收季节”。让幼儿感受季节的变化，激发幼儿探索大自然的欲望

4、继续训练幼儿新操。

5、丰富班内互动环境，及区域材料，完善教室环境布置。

6、做好召开家长会的准备工作。

7、做好幼儿上课常规检查工作。

8、开展“能干的值日生”活动，激发幼儿争做能干的值日生的愿望。

十一月份：

1、开展主题活动

2、根据新主题创设相应区域和环境。

3、做好各班自主新性体育活动检查工作。

4、做好各年级家长开放日活动工作。

5、对幼儿进行环保教育。

6、评选园优秀自主新性体育活动案例。

十二月份：

1、开展主题活动“雪人的梦”。

2、做好幼儿进餐常规检查工作

3、开展迎新年“家园同乐”活动。

4、加强幼儿进行。

一月份：

1、教师教研总结、交流。

2、做好幼儿期末复习、测平工作。

3、写好幼儿幼儿期末评语。

4、清点公物。

5、写好期末工作总结

6、继续对幼儿进行安全卫生教育。

7、组织幼儿测身高、体重

学期计划 篇6

一、班级基本情况：

本班共有学生四十九人，由于是普通班，班上男生很多，所以在班级管理上面的难度比较大。学生的自觉性比较差，学习能力不强。作业不能按时完成，上课不能专心听讲。但在这其中也有十几个比较好的学生，他们进取心强，并且有较强的工作能力。工作重点是加强对于学生的培养，在这中间有需要花很大的精力。有的家庭情况也比较复杂，家庭结构不完整的较多，现在有大部分的学生懂得有纪律的约束，并能投入到学习当中了。

二、本学期目标：

1．培养良好的行为习惯和学习习惯。

2．巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3．加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4．与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体措施：

1、选好本班的班委，并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。

2、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。

3、狠抓课堂纪律、课间文明

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教育。

6、开展有益的文体活动，促使学生的`身心健康发展。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

四、活动安排

（1）充分利用班会时间结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。

（2）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

（3）上好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

（4）充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

（5）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

（6）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向

班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

（7）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

（8）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

（9）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

学期计划 篇7

校园文化是学校物质文明、政治文明和精神文明的主要内涵之一，为全面深化校园文化建设，加强校园人文管理，渗透人文素质教育，特制定xxxx年我校校园文化建设工作计划。

一、指导思想

以学校工作计划为指导，以校园文化建设为导向，以渗透人文素质教育为目标，通过采取一系列措施，促进学生综合素质整体提高，丰富学生校园文化生活，创设良好的育人氛围，促进学校整体工作再上新台阶，作出应有的贡献。

二、目标任务

1．加强礼仪文化教育，营造师生互尊互爱的良好氛围。

2．加强学生养成教育，形成良好的行为习惯。

3．加强室内文化建设，构建师生良好的工作育人环境。

4．抓住重大节日，有针对性对学生进行爱国、爱社会主义、爱学校、爱家乡的教育。

5．广泛开展文体活动，让学生体验到校园中的人文关怀。

6．办好校园报《放飞》

7．有计划地在校园花池，种植原地种植、栽植花草，树木。

8．设置心理咨询室，全面开展心理咨询活动，促进学生身心健康。

9．组建各种形式学生兴趣小组，组织小制作、小发明比赛和科普作品展览等活动，要让学生充分感受到浓厚的艺术氛围和无穷的科技魅力，让他们的个性得到充分的张扬。

三、实施措施

1．采取有效措施，加强礼仪文化教育

政教处将进一步规范礼仪教育常规，要结合学校实际，不断补充和完善学生礼仪教育条例，要充分利用广播、板报、校报的载体作用，大力营造礼仪教育的良好氛围；要建立礼仪教育的监督机制，设立文明礼仪教育监督岗，切实纠正礼仪教育的不良行为，要建立有效的`礼仪文化教育考核机制，通过有效考核切实加强礼仪文化教育。

2．进一步加强室内文化建设，构建良好的师生学习工作环境。

xxxx年室内文化的重点是补充教师办公室文化，完善教室文化、实验室文化和体育室文化，音乐室文化，美术室文化，微机室文化，突出做好各室文化建设工作。

3．抓住重大节日，广泛开展爱国主义教育。

政教处、少先队要充分利用重大节日，有针对性、主题性地对学生进行爱国主义教育，并通过此活动来激发广大学生爱学校、爱老师、爱家乡的热情。

4．大力开展文体活动，加强学生人文素质教育。

良好的文化活动对学生身心健康发展起着积极作用，为此，少先队在做好重大节日文艺汇演的前提下，大力开展具有健康意义的、生动活泼的文体活动，开展定期考核制度，并做为文明班级考核的主要依据之一。

5．有计划地载植花草树木，建设绿色校园。

总务处以“绿色学校”为挈机，结合“绿色学校”创建的要求，并结合学校实际，制定详细的栽植树、种植计划，要以种花草树木为目标，栽种花草树木，既要体现经济原则，又要体现美观校园的原则，努力发挥了花草树木的育人作用。

校园文化建设是一项复杂的工程，各室、各班级要切实履行职责，共同为xxxx年校园文化建设做出应有的贡献.

学期计划 篇8

一、水平一总目标

运动参与：学生积极参加各种游戏活动，认真上好体育课。

运动技能：初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。

身体健康：学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势，知道身体各部位名称及自己身体的变化，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。

心理健康：与同伴一起参加体育活动和游戏，充分展示自我，体验成功或失败的心情。

社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不妨碍他人游戏，能与同伴团结合作。

二、任教班级学情分析

小学一、二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；他们活泼、好动、自制力较差，采用情境教学、游戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。学生的想象力丰富，富有创造性，教学中，教师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习，从而达到学会知识的目的。

三、教学进度：

周次教学目标教学内容第一周知道做早操的好处和常规要求并认真、积极做到引导课 体育常识：《做早操的好处》、队列队形;学习简单队列，培养身体的.良好姿势纵队、横队看齐；集合；解散；学习简单队列，培养良好作风与习惯。立正、稍息；报数；游戏；第二周体会各种姿势走的动作，培养正确身体姿势各种方式的自然走；“挑战应战”；提高走的能力，发展灵敏素质各种方式的自然走；“老狼”；适应环境，体会走跑的动作沿地面上直线走或跑；游戏；第三周提高灵敏、协调、自控能力叫号跑；追逐跑；提高灵敏、协调、自控能力换物跑；“赶小猪”；发展快速反应能力，提高控球能力自然站立式突发信号的起跑；“赶小猪”；第四周复习小学生广播体操；第五周学习武术操；第六周学习武术操；第七周武术操的复习。

复习武术操

武术操的复习复习武术操第九周巩固已学小学生广播体操小学生广播体操；游戏；小学生广播体操；游戏；检查：小学生广播体操；第十周知道测量身高和体重的方法学会测量身高和体重；老鹰捉小鸡；身体柔韧性、协调性，灵活性坐位体前屈；单脚跳接力；身体柔韧性、协调性，灵活性坐位体前屈；游戏；第十一周培养对球的兴趣拍球；拍球接力；熟悉球性，培养对球的兴趣拍球游戏；30m迎面接力；熟悉球性，提高控球能力各种拍球游戏；“追球跑”；第十二周发展控球能力各种拍球、运球游戏；提高控球能力，会与同伴协作各种拍球、运球游戏；同时活动时能谦让、宽容同伴各种投篮游戏；第十三周锻炼身体协调性，灵活性跳短绳；蹦蹦跳跳；；树立自信心，体验成功的喜悦跳短绳；游戏：跳垫子；锻炼身体协调性，灵活性各种方式跳短绳；第十四周发展柔韧、反应、灵敏和协调能力走圆形；“跷跷板”；游戏课：；游戏课：跳进去拍人；蹦蹦跳跳；第十五周发展学生力量、协调素质立定跳远；“8”字接力；发展学生力量、协调素质立定跳远；；跳垫子游戏；发展学生力量、协调素质立定跳远；“跳进去拍人”；第十六周考核体质达标项目：身高体重、坐位体前屈测试身高体重；测试坐位体前屈；测试坐位体前屈；第十七周提高快速奔跑的能力30米快速跑；走“独木桥”；提高应变能力，增强下肢力量50米跑；走“独木桥”；发展柔韧、反应、协调能力25米迎面接力；“攻战领地”；第十八周发展灵敏、协调能力，与同伴建立友好合作关系跳短绳；抓尾巴；30秒跳短绳；“赶小猪”；培养意志与毅力，发展一般耐力一分钟跳短绳；拍背游戏；第十九周巩固已学小学生广播体操复习广播体操复习广播体操；广播体操小测试；

学期计划 篇9

书籍是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富，通过读书，我们可以提高自身的阅读能力和写作水平，能够使我们增长见识，丰富学识，增强自身的文化底蕴，提高我们的文化修养。因此，为了使自己在本学期能够通过读书有所收获，我为自己定下了以下的读书计划：

一、我的读书目标：

1．通过阅读国学经典，增加对我国传统优秀文化的认识和了解，传承文化经典，增强抵制外国腐朽文化的能力。

2．通过阅读外国名著，领略中西方文化的差异，充分吸收外国优秀文化成果，以达到学习和借鉴的`目的；

3．通过阅读与专业相关的参考书籍，加深自己对专业知识(来自: 书业网)的了解和掌握，同时还可以拓展自己的知识面。

4.通过阅读学习，丰富自身人文涵养，强化自身修养，帮助自己树立正确的世界观、人生观、价值观等等。

二、我的读书口号：让阅读成为一种习惯！

三、主要措施：

1、充分利用课余时间阅读计划书目，养成良好的读书习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保有时间读书，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、读书时要坚持以下要领：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；

3、阅读时发现一些好的词语、句子或段落要及时摘抄下来，以便于吸收和借鉴。

4、读书时注意不要一目十行，只追求速度，而不追求阅读的质量，遇到不懂的问题要及时查阅资料把它弄懂。

三、阅读书目和时间安排：

本学期计划阅读书目：《论语》《余秋雨散文集》《巴黎圣母院》《亲爱的安德烈》《遇见未知的自己》《外企女秘书职场日记》

时间安排：坚持每天晚上抽出一个小时的时间用于读书（由于周末要辅修金

读书，能够改变一个人的精神、气质和品性。读书，能够锻炼一个人的心境，使人获得心灵上的陶冶和精神上的愉悦。因此，我一定要每天坚持读书，按计划完成读书任务，让读书成为一种习惯，并通过读书使自己不断提升和进步！

学期计划 篇10

一、部门简介：

网络编辑部作为商学院学生会对外宣传的窗口,主要负责学院的网站建设 及记者站的组织管理工作。以网络建设为载体，发挥记者站文笔优势，对学院及学生会的相关工作进行及时、有效的网络宣传，对学院优秀青年学子进行真实、有力的采访报道，增强学院宣传工作的吸引力和感召力，展现学生会工作风貌，展现学院学子风采，为同学和学院搭建网络交流的平台。

二、 部门职责：

对内宣传：以学院及学生会网站为平台，及时上传学院最新动态、重要通知、经典活动等，做到把握动态、及时报道、有效宣传。

对外宣传：负责将学院学生会各项工作、学院各团支部组织的重要活动、学院优秀青年学子风采、学院实践科研各项学术成果等重要信息及时上传至学校青年聚焦、基层信息等网站。同时，协助各部门及有关人员完成我院重点活动的外界媒体宣传工作。

网站建设和维护：学生会网站的建设和维护是我部一项长期性的基础工作。现阶段的工作重点在于完善网络板块划分，充实网站内容，贯注学院文化，提高网站点击率，建立网站维护制度。

记者站的管理：记者站作为我部宣传工作的重要团体，主要完成我院重大新闻的采集、重要活动的宣传工作。通过其及时、有效的平面宣传，竭力展示我院多彩风貌，营造我院积极向上氛围。部门在建立合理的制度下对记者站实行有效管理，通过多种形式全面提高小记者综合素质及记者站工作效率。

部门组织文化建设：紧密围绕学校和学院工作重点，以思想政治教育为主线，紧抓部门文化组织建设。在保持部门热情、活力的现文化氛围下，积极创新工作思路，创建经典品牌活动，进一步夯实部门基础，建设全面发展的优秀部门。

服务广大同学：利用网络媒体，对我院同学进行健康合理的学生生活、心理指导。及时提供各种校内活动信息，使同学更全面地参加学院学校的各项学生活动。同时，通过留言、网络面对面、邮件、即时通讯等方式为同学们构建和学生会的交流互动平台，方面学生会了解同学想法， 采纳合理建议。

三、本学期主要工作内容：

针对上学期宣传工作中重大题材把握不到位、具有重大影响力的事件曝光率不足的问题，考虑到网编部成立、发展时间尚浅，结合本学期我院毕业生工作这一主旋律，本学期，网遍部工作主要围绕院重点工作宣传报道、部门品牌活动打造、毕业生专题系列宣传三方面展开。

同时，部门也将继续开展日常性工作，如青年学子风采展、网站建设维护、日常通讯采集上传等，并且积极创新工作思路，丰富活动形式，力争把工作做精、做细、做好。

重点新闻采集工作：

上学期，我部成功实行新闻我部自主采集和其他部门提供相结合的通讯写作上传制度。本学期，记者站新闻自主采集工作重心由各部门举办的大型活动转向党政团风建设、心理健康教育、社会实践、科研立项等具有深刻影响力的重点题材上来。并做好我院新闻报道的'社会性、影响性，加强与学校、社会媒体的联系，“走出去，拿进来”，正确把握舆论导向。

部门品牌活动打造：

本学期，在充分发挥部门网络技术和记者站的优势，举办与本部门职能相关的特色活动。通过活动，一方面提高全院学生的综合技能，加强学院学生思想文化建设，另一方面加强部门成员筹划、组织能力，考验其团队合作、协调能力，选拔、吸收优秀网络人才，提升部门综合实力水平。

毕业生专题系列宣传：

在“毕业生”学期，毕业生专题网络宣传工作为我部本学期工作重点之一。建立毕业生专题网页、结合“青年学子风采展”的活动形式开展“走访校友，忆母校情”系列专访活动、收集展示“再回首，感怀大学路”优秀毕业生感言、报道宣传院会其他部门毕业生的关活动，以新的宣传方式、新的工作体制，展我院08届毕业生惜别之情，打造我院浓厚的欢送氛围。

网站建设和维护：

本学期，在继续实行上学期部长副部长按周轮流值日制度的基础上，全面接手网站。并试进行网站权限的交接，着力培养网络技术人员，提高他们对网站认识了解及操作的熟练程度，为日后网站改版做准备。

记者站的进一步成熟：

通过上学期两个多月的练笔实践，记者站基本完成小记者收发修改稿件、文笔运用、电脑操作能力的培养。本学期，进一步落实好小记者访谈、交流活动，尝试建立记者站信箱、创建院报院刊，真正做到“传播学院文化，丰富学生生活”。

学生生活指导：

通过网络传播，指导全院学生学习生活，适时进行三学期、暑期安全常识等日常指导活动。

四、工作计划与时间表：

时间

网络工作

小记者站工作

其他

三月

1、整理院会网站

共2页,当前第1页12

2、 寒假实践获奖作品选登

1、 寒假社会实践活动

2、青年学子风采专题活动启动

3、制定本学期院重大会议、事件报道方案

1、新学期工作

计划

2、记者站选拔组织建设

四月

1、毕业生网页建设

2、 五一节安全宣传

1、大毕业生专题—“走访校友，忆母校情”系列专访活动

2、青年学子风采四月专题

1、报道宣传院会其他部门毕业生的关活动

2、 全面接手网站，权限交接

五月

1、更新，维护，管理

2、毕业生专题网页完善

1、 校运动会

2、“再回首，感怀大学路”优秀毕业生感言刊登

1、“走访校友+优秀毕业生”展出

2、试建立记者信箱，拟定院刊院报初步方案

六月

1、更新，维护，管理

2. 夏季生活指导

3. 备考

1、暑期社会实践预备

1、工作总结

2、工作制度修正

3. 工作交接